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    九年级下 《月下独酌》 (北师大版) .ppt

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    九年级下 《月下独酌》 (北师大版) .ppt

    1、月月 下下 太太 白白“举杯邀明月举杯邀明月”“月光明玉盘月光明玉盘”“山月随人归山月随人归”“湖月照我影湖月照我影”“与人万里长相随与人万里长相随”“登舟望秋月登舟望秋月”“卷帷望月空长叹卷帷望月空长叹”“欲上青天揽明月欲上青天揽明月”床前明月光,床前明月光,疑是地上霜,疑是地上霜,举头望明月,举头望明月,低头思故乡。低头思故乡。李白,怀才不遇的一生。李白,怀才不遇的一生。“十五观奇书,作赋凌相如。十五观奇书,作赋凌相如。”“奋其智能,愿为辅弼,奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,使寰区大定,海县清一。海县清一。”“仗剑去国,辞亲远游。仗剑去国,辞亲远游。”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。仰天

    2、大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”月亮,美好与凄凉的共同体月亮,美好与凄凉的共同体嫦娥奔月嫦娥奔月月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮!月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮!月出皓兮,佼人懰兮,舒忧受兮,劳心慅兮!月出皓兮,佼人懰兮,舒忧受兮,劳心慅兮!月出照兮,佼人燎兮,舒夭绍兮,劳心惨兮!月出照兮,佼人燎兮,舒夭绍兮,劳心惨兮!诗经诗经国风国风陈风陈风月出月出“明月照高楼,流光正徘徊。明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。上有愁思妇,悲叹有余哀。”曹植曹植“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”。苏轼苏轼李白李白 月诗月诗1、思念的寄托、思念的寄托静夜思静夜思闻王昌龄左迁

    3、龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“孤灯不明思欲绝,举帷望月空长叹。孤灯不明思欲绝,举帷望月空长叹。尤慕牛郎织女情,隔岸遥望众星照。尤慕牛郎织女情,隔岸遥望众星照。”长相思长相思、理想的象征、理想的象征“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云“常留一片月,挂在东溪松常留一片月,挂在东溪松”。、亲密的伙伴、亲密的伙伴“花间一壶酒,独酌无相亲。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞

    4、影零乱。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。永结无情游,相期邈云汉。”月下独酌月下独酌 “暮从碧山下,山月随人归暮从碧山下,山月随人归”月下独酌月下独酌 李白李白花间一壶酒,独酌无相亲。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。永结无情游,相期邈云汉。朗读诗歌朗读诗歌初解诗意初解诗意月下独酌月

    5、下独酌 李白李白花间一壶酒,花间一壶酒,独酌独酌无相亲。无相亲。举杯邀明月,对影成三人。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影月既不解饮,影徒徒随我身。随我身。暂伴月暂伴月将将影,行乐须及春。影,行乐须及春。我歌我歌月徘徊月徘徊,我舞影零乱。,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。醒时同交欢,醉后各分散。永结永结无情无情游,游,相期邈云汉相期邈云汉。独酌:一个人喝酒。独酌:一个人喝酒。徒:只,仅仅。徒:只,仅仅。将:与。将:与。月徘徊:指月在月徘徊:指月在天空移动不进的天空移动不进的样子。样子。无情:忘却世俗无情:忘却世俗 之情的情谊。之情的情谊。相期邈云汉:相约在遥远的仙境。相期邈云汉:相约在

    6、遥远的仙境。邈:遥远。云汉:本指银河,这里借指仙境。邈:遥远。云汉:本指银河,这里借指仙境。良辰独酌良辰独酌邀月与影邀月与影不解徒随不解徒随暂伴行乐暂伴行乐醉后分散醉后分散永结相期永结相期整体把握整体把握深入研读深入研读1 1、找出诗中写找出诗中写“月月”、“影影”、“我我”的诗的诗句,句,再读,读出了什么?再读,读出了什么?邀邀不解不解徒随徒随暂伴暂伴同交欢同交欢诗人通过想象,用拟人的手法诗人通过想象,用拟人的手法,把把天边之月和月下身影,连同自己天边之月和月下身影,连同自己,化为化为三人三人,且歌且舞,表面自得其乐且歌且舞,表面自得其乐,实则无实则无限孤独与凄凉限孤独与凄凉。2 2、诗歌最后两句表达了诗人怎样的志向?、诗歌最后两句表达了诗人怎样的志向?“永结永结”与与“相期相期”表明了作者在无边表明了作者在无边寂寥的天地中,宁愿永与月、影为伴,寂寥的天地中,宁愿永与月、影为伴,醉酌孤独,也不愿同流合污、阿谀奉承醉酌孤独,也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。的高洁志愿。以乐写悲以乐写悲以闹写寂以闹写寂以物为友以物为友以群写独以群写独、诗歌运用了哪些艺术技巧、诗歌运用了哪些艺术技巧?起伏自然的构思和反衬手法起伏自然的构思和反衬手法结合在一起,成就了这篇佳作。结合在一起,成就了这篇佳作。


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