九年级科学认识简单机械4.ppt

1、认识简单机械认识简单机械滑轮学校在升国旗的时候，为什么学校在升国旗的时候，为什么旗手往下拉绳，国旗却往上走，旗手往下拉绳，国旗却往上走，而且比较轻快？而且比较轻快？在建筑工地上，工人们将砖瓦在建筑工地上，工人们将砖瓦等建筑材料拉上房顶，为什么等建筑材料拉上房顶，为什么工人在房下就能把材料送上房工人在房下就能把材料送上房顶？顶？因为他们使用了一种简单机械因为他们使用了一种简单机械-滑轮滑轮生生活活中中的的滑滑轮轮滑轮滑轮周边有槽，可以绕着中心轴周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子，是属于一种简单机械转动的轮子，是属于一种简单机械 思考：如何使用滑轮？思考：如何使用滑轮？小组合作：采用绳和一个滑轮，

2、将货物提到高处，你有什么方法？请用钩码替代重物来模拟动手尝试动手尝试轴轴提示：使用时注意滑轮的轴提示：使用时注意滑轮的轴是否固定或移动是否固定或移动你是这么做的吗？定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮使用滑轮时，滑使用滑轮时，滑轮的轴固定不动轮的轴固定不动使用滑轮时，滑使用滑轮时，滑轮的轴随物体一轮的轴随物体一起运动起运动活动：用弹簧测力计测出活动：用弹簧测力计测出钩钩码的重码的重G G1 1,如图如图,通过定滑轮通过定滑轮用弹簧测力计匀速拉动钩码用弹簧测力计匀速拉动钩码,记录弹簧测力计的读数记录弹簧测力计的读数F F1,1,并记录钩码上升的距离并记录钩码上升的距离h h1 1和和拉力拉力F F1 1下移

3、的距离下移的距离S S1 1物重物重G G1 1拉力拉力F F1 1物体上升物体上升距离距离h h绳端（拉绳端（拉力作用点）力作用点）移动距离移动距离s s大小大小方向方向使用定滑轮不省力也不费力，但使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向可以改变力的方向s s=h h，F F=G G结论结论:活动：用弹簧测力计测出活动：用弹簧测力计测出钩码钩码和动滑轮的总重和动滑轮的总重G G2 2,如图，通如图，通过动滑轮用弹簧测力计匀速拉过动滑轮用弹簧测力计匀速拉动钩码，记录弹簧测力计的读动钩码，记录弹簧测力计的读数数F F2 2,并记录钩码上升的距离并记录钩码上升的距离h h2 2和拉力和拉力F

4、F2 2上移的距离上移的距离S S2 2物和动物和动滑轮的滑轮的总重总重G G2 2拉力拉力F F2 2物体上升物体上升距离距离h h2 2绳端（拉力绳端（拉力作用点）移作用点）移动距离动距离s s2 2大小大小方向方向结论结论:使用动滑轮可以省一半的力，但费一使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向倍的距离，不改变力的方向 S S=2=2h h，F F=G G/2/2思考：定滑轮为什么不省力？思考：定滑轮为什么不省力？动滑轮为什么省一半力？即它动滑轮为什么省一半力？即它们的实质是什么？们的实质是什么？定滑轮的实质定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1

5、L2等臂杠杆等臂杠杆F1GF2F3如图，不计绳与滑轮之间的摩如图，不计绳与滑轮之间的摩擦，则擦，则F F1 1_F_F2 2_F_F3 3=GOL1L2L1=2L2动滑轮的实质动滑轮的实质动力臂是动力臂是阻力臂两阻力臂两倍的杠杆倍的杠杆F1F2OOL1L2L1=2L2F1F2L2L1两图两图L2相同相同L1变小变小,F1变大变大定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；定滑轮和动滑轮各有优缺点。那可不可以想一个办法来使滑轮既可以省力又可以改变力的方向呢？而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便滑轮组滑轮组:定滑轮和动滑轮组合定滑轮和动滑轮组合起来使用的一种简单

6、机械起来使用的一种简单机械 A探究一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组的绕线方法；FFFGGGB探究滑轮组的省力情况及移动距离的情况用弹簧测力计测出用弹簧测力计测出钩码钩码和动滑轮的总重和动滑轮的总重G,如图，如图，通过滑轮组用弹簧测力通过滑轮组用弹簧测力计匀速拉动钩码，记录计匀速拉动钩码，记录承担承担钩码和动滑轮的总钩码和动滑轮的总重的绳子股数重的绳子股数n和弹簧和弹簧测力计的读数测力计的读数F,并记录并记录钩码上升的距离钩码上升的距离h和拉和拉力力F移动的距离移动的距离Sn=2 n=3F=G/2 F=G/3 S=2h S=3h n=4 n=5F=G/4 F=G/5 S=4h S=5h 使用滑轮

7、组时，重物和动滑使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重由几段绳子承担，轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重提起重物所用的力就是总重的几分之一。的几分之一。F=G/n特点：使用滑轮组虽然省了力，但是却费了距离。动滑动滑轮由几根绳子吊着，拉力移轮由几根绳子吊着，拉力移动的距离就是重物移动距离动的距离就是重物移动距离的几倍的几倍.S=nhn=3F=f/3 S=3h fF1=G/2 F2=G/4 F3=G/8 F4=G/16 F=G/16 FF2F2F4F4F8F8FF+2F+4F+8F=GF=G/15 滑轮滑轮定滑轮：定滑轮：（1）使用特点：可以改变力的方向，不）使用特点：可以改变力的方向，不

8、省力也不费力；不省距离也不费距离省力也不费力；不省距离也不费距离（2）实质：是一个等臂杠杆）实质：是一个等臂杠杆动滑轮动滑轮:（1）使用特点：能省一半力，但不改）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离变力的方向；要多移动一倍距离（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆滑轮组滑轮组:（1 1）使用优点：既可省力，又可改变力）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离的方向；但不能既省力又省距离（2 2）公式：）公式：总总/n(物物动滑轮动滑轮)/)/n（不计滑轮摩擦）（不计滑轮摩擦）snh 例：缠绕滑轮的绳子能例：缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升滑轮组，能否提升600牛的重物？（已知动滑牛的重物？（已知动滑轮重轮重20牛，摩擦及绳的牛，摩擦及绳的质量不计）质量不计）n=5n=4n=4n=2n=3FFFFF按要求画出绳子的绕法n=奇数奇数,从动滑轮开始画从动滑轮开始画n=偶数偶数,从定滑轮开始画从定滑轮开始画