声控电子门铃课程设计.doc

1、乐山师范学院课程设计技术报告目 录【标题要求：小三号字，宋体，居中】【目录要求：给出一级目录和二级目录，宋体，小四号字,1.5倍行距】1 任务提出与方案论证21.1 设计的目的与要求21.1.1 设计的目的21.1.2 设计任务21.2 设计要求22 设计方案的论证32.1 设计原理图32.2 电路工作过程33 具体详细设计53.1电路工作原理53.2设计所需元器件清单54 用Protel99 SE画原理图proteus电路仿真64.1画原理图64.1.1原理图64.1.2 PCB图64.2 电路仿真74.2.1 仿真电路图75 作品功能及调试情况96 总结10参考文献11 【目录需单独一页】

2、此处插入了一个分节符声控电子门铃 摘要利用本放案作为门铃时，不需在门前安装按扭开关，来客只需叩一下大门，门铃便会发声。主人断开电源开关门铃停止发声，然后合上电源开关进入下一个准备状态。在电路中扬声器既做振动输入，又做门铃声输出。本方案改变了在门前安装按扭开关的传统模式。关键词：扬声器 电源开关 振动输入 门铃输出 1 任务提出与方案论证1.1设计的目的与要求1.1.1设计的目的设计出不需要在门前安装按扭开关的电子门铃1.1.2 设计任务 声控电子门铃1.2设计要求不在门前安装按扭开关，来客叩一下大门，门铃便发声在电路中扬声器既要做振动输入，又要做门铃声输出。2 设计方案的论证【每章都须另起一页

3、】利用本电路作为门铃时，不需在门前安装按钮开关，来客只需叩一下大门，门铃便会发声。电路最大的特点就是利用扬声器做振动输入，又做门铃声输出。2.1设计原理图图1 声控电子门铃原理图2.2 电路工作过程当开关SW1合上接通电源后，电源经C2、V2的BE结和扬声器BL对C2充电，较大的瞬间充电电流使V2饱和导通，箝制住V3的集电极电位；C2充电结束后，电源经RV1给V2提供基极电流以维持V2的临界饱和状态，使振荡器不工作。当外界声波振动扬声器纸盆时，扬声器两端产生感应电压，该电压加在V2的发射极，使V2退出临界饱和区而进入放大区，V2的集-射极间压降增大，从而使振荡器振荡，SPEAKER发出音频叫声

4、。解除叫声可断开SW1再合上，电路进入下一个状态。3 具体详细设计【每章都须另起一页】利用本电路作为门铃时，不需在门前安装按钮开关，来客只需叩一下大门，门铃便会发声3.1电路工作原理当开关SW1合上接通电源后，电源经C2、V2的BE结和扬声器BL对C2充电，较大的瞬间充电电流使V2饱和导通，箝制住V3的集电极电位；C2充电结束后，电源经RV1给V2提供基极电流以维持V2的临界饱和状态，使振荡器不工作。当外界声波振动扬声器纸盆时，扬声器两端产生感应电压，该电压加在V2的发射极，使V2退出临界饱和区而进入放大区，V2的集-射极间压降增大，从而使振荡器振荡，SPEAKER发出音频叫声。解除叫声可断开

5、SW1再合上，电路进入下一个状态。3.2设计所需元器件清单编号型号与规格主要器件功能单位数量备注（全班需求数）三极管3DG6，3DG6,B=80个1三极管3AX31B=60个1三极管3DG6B=100个1扬声器8欧扬声器个1可变电阻47k1电阻24k个1电阻51k个1电容220u个1电容0.33个1电容33u个1电源3v个1按钮开关个14用Protel99画原理图与Proteus电路仿真运用Protel99仿真。4.1画原理图 4.1.1 原理图图2 原理图4.1.2 PCB图图3 PCB图4.2电路仿真运用Proteus仿真。4.2.1 仿真电路图图4 仿真电路图5 作品功能及调试情况【每章

