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西游记知识考点一,填空,1西游记,长篇章回体神话小说,是古典神话小说中成就最高,最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件,大唐西域记和大唐慈恩寺法师传对此事有详细的记载,玄奘取经的故事经民间
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答题要点1,文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用,对于这种题型我们可以从两个方面来回答,对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用,从内容上来
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一,论语1,论语中指出学习与思考必须紧密结合的句子是,学而不思则罔,思而不学则殆,2,强调只要善于学习,到处都有老师的句子是,三人行,必有我师焉,3,强调学习态度要端止,切莫不懂装懂的句子是,知之为知之,不知为不知,4,调兴趣是最好的老师的
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古诗文直接性默写1,树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起,2,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,3,潮平两岸阔,风正一帆悬,海日生残夜,江春入旧年,4,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,5,河流大野犹嫌束,山入潼关不解平,6
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初中期末语文考前指导及答题技巧各位参加期末考试的同学们好,相信经过周密地复习,你们必是信心百倍地走向考场,以下是老师们,为大家精心准备的考前指导及答题技巧一,进入考场,先让自己冷静下来,平时复习千千万,考试的却是具体而少的,放松自己,认真答
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一,直接默写1,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,李白行路难,2,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,李白行路难,3,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,李白行路难,4,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身,刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠,5,沉舟侧畔千帆过
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1,亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,的感叹,亲情是苏轼,但愿人长久,千里共婵娟,的祝愿,2,乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风
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八年级上册01,锐不可当锐,锐气,当,抵挡,形容勇往直前的气势,不可抵挡,02,转弯抹角抹角,挨着墙角绕走,沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话绕弯,不直截了当,03,张皇失措张皇,慌张,失措,举止失去常态,惊慌得不知怎么办才好,04,荡然无存荡然
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一,理解性默写诗经关雎1,关雎中起兴的句子是,关关雎鸠,在河之洲,参差荇菜,左右流之,2,关雎中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是,窈窕淑女,君子好逑,3,关雎中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思
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01,概括类问题1,本文的线索是什么,回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索,其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索,2,请用简洁的语言概括文章,文段,的内容,首先要明白文中的时间,地点,人物和事
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初中语文必考文学常识大串烧01文学常识顺口溜一,作品串联法1,汤显祖精心打造了牡丹亭,倾情上演王实甫的西厢记,关汉卿只好在一旁大叫窦娥冤,2,骆驼祥子家中四世同堂,于春华秋实之际来到龙须沟的一个茶馆前,看见女店员方珍珠正挥舞着神拳为老舍表演
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邓稼先元勋,奠基选聘,谣言背诵昼夜昆仑挚友殷红可歌可泣,值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动,不能用于一般人的一般事,鲜为人知,很少有人知道,至死不懈,一直到死也没有松懈过,鞠躬尽瘁,指小心谨慎,贡献出全部精力,当之无愧,担得
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一,标题题型一,辨析题目的含义及作用1,含义,先分析基本义,再揭示比喻义,引申义,象征义,2,作用,贯穿全文线索,概括主要内容,揭示文章主旨,情感或哲理,制造悬念,吸引读者,激起读者的注意,思考,兴趣等,二,内容题型一,概括文章的主要内容格
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部编版七年级,下,必背19篇01孙权劝学节选自资治通鉴,原文,初,权谓吕蒙曰,卿今当涂掌事,不可不学,蒙辞以军中多务,权曰,孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤,孤常读书,自以为大有所益,蒙乃始就学,及鲁肃过寻阳,与蒙
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1,亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,的感叹,亲情是苏轼,但愿人长久,千里共婵娟,的祝愿,2,乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风
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说明文文体常识及阅读技巧总结第一部分,说明文基础知识一,概念,说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或说明事物的特征,或阐明事理,目的是给人以知识,二,说明文的分类,说明对象与说明目的的不同,事物说明文和事理说明文,事物说明文旨在介绍某一
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一,成分残缺,注,此类病句经常缺少主语,1,在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视,2,每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快,无主语,应把,我,放到,心里,之前,3,鉴
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古代官品现代级别官别清代部分官职相当现代职务正一品正国级文职京官宰相国务院总理太师,太傅,太保人大,政协的正职殿阁大学士政治局常委太尉,司徒,司空武职京官领侍卫内大臣北京军区司令掌銮仪卫事大臣中央机关事物局,安全局长从一品正国级减文职京官各
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01文学常识图片一,文学常识1,消息二则包括我三十万大军胜利南渡长江和人民解放军百万大军横渡长江,作者都是毛泽东,消息是新闻的一种,广义的新闻包括消息,通讯,报告文学等,狭义的新闻也叫消息,消息的结构,一般包括标题,导语,主体,结语和背景五
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1,数轴,1,数轴的概念,规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴数轴的三要素,原点,单位长度,正方向,2,数轴上的点,所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数,一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理
