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    部编版五年级语文上册分类专项复习:小古文阅读与非连续性阅读练习(含答案).docx

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    部编版五年级语文上册分类专项复习:小古文阅读与非连续性阅读练习(含答案).docx

    1、部编版五年级语文上册 分类专项复习小古文阅读、非连续性文本阅读一、阅读小古文,完成练习。(36分)(一)论语五则(16分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”注释曰(yu):说。时:按时。习:温习。说(yu):同“悦”,愉快。愠(yn):生气,恼怒。故:学过的知识。知:了解。而:转折连词,却,但是。罔(wn):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。殆(di):疑惑。好(ho):

    2、喜爱,爱好。从:追随,引申为学习。1.解释下列句中加点的字。(4分)(1)不亦说乎( ) (2)人不知而不愠( )(3)可以为师( ) (4)好之者不如乐之者( )2.把下列语句翻译成现代汉语。(6分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。_(2)择其善者而从之,其不善者而改之。_3.对“三人行,必有我师焉”的翻译,正确的一项是( )(3分)A.三个人一同走路,其中一定有我的老师。B.三个人一同走路,其中一定有可以做我老师的人。C.几个人一同走路,其中一定有我的老师。D.几个人一同走路,其中一定有可以做我老师的人。4.按学习方法与学习态度分类,正确的一项是( )(3分)知之者不如好之者,好之者不如

    3、乐之者。温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。三人行,必有我师焉。A./ B./C./ D./(二)诫子书(20分)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!注释广才:增长才干。成:达成,成就。淫:放纵。慢:懈怠。险躁:轻薄,浮躁。与:跟随。驰:疾行,指迅速逝去。日:时间。枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。多不接世:大多对社会没有任何贡献。将复何及:又怎么来得及。1.解释下列词语。(6分)(1)淫慢:_(2)

    4、治性:_(3)年与时驰:_2.把下列语句翻译成现代汉语。(9分)(1)静以修身,俭以养德。_(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。_(3)非学无以广才,非志无以成学。_3.作者写这封信主要是想告诫他的儿子什么?下列说法中不正确的一项是( )(3分)A.告诫他的儿子要勤奋学习。B.告诫他的儿子要立下远大志向。C.告诫他的儿子要淡泊名利,修身养性。D.告诫他的儿子要立志苦学,夺取功名,光宗耀祖。4.文中有句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这句话。(2分)_二、根据下面的扇形统计图完成练习。(6分)综艺节目见字如面悄然走红,这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,

    5、几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。1.从扇形统计图可以看出,观众中30岁及30岁以上的占_%,2429岁的占_%,1823岁的占_%。(3分)2.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.观看这档节目的多是30岁以下的年轻观众。B.观看这档节目的以2429岁的观众居多。C.观看这档节目的30岁及30岁以上的观众占多数。三、结合材料一、材料二的相关内容,按要求完成练习。(14分)【材料一】冬奥会会徽冬梦会徽上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。冬残奧会会徽飞跃会徽上半部分线条刚劲曲折,下半部

    6、分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏,历经坎坷最终达到目标获得圆满成功。“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形式,将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”将中国书法艺术与冬残奧会体育运动特征相结合,其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。【材料二】多数汉字都具有音、形、义统一的特点。比如,通过“ 鹿”的演变过程,我们知道“鹿”是一个象形字,形与义关系紧密。“峭”是形声字,“山”提示字义,“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳你看,汉字多有意思,在生活中还起着传递情感的重要作用。1.北京2022年冬奥会会微是_,冬残奧会

    7、会徽是_,它们的设计灵感都源于_。(3分)2.如果让你设计学校运动会会徽,你会考虑融入哪些元素?(3分)_3.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至,如果请你在中国结上绣一个汉字,并将其送给亲朋好友。你会送给谁?会绣上什么字?相信你能结合阅读材料找到灵感。(8分)我想送给_(谁)。我选择的是“_”字。选择这个字的原因是:_四、阅读下面材料,完成练习。(13分)4月23日“世界读书日”第二届“图书漂流( )”活动活动安排:时间内容地点4月6日至20日接受师生捐赠图书图书馆四楼401室4月21日至23日“图书漂流”活动区现场漂流图书馆一楼大门口4月23日后“图书漂流”之书架漂流图书馆二楼201

