1、新晖幼儿园小小班第16活动计划表 教师:马老师2011年12月19日至23日运动体育活动:大皮球,练习双脚向上跳。 小兔种菜,练习双脚向前跳及平衡动作。自由活动:提供滑滑梯,摇床,转椅供幼儿自由活动。学习主题活动主题活动:敲敲打打过新年主题活动一:小小演奏会主题活动二:小老鼠拜年主题活动三:哪些地方变样了领域活动语言领域:小老鼠拜年 宝宝不怕冷(儿歌)美工:做彩链艺术领域:新年好(歌曲) 区域活动语言区:提供挂图及图书让幼儿自己看着图自由说一说,或相互交流。操作区:提供雪花片,积木等让幼儿自由拼搭。游戏角色游戏:娃娃家 结构游戏:拼拼搭搭生活鼓励幼儿勇敢,不怕冷,坚持户外锻炼,体验太阳的温暖。
2、环境创设布置新年的场景,让幼儿感受节日的快乐。家长工作家长带幼儿到街上,公园,感受新年的气氛。本周调整 甜嘴巴娃娃(儿歌)小娃娃,甜嘴巴,喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶乐开花。小鸡小鸭(歌曲) 小鸡小鸭,碰到一起,点一点头,拍一拍手,交个朋友。再见! 新晖幼儿园小小班第1周活动计划表 教师:马老师2012年02月06日至10日运动体育活动:大皮球,练习双脚向上跳。 小兔种菜,练习双脚向前跳及平衡动作。自由活动:提供滑滑梯,摇床,转椅供幼儿自由活动。学习主题活动主题活动:回到幼儿园主题活动一:我回幼儿园啦主题活动二:糖果甜甜领域活动语言领域:元宵节(儿歌)社会领域:我要自己走美工:一碗汤圆 区域活动语
3、言区:提供挂图及图书让幼儿自己看着念儿歌,或相互交流通过儿歌让幼儿了解元宵节的特点。操作区:提供废纸,让幼儿练习撕汤圆。游戏角色游戏:娃娃家 结构游戏:拼拼搭搭生活鼓励幼儿自己的事情自己做。环境创设布置元宵节的场景,让幼儿了解元宵节。家长工作家长带幼儿到街上,公园看花灯,吃元宵,感受节日的气氛。本周调整新晖幼儿园小小班第2周活动计划表 教师:马老师2012年02月13日至17日运动体育活动:小鸟飞-双肢并拢 踩脚印-一步一个脚印走弯腰钻-钻山洞 小蚂蚁吃面包-指定方向跑,看谁投得准。自由活动:提供球,滑滑梯,转椅,秋千供幼儿自由活动。学习主题活动主题活动:宝宝有礼貌主题活动一:做客主题活动二:
4、小朋友有礼貌领域活动语言领域:甜嘴巴娃娃(儿歌),小朋友有礼貌艺术领域:小鸡小鸭(歌曲),自由画,涂色社会领域:不含东西数学活动:复习颜色,形状 区域活动语言区:提供挂图,挂图,CD供幼儿看着,说说,听听。美工区:提供纸,笔让幼儿随意涂鸦。游戏娱乐游戏:袋鼠跳 角色游戏:做客生活鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,保持桌面,地面的卫生。环境创设家长工作本周调整新晖幼儿园小小班第3周活动计划表 教师:马老师2012年02月20日至24日运动体育活动:小鸟飞-双肢并拢 踩脚印-一步一个脚印走一起跳圈圈-一个跟着一个跳圈 小蚂蚁吃面包-指定方向跑,看谁投得准。自由活动:提供球,滑滑梯,转椅,秋千供幼儿自由活
5、动。学习主题活动主题活动:爷爷奶奶我爱您主题活动一:我是爷爷奶奶的小帮手主题活动二:奶奶过生日领域活动语言领域:称呼歌(儿歌),小鸭找妈妈(故事)艺术领域:狼来了(画直线),我是好娃娃(歌曲)社会领域:做个勇敢的好孩子数学活动:认识“1” 区域活动语言区:提供挂图,挂图,CD供幼儿看着,说说,听听。美工区:提供积木,花片,引导幼儿拼插花,搭建房子。游戏结构游戏: 角色游戏:给奶奶过生日生活知道洗手后用自己的毛巾把手擦干净。环境创设提供与主题内容相关的图片,让幼儿观察讲述。家长工作本周调整我是好娃娃(歌曲)爷爷年纪大呀,嘴里缺了牙,我给爷爷捶捶背呀,爷爷笑哈哈。奶奶年纪大呀,头发白花花,我给奶奶
6、端凳子呀,奶奶笑哈哈。 称呼歌(儿歌) 爸爸的爸爸叫爷爷, 爸爸的妈妈叫奶奶, 妈妈的爸爸叫外公, 妈妈的妈妈叫外婆。新晖幼儿园小小班第4周活动计划表 教师:马老师2012年02月27日至3月2日运动体育活动:拍虫子-原地跳拍 送娃娃回家-指定方向走,钻圆圈打大灰儿狼-看准目标投。自由活动:提供球,滑滑梯,转椅,秋千供幼儿自由活动。学习主题活动主题活动:打电话主题活动一:看看少了什么主题活动二:特别的电话号码主题活动三:幸福的电话铃领域活动语言领域:谜语(儿歌),打电话(儿歌)幸福的电话铃(故事)艺术领域:打电话(歌曲)安全教育:不爬阳台数学活动:认识数字“2” 区域活动语言区:提供挂图,图片观看。操作区:提供拼插玩具给幼儿拼插简单的话筒。游戏角色游戏:打电话娱乐游戏:抱椅子生活知道主动如厕,提拉裤子。环境创设布置电话展览区,展览各种各样的电话,供幼儿操作游戏。家长工作在家让幼儿练习接电话,学习使用礼貌用语,教幼儿记住家庭电话号码。本周调整打电话(儿歌)你做妈妈,我做娃娃,妈妈娃娃,打电话,喂、喂,妈妈,你早呀!谜语丁零零,丁零零,一头说话一头听,两人不见面,说说听得清。(谜底:电话)打电话(歌曲)两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂,喂,喂,你在哪里呀,喂,喂,喂,我在幼儿园。