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知识点四正确使用实词正确使用实词学习目标学习目标1,解释词语的基本义2,把握词语的多义性3,辨析近义词4,选用词语,主要是近义词,学习重点,难点,学习重点,难点,辨析选用近义词1,2002年年全全国国卷卷,对对下下列列词词语语意意义义的的解
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正确使用成语,包括熟语,正确使用成语正确使用成语,主要从以下几个方面进行主要从以下几个方面进行考查考查,1,是否正确理解词语的本义,是否正确理解词语的本义,如,如,火中取火中取栗栗,洛阳纸贵洛阳纸贵,侧目而视侧目而视,目无全牛目无全牛,这些
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小壁虎为什么要借尾巴,小壁虎都向谁去借尾巴,小壁虎都向谁去借尾巴,小壁虎都向谁去借尾巴,摇着尾巴,在游来游去,甩着尾巴,在吃草,摆着尾巴,在飞来飞去,小鱼河里老黄牛树下燕子空中
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点,要点,尖端,分数点,要点,尖端,分数欺骗,骗子欺骗,骗子理由,原因,理智理由,原因,理智份,分额,股分份,分额,股分感觉,感受,感想,感情感觉,感受,感想,感情德国人,德语德国人,德语连续,系列连续,系列自然,自然界自然,自然界目的,意
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体验活动一,体验活动一,先先把把手手放放在在鼻鼻子子前前面面,用用手手掌掌对对着着鼻鼻孔孔,感感觉觉一一下下自自己己的的呼呼吸吸,再再用用你你们们刚才想出的其它办法感觉自己的呼吸,刚才想出的其它办法感觉自己的呼吸,体验活动二,体验活动二,请
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ACITYOFHEROESUNIT7READING课件制作王新生课件制作王新生ACityofHeroesWhatisthenameofthecity,Whoaretheheroesofthecity,Whatisthedifferenceb
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高考阅读命题走向与备考要领摭谈诸暨市教育局教研室周红阳一,命题走向,一,06年试题回眸1,科学文阅读,1,从选文看,垂青文化社科文走强信息揽要,2,从考点看,理解,归纳担纲主角,3,从题型看,客观选择题涛声依旧,4,从难度看,不动声色却悄然
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河北孟村回民中学语文组白宗萍语言知识与语言运用语言知识与语言运用第一章第一章语音语音一,考纲阐释一,考纲阐释识记现代汉语普通话的字音识记现代汉语普通话的字音这里强调的是现代汉语的读音,不包括古这里强调的是现代汉语的读音,不包括古汉语的读音
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睇少啲电视啦睇少啲电视啦你行先你行先少少看点电视看点电视你你先先走走2,设题方式,设题方式,1,判断省略成份是否正确判断省略成份是否正确2,选出与题干的句式相同的一项选出与题干的句式相同的一项3,选出句式相同的项选出句式相同的项4,通过翻译
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正确辨析病句正确辨析病句考点阐释考点阐释所谓所谓,病句病句,是指不符合现代汉语语,是指不符合现代汉语语法规则,不合逻辑事理的句子,它是历年来法规则,不合逻辑事理的句子,它是历年来高考考查的一个重点,高考考查的一个重点,考试大纲考试大纲对病句
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高考作文取悦于评卷人五法高考作文取悦于评卷人五法技法点拨技法点拨文章不是无情物,教师皆是有情人,差的文章令人见而生厌,文章不是无情物,教师皆是有情人,差的文章令人见而生厌,好的文章令人眼睛一亮,精神一振,作文判分不同于客观题,好的文章令人眼
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想一想想一想列出三篇例文的写作提纲,列出三篇例文的写作提纲,例文一例文一谈坚持谈坚持的写作提纲,的写作提纲,第一段,提出中心论点,坚持就是胜利,第一段,提出中心论点,坚持就是胜利,第二段,回答第二段,回答,坚持是什么坚持是什么,的问题,的问
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高考复习专题正确使用词语与高考亲密接触与高考亲密接触2007年高考词语试题年高考词语试题依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是,浙江卷浙江卷,面对面对,两会两会,代表,委员的依法代表,委员的依法,有
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作作文文一一三三五五九九法法今天我们来学习今天我们来学习三个好事例三处点明中心在同学作文中,在同学作文中,内容空洞内容空洞,是常见的毛病,主要表现为议论文是常见的毛病,主要表现为议论文中以因果推论,假设推论或不加分中以因果推论,假设推论或不
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作作文文一一三三五五九九法法今天我们来学习今天我们来学习一个好开头一个好结尾元代元代乔梦符乔梦符把文章开头称为把文章开头称为,凤头凤头,好,好的开头要的开头要给人以先给人以先声夺人之感,明代声夺人之感,明代谢榛谢榛云,云,起句当如炮竹,起句
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匆促下笔匆促下笔考场上考场上情绪紧张情绪紧张时间急迫时间急迫极易失误,极易失误,如何快速构建如何快速构建高分作文高分作文,千万学子千万学子翘首以待,翘首以待,高考作文评卷特点高考作文评卷特点,匆促性两三分钟内就要作出给分判断直观性直观印象对
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作作文文一一三三五五九九法法今天我们来学习今天我们来学习五个段落九百字五个段落中中心心论论点点确确定定之之后后,如如何何展展开开论论述述,这这是是大大家家最最犯犯难难的的时时刻刻,搜搜肠肠刮刮肚肚,无无理理可可讲讲,蹙蹙眉眉咬咬笔笔,难难下
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明确考查要点明确考查要点寻求复习策略寻求复习策略浅说语文中考阅读复习一,我省中考语文阅读试题的特点一,我省中考语文阅读试题的特点n重视人文内涵和重视人文内涵和教育教育导向导向n体现人文学科的特点体现人文学科的特点n注重阅读的整体感受和领悟注
