（鲁教版）五年级语文上册课件 彩色的非洲 4.ppt

1、彩色的非洲鲁教版五年级语文上册v 欣赏了非洲的图片,你有什么感受？v 交流课前搜集的有关非洲的资料.学习目标：1有感情地朗读课文，有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。的赞美之情。2领悟文章的表达特点。领悟文章的表达特点。vv 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！七彩的非洲！啊啊,非洲非洲,好一个多姿多彩的世界！好一个多姿多彩的世界！n 默读课文，思

2、考作者从哪几个方面介绍非洲的？深悟非洲：v你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢？的呢？（1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡漾，到处之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡漾，到处是绿色，处处是花海。是绿色，处处是花海。（2）芒果树开的是星星点点的白花，仙）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。还要多，一棵似

3、一团火，一排是一片霞。v （3）到了开花季节，一条条街道，）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。像置身于花海深处。（4）还有一种叫做花树的树，更）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开是妙不可言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。人们频频点头。彩色的动物世界：v “其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而其颜色不仅有赤橙黄

4、绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛产叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。”总结文章的写作方法：（1）结构上采用了先概述再分述最后v又概括总结全文的方法，既首尾照应，v呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风v情文化的赞美之情。v （2）课文不仅条理清楚，层次分明，v过渡也十分自然。v （3）语言生动优美，作者联想丰富总结：v 非洲是一方热土，他古朴、非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。护这片奇异的土地。v。