教师绩效工资考核分配实施方案.doc

1、实验小学教师绩效工资考核分配实施细则（试行稿）为了进一步激发广大教职工的工作热情，推动我校工作又好又快地发展，根据县教育局关于年度全县义务教育阶段学校教职工绩效考核的实施意见（试行）文件精神，结合我校实际，特制定本细则。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。二、实施对象全校财政供养有编在岗教职工。三、考核期限 前半年：1月1日6月30日后半年：7月1日12月31日四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核

2、结果不得参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“统筹兼顾、科学合理”的原则。五、考核办法1、考核内容考核共计100分，优加劣扣。其中考勤10分，工作量30分，教学工作30分，师德20分（职业道德10分,德育工作10分），教研工作5分，继续教育5分。2、考核形式学校教职工基础性绩效工资按照我县标准按月足额发放，奖励性部分每学年分两次发放。采取与平时考核、年度考核或学期考核相结合的形式进行。通过学生教职工、考核组等多个评价主体，对教师的履职情况、业绩和贡献进行客观、公正的评价。3、考核程序述职。教职工对履行岗位职责情况做

3、出符合客观实际的自述自评。民主评议。学校考核组结合平时考核记载，组织教职工、考核组等评价主体采用多种评价方法，实施考核评议。量化考核。考核组根据教职工平时工作情况，结合民主评议，进行综合量化考评，得出考核结果。公示考核结果。考核结果要在各校区公示5个工作日。核对后，上报发放。六、绩效工资考核内容及量化计分办法（一）考勤（10分）主要考核教职工出勤情况。婚、丧、产等假期按有关规定执行，考核依据为学校考勤记载。1、请假一天扣1分，旷工1天扣3分2、迟到，早退1次扣0.2分。3、请临时外出小假每月2次以内不扣分，不影响每月满勤奖。第三次小假开始每次扣0.5分。小假不足2次者，每次加0.2分。（1小时

4、以内算一次临时假，2小时以内算两次临时假，以此核算）。4、全校开会（总校）、重大活动（元旦、六一、运动会，各种集体比赛、考试等）请假一次扣2分。无故不参加扣3分，迟到、早退每次扣1分。5、脱岗、缺校区各种会议每次扣1分。6、一月一天假不计考核，每月满勤者加1分。除突发特殊事件外（可补假条），请假必须有书面请假条，要本人当面请，不能发短信请假或捎假，否则按旷工处理。（二）、工作量（30分）主要考核教职工承担任务大小。各校区按照实验小学教师工作量参考标准规定，结合校区实际，量化计分。各校区要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。1、工作量要求、课时（40分钟）：正常授课、学校临时性安排

5、的替课。、所有学校开设的课，必须有相应的教案、作业。语文、数学、英语、社会、品德和科学要参加期中和期末两次考试。、根据学校工作需要和安排，任课课时不足的可以用听课节数或其它工作补齐。、学校临时安排的工作（包括迎接各种检查），可折成相应的课时。兼多个工作岗位的教职工以一个为主计算，其它工作由校区考评组议定适当加分，报学校考核组审定。、备课（4分）：每学期至少不定期检查四次，每次要分出优秀、良好、合格和不合格，分别计1分、0.8分、0.5分和0分。2、工作量积分办法、讲课（16分）：按时上、下课，迟到或早退一次扣1分；旷课一次扣2分。违反实验小学课堂教学规范相关条款者，扣相应分数。未经学校同意，随

6、意上其它课和私自调课者，认定事实，扣当事人1分。（2天假内自调课的和学校安排的代课除外）。无正当理由，不接受学校临时安排授课任务的，一次扣3分。、辅导：课内能平等、耐心地辅导每一个学生，课下能针对性地辅导学生，积极转化中差生，根据实际效果分一、二、三等，分别加4分、3分、2分。、作业（4分）：每学期至少不定期检查四次，每次要分出优秀、良好、合格和不合格，分别计1分、0.8分、0.5分和0分。、考试（2分）：期中、期末考试期间迟到、早退一次扣1分；监考期间离开考场，一次扣1分；阅卷错误每5次扣1分总分错误每5次扣1分登分错误每5次扣1分订卷按顺序、数量和要求订，订错一本扣1分。（允许出错范围内不

7、扣分）（三）、教研（5分）每学期写一篇千字以上的教育教学论文；每周听一节课；每周参加一次教研活动；每学期上一次公开课；按时参加学校临时安排的教研活动；按时上交计划和总结等。（四）、教学工作（30分）。1、统考科目每学期按期中、期末两次考试成绩分别计算，每次占50%，非统考科目按学校常规教学工作任务完成情况和大型活动成绩及民主评议分别计算。（1）、统考科目、均分：占70%，合21分， 按自然分递减；、优秀学生数：占30%，合9分。期中、期末考试每班8分计；优秀数总数计算公式：20班级数；优秀生总分计算公式：8班级数；积分方法：优秀生总分优秀生总数本班优秀生数。、跨年级多学科教师，全校排队，分一、