6、都须另起一页】。【要求】对照任务书的设计要求。对设计作品所完成的功能，调试环境及结果进行描述。6总结【每章都须另起一页】在本次课程设计中，通过设计声控电子门铃电路，使我对模拟电路有了更加深刻的了解和认识。这次的课程设计也提高了我们的电路分析能力，使我们在对模拟电路的原理与设计上更加清晰明确。拓宽了我们对基本元器件功能的认识，增进了我们对一些常见元器件的了解。另外，我们还对模拟电子技术这一门学科有了进一步的认识。刚开始看到这项课程设计时，心中有喜有忧，喜的是这个电路结构简单，且都由基本元器件组成，只用到模拟电路部分的知识，没有涉及到数字电路部分；忧的是我们对模拟电路中元器件的原理和功能的了解和认

7、识并不到位，在学习模拟电路时只是囫囵吞枣罢了，并未理解吃透，对元器件在电路中的实际运用还是摸棱两可的，要真正的应用到实际中，并不能得心应手。好在对电路并不是一无所知，至少对电阻、电容、三极管的基本功能和特点有过一定的了解，再加上查阅资料和翻阅书本，电路总算是设计出来了。但是看似简单的电路，实现起来还是有点麻烦。在PROTEUS软件里画原理图，很多元件都不知道怎么找出来，通过在百度中搜索和询问老师才终于把元器件找齐，完整地画出了电路图。在用PROTEL软件制作PCB板时，单刀单掷开关的封装怎么也找不到，老师说需要自己画，但是我们又不知道该怎样画，好在下次上课时老师拿来了实物，这样对照着实物，经过

8、用直尺仔细的测量和精心计算，我们总算完成了开关的封装。在这些过程中出现了许多细节问题，看似细小却麻烦，让人很头痛。经过与伙伴和同学间的相互探讨、翻阅相关书籍、网络搜索，最终才解决了这一问题。看来每个人都需要老师同学的启发和帮助，才能更好的工作和生活，闭门造车只会阻碍了我们学习和工作的进步和发展。在电路设计出来后，因为刚开始只是为了尽快画出电路和实现功能，加上急于求成，在设计电路时并没有过多的考虑电路的布局和美观，导致电路杂乱无章，后来不得不对电路的布局做了一定的改动，使之大方美观，一目了然。缜密的思维和长久的耐心在设计中真是不可缺少的啊。在开始在设计电路时我们感到思路混乱，很是茫然，大家都不太

9、清楚。通过动手和实践，一步步的摸索和思考及有针对性的学习，加上老师的指导和帮助，我们对电路的原理和设计更加明确和深入，也在解决问题的过程中不断完善电路。真没想到这么简单的电路实现起来竟是这样的艰辛和麻烦，真有点出乎我们的意料，看来“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。以后要学习的还多着呢，我们应该虚心学习，大胆的请教老师和同学。完成了此次课程设计，就如同经历了一次旅行，有惊喜也有疲惫，最重要的是有了很大的收获。我们从中领悟到应该怎样去掌握和运用专业知识，为以后的专业发展和工作奠定了一定的基础。【要求】写设计体会及今后的改进意见参考文献【须另起一页】附：课程设计参考文献各项内容的表述顺序专著文献：

10、序号作者.书名(版本)M.出版地：出版社，出版年1 康华光，陈大钦. 电子技术基础模拟部分（第五版）M. 北京：高等教育出版社，2005期刊文献：序号作者.文章题目J.期刊名，出版年.卷（期）：页码2 皮文兵. 一种宽输入范围的Gillbert模拟乘法器设计J. 电子设计应用，2007.13（1）：88-90专利文献：序号 专利所有者专利题名P.其他责任者.专利国别：专利文献种类，专利号.公告日期（公开日期）3姜锡洲一种温热外敷药制备方案中国专利：881056078，1983-08-12学位论文：序号 作者.文章题目D.地点：培养单位，论文完成时间 4 张筑生. 微分半动力系统的不变集 D. 北京: 北京大学数学系数学研究所，1983其他参考文献请查询相关规范，参考外文版专著、期刊、论文集等：按照上述顺序用原文表述各项内容，书名和论文名用斜体，切忌中文与外文混用。附：参考文献著录中的文献类别代码普通图书：M ;会议录：C ;汇编：G ; 报纸：N ;期刊：J;学位论文：D ;报告：R ;标准：S ; 专利：P ; 数据库：DB ; 计算机程序：CP ;电子公告：EB12