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    《美丽的小兴安岭》教学设计.doc

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    《美丽的小兴安岭》教学设计.doc

    1、美丽的小兴安岭教材分析: 美丽的小兴安岭是三年级上册第六单元的第三篇文章。这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。教学目标:1、把握课文的主要内容,感受小兴安岭的美丽和富饶,培养热爱祖国大好河山的思想感情。 2、注意词语之间的停顿,把课文读正确、流利。能读好关键词,表达出自己对小兴安岭的喜爱之情。 3、了解小兴安岭的美丽与富饶,积累文中的优美词句,尝试运用填充法或情景导引法背诵自己喜欢的段落。 4、探究并发现文章描写景物特点的表达方法,试着赞美自己家乡的美。教学过程:一、导入新课同学们,前几

    2、天我们曾跟随作者一同去爬过天都峰,给你留下什么样的印象?(天都峰的秀丽与险峻)我们还曾浏览过赵州桥,你又被赵州桥的什么所吸引呢?(惊叹它的雄伟、坚固和美观)还有我们刚刚游览过的西沙群岛,它又给你留下了什么印象呢?(美丽,富饶)。(出示小兴安岭图片今天,我们一起走进另一处美丽的景点小兴安岭。板书课题,齐读课题。(注意“兴”的读音)。二、整体感知1、认读生字,指导纠正易读错的字音。2、男女生分开读,开“火车”读。3、播放视频录音学生欣赏。http:/www.zaban.tv/Videos/Show/34283/4、请优秀的同学读课文。在读的时候同学们要听字音读得准吗? 5、同桌分句小声读课文(初步

    3、感受尝试默读),要求:读准字音,读不准的字音同桌互相纠正。并和同桌交流一下:小兴安岭给你留下了怎样的印象?谁找到了总体印象的一段话,赶紧大声读出来。(最后一个自然段。) 齐读最后一段,这句话把小兴安岭比作什么?(板书:花园宝库)6、自由读课文,引导学生了解作者是按照“春夏秋冬”的顺序来描写小兴安岭的美丽。 这堂课我们就通过朗读去感受小兴安岭四季的美。(一)欣赏春天的美景你认为小兴安岭哪个季节最美?(是啊!小兴安岭美在四季,美在树木。那么,在不同的季节,小兴安岭的美又会呈现出那些不同的特点呢?让我们跟随作者首先进入春天的小兴安岭。)课件出示学习要求:1、请同学们自由读第2自然段,边读边想:从哪些

    4、地方你感受到了小兴安岭的美?2、划出你认为美的句子和词语,并读给同组的同学听。 3、学生汇报好词、好句。比较句子:(1)树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。(2)树木长出枝条,长出叶子。(板书:抽出新枝)(如:“春天,树木抽中新的枝条”这句话,“抽出比“长出”好,从中体会出枝条快速地长出来,很生动形象。同时也避免了和下一句语言的重复。学生可体会“汇成”、“淙淙等词语。) 4、(播放课件)指导朗读,感受美景。(二)小组合作学习夏、秋、冬三个季节。 过渡语:听着大家的朗读,可以看出,大家好像还沉浸在小兴安岭生机勃勃的春天里,我们还没看够春天的美景呢,夏天已经悄悄地来到了。让我们迎着夏天灿烂的阳光,再

    5、次走进美丽的小兴安岭。现在老师让你们以小组为单位选择自己喜欢的季节走一走,看一看,读一读,去感受小兴安岭不同季节的美。1、小组合作学习 2、交流汇报:每个季节写了哪些景物?你印象最深的是什么景物?3、品读好词、佳句,感受小兴安岭夏、秋、冬的美景。设计一个环节:通过读,我仿佛看到了(先充分想象美丽的景色,播放视频或影片让学生感受)(1)“夏天美”:“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。” 正确搭配词语: 你怎么理解“封”“浸”字?(理解“封”“浸”字用得准确。一个“封”字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象又显示出树木在夏天生长

    6、的勃勃生机。用“浸”字来形容雾中得森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧感,非常生动。)(2)“秋天美”:“秋风吹来,落叶在林间飞舞。”(通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景,又表达了种活泼、快乐的情绪。)(3)“冬天美”:“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”(“积满”,既可以想象到雪很大,又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。)过渡:春天的芬芳、夏天的葱绿、秋天的金黄、冬天的洁白,构成了小兴安岭一年四季多美的一幅图画啊!一个个有声有色的镜头,已经在我们的头脑的“银幕”上放映出来,那么,怎样通过朗读来体现小兴安岭的美呢?4、选读你认为最美的季节,在头脑中想象画面,要求读出它的美丽。5、学习第1自然段。同学们,四季景物各不相同,我们在感受小兴安岭四季美时处处都可以看到什么景物?(树木)齐读第1自然段,感受小兴安岭的树木多。四、总结。1、总结语:小兴安岭的一年四季都是美的,春天,夏天秋天冬天,小兴安岭真是 2、再次出示生字词语,学生书空,默写,互批。五、小练笔:我的家乡也很美!我要写一写家乡的一处景物。板书设计:春树木 积雪 小溪 小鹿 大花园美丽的小兴安岭 夏树木 雾 阳光 草地 野花秋叶子 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 巨大宝库冬雪花 北风 紫貂 野兔 黑熊


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