8、二、三等，每班每科积分乘工作量权重后再相加。、进步奖：凡班级均分排名提高一个名次加1分或者同年级同学科均分差距缩短3分加1分。（均分变化在1分以内的不予考虑）、接班基础均分差距在5分以内的不予考虑，5分以外的差距学校补齐。、所在班级均分在同年级同学科中排名下降一个名次扣1分，或均分差距每扩大3分扣1分。第、条以前一个学期期中、期末两次成绩为参照基础。（2）、非统考科目任课教师先算统考科目，分出三等(比例为3:3:4)。非统考科目，按总人数量化积分和民主考核两项积分后分三档。一等占统考科目一等的平均数；二等占统考科目二等的平均数；三等占统考科目三等的平均数（其他按学校有关规定计算）。（五）继续教

9、育（5分）1、按时购买上级规定的继续教育教材，交纳各种费用。（1分）2、所考科目及格。（2分）3、按时参加学校组织的各种培训。（2分）七、绩效工资的分配办法（一）班主任费按学校班主任考核办法班主任每人每月基本津贴为30元。按班主任总数一半评为优秀，奖励20元。此项费用从奖励性绩效工资总额中予以发放。（二）教师奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据，全体教师实得分相加得出全校教师工作绩效考核得分总和，教师绩效工资总量除以全校教师考核实得分总和，得出单位分值，单位分值乘以教师绩效考核得分即为教职工奖励性绩效工资额度（绩效工资总量为扣除相关津贴剩余部分）。计算公式为：教师奖励性绩效工资额=教师奖

10、励性绩效工资总额绩效考核得分总和个人绩效考核实际得分。（三）非教学人员不兼课和后勤服务人员参照非统考教师办法。兼课的教师也可以按教师的办法，也可按管理人员考核办法。（四）支教教师支教教师绩效工资到受援学校考核取。八、绩效工资发放要求：1、有下列情形之一者，不享受奖励部分。违反教师职业道德规范的。全年累计旷工达15个工作日，请假每学期累计超过3个月以上的(含3个月)；不服从工作安排，斤斤计较个人得失，缺乏大局意识，视情节轻重扣除绩效考核总得分的20、30、50、60、70、80、100。因教育方法不当或防范不及时，出现重大安全责任事故，查实后，除承担相应责任后，并扣除全部绩效工资。九、师德（20

11、分）主要考核教职工遵守执行教育部及平顺县教育局和学校有关师德规范方面的贯彻执行情况，执行学校工作纪律方面的情况。（1）体罚和变相体罚学生经查实的，每次扣0.5分，累记；造成严重后果的，参照有关规定，由学校考核领导组研究决定。 （2）给学生乱订教辅资料的，除按相关规定处理外，每出现一次扣学期绩效工资的20%。（3）能按时足额交纳公益性捐款的加5分。（4）在县级以上各种考试中违反考试、阅卷、登分规则的，扣15分，累计。（5）民主评议。（10分）十、突出教育教学贡献奖主要奖励在教育科研、艺术特长教学、重大活动和各种比赛中，成绩优秀，为学校发展做出贡献的教职工。此项基金不从教师绩效工资总额中支出，由扣

12、除部分支出，不足部分由学校筹措。十一、组织领导与监督1、考评领导组组长： 副组长： 成 员： 2、方案制订与修改：由校委会起草讨论稿由校委会确定考评领导组成员,并经教代会通过。召开考评组成员会议修改讨论稿。召开教职代会或全体教职工大会讨论通过并予以公示考评细则一经通过，一般不再改动，如果运行时发现有明显漏洞或显失公平，下学年可对本细则进行修订（修订程序同上）。上报科教局进行审核。3、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，必须在本校区进行公示，公示期限不得少于5天。有异议的要及时核实，考核分值有误的，必须重新测算。十二、补充说明：1、奖惩条款列举出了常见的情况，其它违规违纪和违法的情况参照相关规定执行。在一些临时性活动中受表彰的，按下发文件执行。2、不易量化的工作由本人述职后，校区考评组初评后报校考评组审定。3、六年级毕业班文化素质综合评估奖另行考核。4、奖励绩效工资按校区进行，校区校长是第一责任人。5、某一项目扣完不足者，在其它项目中继续扣除。 本细则由各校区、学校考评组解释。实 验 小 学8