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    五年级语文晏子使楚8.ppt

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    五年级语文晏子使楚8.ppt

    1、晏子使楚晏子使楚 扬州市文津中学 周弘教学目标教学目标 1 让学生认识到晏子出使楚国时所让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀表现出来的爱国情怀,使学生受到情感使学生受到情感熏陶熏陶,获得思想启迪获得思想启迪,享受审美乐趣享受审美乐趣.2 了解文言词句方面的一些特点了解文言词句方面的一些特点,识识记一些重要的文言词语记一些重要的文言词语.3 感悟人物形象的特点感悟人物形象的特点.晏子简介 v名婴,字平仲,春秋时政治家。从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称。由于晏婴的“节俭力行“符合于墨家的宗旨,晏婴就为后来墨

    2、家所推崇。晏子春秋这部书,柳宗元认为它很可能是“墨子之秆有齐人者为之”,大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,有不少记叙生动的散文,是先秦散文的代表作之一。读准字音v晏晏 子子 缚缚 酣酣 v 曷曷 枳枳 熙熙 ynfhnhzhx第一段:楚国君臣事前的密谋策划。第一段:楚国君臣事前的密谋策划。重点字词重点字词v使使:动词动词,出使。出使。v左右:近旁的人,这里指近侍。左右:近旁的人,这里指近侍。v习:熟练。习:熟练。v辞:言辞。辞:言辞。v方:将要。方:将要。v以:用。以:用。v何:疑问代词,什么办法。何:疑问代词,什么办法。v其:他,指晏子。其:他,指晏子。

    3、v请:请允许我做某事。请:请允许我做某事。v坐:犯罪。坐:犯罪。v盗:偷窃。盗:偷窃。之之楚王闻楚王闻之:代词,代晏子之:代词,代晏子将要出使楚国这个消息。将要出使楚国这个消息。齐之习辞者齐之习辞者也:的。也:的。吾欲辱吾欲辱之:代词,指晏婴。之:代词,指晏婴。也也齐之习辞者齐之习辞者也:表判断语气。也:表判断语气。何以也:表疑问语气,呢。何以也:表疑问语气,呢。为其来也:表停顿,不译。为其来也:表停顿,不译。何为者也:表疑问语气。何为者也:表疑问语气。齐人也:表判断语气。齐人也:表判断语气。为为为其来为其来也也:相当于相当于“于于”,当当的时候的时候.何为者何为者也:做。也:做。常用句型常用

    4、句型v谓谓曰:对曰:对说。说。v,也:判断句。也:判断句。v疑问句宾语前置:疑问句宾语前置:何以也?何以也?=以何也?以何也?v所以所以者:者:的原因。的原因。v得无得无耶:表示推测兼反问,耶:表示推测兼反问,“莫非莫非吗吗”,“难道难道吗吗”。课文通译课文通译 晏子将要出使到楚国去。楚王听到晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息这个消息,对手下的人说对手下的人说:“:“晏婴是齐晏婴是齐国的善于辞令的人国的善于辞令的人,现在将要来了现在将要来了,我我想侮辱他一下想侮辱他一下,用什么办法呢用什么办法呢?”?”手下手下的人回答说的人回答说:“:“当他到来的时候当他到来的时候,请允请允许我们绑上一个

    5、人从你面前走过。大许我们绑上一个人从你面前走过。大王就问王就问,这是做什么的人这是做什么的人?我们就说我们就说,是是齐国人。大王再问齐国人。大王再问,犯了什么罪犯了什么罪?我们我们就说就说.犯了偷窃罪。犯了偷窃罪。第二段:晏子机智地挫败了楚第二段:晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。国君臣的阴谋。重点字词重点字词v赐:赏赐,给与。赐:赏赐,给与。v酒,名词。酒,名词。v酣:酒喝得很高兴。酣:酒喝得很高兴。v吏二:两个小官吏。吏二:两个小官吏。v诣:到(指到尊长那里去)。诣:到(指到尊长那里去)。v曷:同曷:同“何何”,什么。,什么。v固:本来。固:本来。v善:善于,擅长。善:善于,擅长。v避席:离

    6、开座位,表示郑重。避席:离开座位,表示郑重。v则:就。则:就。v为:变为,变成。为:变为,变成。v徒:只。徒:只。v其:代词,它们,指橘和枳。其:代词,它们,指橘和枳。v实:果实。实:果实。v然:指示代词,这样。然:指示代词,这样。v得无:莫非。得无:莫非。v圣人:才德极高的人,这里指晏子。圣人:才德极高的人,这里指晏子。v与:即与:即“与之。与之。”v熙:同熙:同“嬉嬉”,开玩笑。,开玩笑。v病:辱。病:辱。v焉:语气助词。焉:语气助词。晏晏子来子来了,楚王请晏子喝酒。酒喝了,楚王请晏子喝酒。酒喝的正高兴的时候,两个小官吏绑着一个的正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问:人走

    7、到楚王面前。楚王问:“绑着的人绑着的人是干什么的?是干什么的?”(小官吏)回答说:(小官吏)回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏楚王瞟着晏子说:子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子离开座位回答说:晏子离开座位回答说:课文通译课文通译“我听说过这样的事,橘子生长在淮河我听说过这样的事,橘子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状很相像,它们果枳了,只是叶子的形状很相像,它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢?是水土不同。现在老百姓生是什么呢

    8、?是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?吗?”楚王笑着说:楚王笑着说:“圣人不是能同他圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。开玩笑的,我反而自讨没趣了。”这这则则故事通过晏子出使楚国,故事通过晏子出使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事,表现了晏子机智善辩的才能事,表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。和政治家、外交家的风度。楚楚王:自作聪明,仗势欺人王:自作聪明,仗势欺人,傲慢无礼。傲慢无礼。晏子:机智善辩,爱国情怀,不卑不亢。晏子:机智善辩,爱国情怀,不卑不亢。布置作业v把课文改写成500字的一个小故事


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