七年级下册第二单元 平行线与相交线试题(十二).doc
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七年级下册第二单元 平行线与相交线试题(十二).doc
1、七年级(下)平行线与相交线测试2班级 姓名 一、填空:(每空2分,共26分)1、如图1,是由两个相同的直角三角形ABC和FDE拼成的,则图中与A相等的角有 个,分别是 ;1与A关系是 ;2与1的关系是 ;2、右图所示,一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角是 度,你的根据是 ;3、如图3,若1=2,则 ;根据 ;4、如图3,若ADBC,则BAD+ =1800,根据 ;5、500角的余角是 ,补角是 ;二、结合图形填空:(每空2分,共50分)1、如图4,(1) ADBC(已知) B+ =1800( );(2) 1= (已知) ( );2、如图5,已知1=1350,8=4
2、50,直线a与b平行吗?说明理由:(1)1=1350 (已知) 2= 2= ab( )(2)8=450(已知) 6=8=450 ( ) + =1800 ab ( );3、如图6:(1) EFAB,(已知) 1= ( );(2) 3= (已知) ABEF ( );(3) A= (已知) ACDF ( );(4) 2+ =1800(已知) DEBC ( );(5) ACDF(已知) 2= ( );(6) EFAB(已知) FCA+ =1800( );三、已知,用直尺和圆规作ABC,使ABC= (10分)如图7,ABCD,B=610,D=350,求1和A的度数(写出过程)(14分)附加题:(每题10分)1、 如图8,ABCD,求A、E、C的关系,并说明理由;2、已知AOB及两边上的点M、N(如图)请用尺规分别过点M、N作OB、OA的平行线,不写作法,保留作图痕迹。2