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两位数减两位数两位数减两位数,退位减智慧宫智慧宫口算,闯关成功,例,小结,被减数的个位是,不够减从十位退一,个位直接用减,笔算两位数减法,要记住三条,笔算两位数减法,要记住三条,相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退,在个位上加再减
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遵循写作规律实现思维突破写作,用文字表达思维思维是内核,文字是外形,其特征是,读,写综合,写,为主,读,为辅,分值最高,用时最长,社会影响面最大,主观性最强,没有答案,只有评分标准,答案,分别握在写作者和阅卷人手中,这些特征,决定了作文备考
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第二讲第二讲语言知识与语言表达,二,语言知识与语言表达,二,主讲,尹龙国正确使用标点符号正确使用标点符号语言表达简明,连贯,得体语言表达简明,连贯,得体正确使用词语正确使用词语,包括熟语包括熟语,辨析并修改病句辨析并修改病句扩展语句,压缩语
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Unit22AWORLDOFFUNUnit22AWORLDOFFUN教材分析教材分析语篇分析语篇分析教学计划教学计划教学资源教学资源教材内容分析教材内容分析,通过情景对话,让学生了解并交流通过情景对话,让学生了解并交流个体有关活动的体验,喜
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公元三世纪时,古罗马有一位暴君叫克劳多斯公元三世纪时,古罗马有一位暴君叫克劳多斯,离暴君,离暴君的宫殿不远,有一座非常漂亮的神庙,修士瓦沦丁的宫殿不远,有一座非常漂亮的神庙,修士瓦沦丁,就就住在这里,罗马人非常崇敬他,男女老幼,不论贫富贵贱
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三月,行军三月,行军1,Whatdayoftheweekisthebestfor1,Whatdayoftheweekisthebestforhavingfriedfoods,havingfriedfoods,3,Whatisthesmall
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高高一一英英语语Module4Unit1Languagepoints授课教师授课教师,刘淑英,刘淑英RevisionAdvertisements,whichoftenusep,languageande,images,playanimport
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Lesson2E,tremeSportsperiod2Objectives,Bytheendofthislesson,youwillbeabletouusesomephrasalverbs,uusecorrectintonationinqu
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Theanalysisoftheteachingmaterial1,statueandfunctionThemainthemeofunit7isthesea,inthisunit,studentswillbeintroducedthewho
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Similarly,manyordinaryjobsmaylookdull,buttheyareasessentialaswatertooursociety,Helovedcamping,andhisjobwaslikeaholidayto
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企业会计准则企业会计准则基本准则基本准则,一,历史沿革一,历史沿革,一,一,年年月月日,财政部发布了日,财政部发布了,两两则则两制两制,即,即企业会计准则企业会计准则基本准则基本准则和和企业财务通则企业财务通则,要求企业从,要求企业从年年月
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沁园春沁园春长沙长沙说课稿说课稿今天我说课的篇目是毛泽东的沁园春长沙,这篇课文是人教版高中语文第一册第一单元,中国现当代诗歌,外国诗歌,的第一篇,下面我准备就教材,教法,学法及教学过程四个方面加以说明,一,说教材,1,教材简析,沁园春长沙选
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农村留守儿童体育教育的现状,问题及对策研究课题设计,摘要,农村留守儿童现象已成为现如今农村中小学普遍存在的问题,由于学校体育规范化教学水平还很低导致了体育教师和留守的这部分学生的学习和身心发展都存在很多问题,因此农村教育机构应积极主动地配合
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人人教教版版九九年年级级下下册册鲁迅,鲁迅,1881,1936,1881,1936,中国现代伟大,中国现代伟大的文学家,思想家和革命家,新文的文学家,思想家和革命家,新文学运动的奠基人,鲁迅原名周树人,学运动的奠基人,鲁迅原名周树人,字豫才
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理理想想流沙河流沙河位伯镇中学位伯镇中学赵彦晓赵彦晓流沙河流沙河原名余勋坦,四川成都人,原名余勋坦,四川成都人,1948年高中时期开始发表作品,五十年代初任编年高中时期开始发表作品,五十年代初任编辑开始写诗,辑开始写诗,1956年出版第一部
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草草长长莺莺飞飞二二月月天天,拂拂堤堤杨杨柳柳醉醉春春烟烟,儿儿童童放放学学归归来来早早,忙忙趁趁东东风风放放纸纸鸢鸢,清清高高鼎鼎村村居居蝉蝉飞飞龙龙红蜻蜓红蜻蜓红红金金鱼鱼山塘山塘棹棹歌歌,杨,杨韫韫华,华,春衣春衣称称体近清明,体近清
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列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰读一读读一读读准字音,读出感情,读准字音,读出感情,在书上相应的地方圈点勾画并思考在书上相应的地方圈点勾画并思考围绕水发生的爱心行动有哪几次,围绕水发生的爱心行动有哪几次,她的水罐神奇在哪里,她的水罐神奇在哪里,读一
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