    8、室注意:(1)捐赠图书要求:_。(2)凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书者,可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。1.根据以上海报内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。C.凡是向图书馆捐赠三本图书者,均可获得一张捐赠纪念卡。2.请你把副标题补充完整,使它别致而吸引人。(4分)_3.请你为本次“图书漂流”活动写两条捐赠图书要求。(6分)_五、认真阅读下面的说明书,并完成练习。(21分)感冒灵片说明书【功能主治】本品解热镇痛,用于感冒引起的头痛、鼻塞、咽痛、咳嗽痰多等。【用法用量】口服。

    9、常用量一日3次,每次1至2片。婴儿减半或遵医嘱。【注意事项】1.本品为对症治疗药,用于解热,连续使用不超过3天。2.不得同时服用其他含有解热镇痛功效的药物。3.肝、肾功能不全者慎用,对本品过敏者禁用。4.不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸冷食物。【储 藏】密封保存。【有效期】一年。1.说明书中的“本品”指_。(3分)2.“遵医嘱”的意思是_。(3分)3.“服用”与“食用”都含“吃”的意思,但“服用”一般用于_,“食用”一般用于_。(4分)4.说明书的注意事项第3条中,“慎用”和“禁用”能互换吗?请说明理由。(5分)_。_5.请根据说明书的内容判断下列做法是否正确,正确的打“”,不正确的打

    10、“”。(6分)(1)小明的小表弟才八个月大,昨天感冒了,小明认为表弟应该一次服用2片感冒灵片。( )(2)小明的妈妈得了风热感冒,咽喉发痛,服用了感冒灵片,一日3次,每次1片。( )(3)爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵片可以治头痛,您服2片吧!”说着就给爸爸拿了2片。( )六、请阅读某空调部分使用注意事项,然后完成练习。(10分)判断下列做法的对错,对的打“”,错的打“”。1.打雷下大雨了,妈妈马上关掉了空调,并切断了电源。( )2.奶奶很爱养花,她把花盆直接放在了空调室外机上,说这样可以美化环境。( )3.夏天,爸爸很怕热,一下班就对着空调,让冷气长时间直吹身体,还

    11、说这样舒服。( )4.文文给空调设定温度时,妈妈让她不要把温度调得太低,这样既有益健康又节约用电。( )5.妈妈经常把食物放进空调屋里,说这样可以让食物保鲜。( )参考答案:一、(一)1.(1)愉快 (2)生气,恼怒 (3)作为 (4)喜爱,爱好2.(1)只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从;只思考而不学习,就会感到疑惑。(2)应当选择他们的优点去学习,对于他们的缺点,如果自己有的话,要注意改正。3.D 4.B(二)1.(1)放纵懈怠。 (2)修养性情。 (3)年华随同时光而迅速逝去。2.(1)依靠内心平静精力集中来修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德。(2)不淡泊名利就无法明确志向,不静下心来就无法实现远大的目标。(3)不学习就难以增长才干,不立志就难以学有所成。3.D 4.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。二、1.25 42 33 2.C三、1.冬梦 飞跃 汉字2.书法艺术、体育运动、举办时间、举办地点等。3.略四、1.C 2.略 3.略五、1.感冒灵片2.遵照医生的叮嘱3.药品 食品4.不能。“慎用”是指谨慎使用,并非绝对不能用。“禁用”即禁止使用。“肝、肾功能不全者”可以服用感冒灵片,但是要谨慎使用;“对本品过敏者”是坚决不能服用的。因此不能互换。5.(1) (2) (3)六、1. 2. 3. 4. 5. 8 / 8


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