沪教版二年级下册《美丽的西双版纳》PPT2.ppt

1、李 舵朴朴质质意意深深的的民民俗俗风风情情神神奇奇秀秀丽丽的的自自然然风风光光初初识识西西双双版版纳纳朗读课文朗读课文,要求要求:1.1.熟悉预习的字词。熟悉预习的字词。2.2.思考作者介绍了西思考作者介绍了西双版纳的哪些景观？双版纳的哪些景观？蕨菜蕨菜澜沧江澜沧江竹篾竹篾贿赂贿赂木棰木棰涮洗涮洗色彩斑斓色彩斑斓傣族傣族 lncngjumihulchushunlndi掌握常用词语漫漫游游西西双双版版纳纳请你以请你以请你以请你以导游导游导游导游的身份，的身份，的身份，的身份，选择一处景观向大家选择一处景观向大家选择一处景观向大家选择一处景观向大家介绍。介绍。介绍。介绍。要求：要求：要求：要求：1

2、 1、用导游的语言，、用导游的语言，、用导游的语言，、用导游的语言，流畅、生动地介绍。流畅、生动地介绍。流畅、生动地介绍。流畅、生动地介绍。2 2、尽量能够穿插搜、尽量能够穿插搜、尽量能够穿插搜、尽量能够穿插搜集资料。集资料。集资料。集资料。赏析语言赏析语言：可参考下列句式，其他赏析方式亦可。可参考下列句式，其他赏析方式亦可。我我很很喜喜欢欢文文中中的的，（词词语语，句句子子，片片段皆可），因为我觉得段皆可），因为我觉得。例例：（）“有有一一个个美美丽丽的的地地方方，那那里里彩彩云云在在飘飘荡荡。”提起提起神奇秀丽神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之的西双版纳，谁能不为之心驰神往心驰神往。我我很很喜

3、喜欢欢文文中中的的“神神奇奇秀秀丽丽”，我我觉觉得得作作者者用用此此词词来来概概括括了了西西双双版版纳纳的的景景物物特特征征，文文中中的的“心心驰驰神神往往”写写出出了了人们对西双版纳的神往。人们对西双版纳的神往。（）我我很很喜喜欢欢“热热带带雨雨林林中中，有有很很多多藤藤状状植植物物，像像蛇一样缠在大树上。蛇一样缠在大树上。”我我觉觉得得这这句句话话作作者者用用比比喻喻的的修修辞辞手手法法具具体体描描述述藤藤状状植植物物的形状，给人以神秘感。的形状，给人以神秘感。走走出出西西双双版版纳纳 每个地方都有自己的独特每个地方都有自己的独特之处，正因为这种独特之处之处，正因为这种独特之处吸引着游人的

4、目光，让游人吸引着游人的目光，让游人伫足停留。请根据你对家乡伫足停留。请根据你对家乡南通的了解，作简单介绍。南通的了解，作简单介绍。要求：要求：1.1.尽量用小标题来构建文章。尽量用小标题来构建文章。2.2.语言形象生动语言形象生动,富有感情色富有感情色彩。彩。走走出出西西双双版版纳纳 每个地方都有自己的独特每个地方都有自己的独特之处，正因为这种独特之处之处，正因为这种独特之处吸引着游人的目光，让游人吸引着游人的目光，让游人伫足停留。请根据你对家乡伫足停留。请根据你对家乡南通的了解，作简单介绍。南通的了解，作简单介绍。要求：要求：1.1.尽量用小标题来构建文章。尽量用小标题来构建文章。2.2.语言形象生动语言形象生动,富有感情色富有感情色彩。彩。