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七年级数学上册常考易错21个知识点汇总一,数轴1,数轴的概念,规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴数轴的三要素,原点,单位长度,正方向,2,数轴上的点,所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数,一般取右方向为正方
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中考复习初中数学几何添加辅助线99条规律,01,规律1如果平面上有n,n2,个点,其中任何三点都不在同一直线上,那么每两点画一条直线,一共可以画出n,n1,条,规律2平面上的n条直线最多可把平面分成n,n,1,2,1个部分,规律3如果一条直
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01构建完整的知识框架1,构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学必须重视基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用知识点解决问题,遇到问题自己学会反思及多维度的思考,最后形成自己的思路和方法,但有很多初中学生不重视书本的概念
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有理数易错题型11个类型一,正数和负数在下列各组中,哪个选项表示互为相反意义的量,A足球比赛胜5场与负5场B向东走3千米,再向南走3千米C增产10吨粮食与减产10吨粮食D下降的反义词是上升考点,正数和负数,分析,在一对具有相反意义的量中,先
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中考题型和难度比例10道选择30分,8道填空24分,10道大题76分,难度比例是7,2,1就是91分基础题,26分中档题,13分拔高题,13拔高题是填空18题,最后两题第三问,今年数学难不难大家不要传说中考会很难,途听道说,信了,你就输了
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一,构建完整的知识框架1,构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学必须重视基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用知识点解决问题,遇到问题自己学会反思及多维度的思考,最后形成自己的思路和方法,但有很多初中学生不重视书本的概念
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中考冲刺数学知识点的几个复习建议,1,所有的知识点自己先复习一遍,标记好那些掌握不扎实的知识,第二轮复习的重点,2,对于标记不扎实的知识,如果实在不理解,回到课本中查收相应的内容,特别是结合例题理解3,平常学校一定有很多练习,把做错的题目和
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考试答题要点一,整卷答题要点1,按照,三先三后,的顺序作答,1,先易后难,通常是按照从前往后的顺序做,先做容易题,后做复杂题,2,先熟后生,即先做那些内容已经熟练掌握,题型结构又比较熟悉的题目,后做生疏题,3,先高分后低分,特别是在考试的后
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一,整卷答题技巧1,按照,三先三后,的顺序作答,1,先易后难,通常是按照从前往后的顺序做,先做容易题,后做复杂题,2,先熟后生,即先做那些内容已经熟练掌握,题型结构又比较熟悉的题目,后做生疏题,3,先高分后低分,特别是在考试的后半段,要特别
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一,基本概念1,尺规作图,在几何里,用没有刻度的直尺和圆规来画图,叫做尺规作图,2,基本作图,最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图,3,五种常用的基本作图,1,作一条线段等于已知线段,2,作一个角等于已知角,3,平分已知角,4,作线段的
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01勾股定理内容,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,表示方法,如果直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,勾股定理的由来,勾股定理也叫商高定理,在西方称为毕达哥拉斯定理我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边
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一,知识框架,二,知识概念,1,基本概念,轴对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,两个图形成轴对称,把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线
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考试答题要点一,整卷答题要点1,按照,三先三后,的顺序作答,1,先易后难,通常是按照从前往后的顺序做,先做容易题,后做复杂题,2,先熟后生,即先做那些内容已经熟练掌握,题型结构又比较熟悉的题目,后做生疏题,3,先高分后低分,特别是在考试的后
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一,整卷答题技巧1,按照,三先三后,的顺序作答,1,先易后难,通常是按照从前往后的顺序做,先做容易题,后做复杂题,2,先熟后生,即先做那些内容已经熟练掌握,题型结构又比较熟悉的题目,后做生疏题,3,先高分后低分,特别是在考试的后半段,要特别
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1,学好数学要抓住三个,基本,基本的概念要清楚,基本的规律要熟悉,基本的方法要熟练,2,做完题目后一定要认真总结,做到举一反三,这样,以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了,3,一定要全面了解数学概念,不能以偏概全,4,学习概念
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一,数与运算,10个考点,考点1,数的整除性以及有关概念,本考点含整数和整除,分解素因数,考核要求,1,知道数的整除性,奇数和偶数,质数和合数,倍数和因数,公倍数和公因数等的意义,2,知道能被2或3,5,9整除的正整数的特征,3,会分解素因
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线1,同角或等角的余角相等2,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直3,过两点有且只有一条直线4,两点之间线段最短5,同角或等角的补角相等6,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7,平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条
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一,数学性质1,一元二次方程根的情况,b2,4ac,前提必须化成一般形式a,2,b,c,0,当0时,一元二次方程有2个不相等的实数根,当,0时,一元二次方程有2个相等的实数根,当0时,一元二次方程没有实数根2,平行四边形的性质,两组对边分别
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初中数学99个核心考点考核要求一,数与运算,10个考点,考点1,数的整除性以及有关概念,本考点含整数和整除,分解素因数,考核要求,1,知道数的整除性,奇数和偶数,质数和合数,倍数和因数,公倍数和公因数等的意义,2,知道能被2或3,5,9整除
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一,数与运算,10个考点,考点1,数的整除性以及有关概念,本考点含整数和整除,分解素因数,考核要求,1,知道数的整除性,奇数和偶数,质数和合数,倍数和因数,公倍数和公因数等的意义,2,知道能被2或3,5,9整除的正整数的特征,3,会分解素因
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