沪教版三年级下册《完璧归赵》PPT课件.ppt

1、 完璧归赵完璧归赵 智慧的较量智慧的较量蔺相如蔺相如齐威王齐威王第二回合第二回合 靠柱撞玉靠柱撞玉 指点城池指点城池 第三回合第三回合 建议斋戒建议斋戒 只好同意只好同意 第四回合第四回合 完璧归赵完璧归赵 恼怒放如恼怒放如 第一回合第一回合 称玉有瑕称玉有瑕 信以为真信以为真智慧的较量智慧的较量蔺相如秦王秦王 为什么蔺相如能完璧归赵？为什么？练练你的练练你的口才口才1 1 因为秦王（因为秦王（），所以（），所以（）。）。2因为蔺相如（），所以（）。脑力大考验：脑力大考验：为什么蔺相如能完璧归赵？神机妙算神机妙算机智过人机智过人足智多谋足智多谋聪明绝顶聪明绝顶智勇双全智勇双全大智若愚大智若愚赞

2、美赞美咬文嚼字咬文嚼字 蔺相如说。蔺相如说。蔺相如蔺相如理直气壮理直气壮地说地说。蔺相如蔺相如退后退后几步几步靠靠着着宫殿的一根大柱宫殿的一根大柱子站定子站定理直气壮理直气壮地说。地说。用你的火眼金睛去发现：“我看您我看您并不想并不想交付十五座城池，所以交付十五座城池，所以把玉要了回来。您要是把玉要了回来。您要是逼逼我，我的头颅和我，我的头颅和宝玉就宝玉就一块儿一块儿撞碎在这柱子上！撞碎在这柱子上！”接过玉后退几步接过玉后退几步靠着宫殿的一根大靠着宫殿的一根大柱子站定柱子站定理直气壮地说理直气壮地说 我的发现 提示语中人物的动作、神态、语提示语中人物的动作、神态、语气、心情的描写能生动地体现人

3、物的气、心情的描写能生动地体现人物的性格特点。性格特点。“和氏璧是和氏璧是奇珍异宝奇珍异宝。在我动身以前，。在我动身以前，我们我们大王大王斋戒了五天。如果斋戒了五天。如果大王诚心大王诚心，也应该，也应该斋戒五天。五天后，我斋戒五天。五天后，我再再把宝玉奉把宝玉奉上上。”蔺相如知道秦王蔺相如知道秦王不会有什么诚意，不会有什么诚意，便说：便说：我还发现 并不是所有的提示语都需要具体并不是所有的提示语都需要具体的描写，要针对实际情况灵活表达。的描写，要针对实际情况灵活表达。张开想象的翅膀，情思飞扬 秦王的如意算盘落空了，他对大臣们说：秦王的如意算盘落空了，他对大臣们说：秦王的如意算盘落空了，他秦王的如意算盘落空了，他 对大对大臣们说：臣们说：秦王的如意算盘落空了，他秦王的如意算盘落空了，他 对大臣们说：对大臣们说：