《认识分数》PPT.pptx

1、将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半也可以说是二分之一。也可以说是二分之一。PPT模板： 把盘中的三种食品平均分给把盘中的三种食品平均分给2个人，个人，每个人分到多少？每个人分到多少？每人分到每人分到2个橘个橘子、子、1盒牛奶和盒牛奶和二分之一块月饼。二分之一块月饼。例例2 做一做。做一做。我是这我是这样做的。样做的。（1）拿一张长方形的纸，把它平均分成）拿一张长方形的纸，把它平均分成2份，并把其中的份，并把其中的1份涂色。份涂色。把你的做把你的做法展示一法展示一下。下。这是我这是我做的。做的。我跟他们做的我跟他们做的不同。不同。涂色部分是这张纸的涂色部分是

2、这张纸的二分之一二分之一，记作，记作 。12（2）把一张长方形的纸平均分成）把一张长方形的纸平均分成3份，份，并把其中的并把其中的1份涂色。份涂色。1313涂色部分是这张纸的涂色部分是这张纸的 ，读作三分之一。，读作三分之一。13（3）把一张长方形的纸平均分成）把一张长方形的纸平均分成4份，份，并把其中的并把其中的1份涂色。份涂色。141414涂色部分是这张纸的涂色部分是这张纸的 ，读作，读作四分之一四分之一。14练一练练一练1读一读。读一读。解答：三分之一八分之一十五分之一解答：三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一九分之一七分之一六分之一十分之一九分之一2在括号里填上合适的数表

3、示各图中的涂在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。色部分。（）（）（）（）（）（）填空。填空。（1）把一张正方形纸平均分成）把一张正方形纸平均分成5份，每份份，每份是它的（是它的（）。）。（2）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份是这张彩纸的（是这张彩纸的（）。）。（3）把一个月饼平均分成）把一个月饼平均分成4份，妈妈吃了份，妈妈吃了一份，妈妈吃了月饼的（一份，妈妈吃了月饼的（）。）。（4）十分之一写作（）十分之一写作（）。）。例例3（1）把一个圆平均分成）把一个圆平均分成2份。份。2份是这个圆份是这个圆的三分之二。的三分之二。1份是这个份是这个圆的二分之圆的

4、二分之一。一。121313（2）把一个圆平均分成）把一个圆平均分成3份，其中份，其中的的1份是这个圆的份是这个圆的 。1313132314141434（3）把一个圆平均分成）把一个圆平均分成4份，其中份，其中1份是这个份是这个圆的圆的 ，2份、份、3份呢？份呢？141414141424像像 、这样的数，都叫做这样的数，都叫做分数分数。121323143434 分数线分数线读作：四分之三读作：四分之三 分分 子子 分分 母母练一练练一练解答：五分之二解答：五分之二 六分之五六分之五 七分之三七分之三 九分之八九分之八 九分之四九分之四 十分之三十分之三读出下面的分数。读出下面的分数。用分数表示各

5、图中的涂色部分。用分数表示各图中的涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）盒子里有盒子里有10个大小相同、颜色不同的小球，个大小相同、颜色不同的小球，其中红色小球其中红色小球3个，蓝色小球个，蓝色小球5个，剩下的个，剩下的都是白色小球，白色小球占总数的几分之都是白色小球，白色小球占总数的几分之几？几？方法方法1：（：（1）求出）求出白色小球的个数：白色小球的个数：10352（个）（个）所以白色小球占总所以白色小球占总数的数的 。所以白色小球占所以白色小球占 蓝色小球占蓝色小球占510310（2）红色小球占）红色小球占1 310510210方法方法2例例4 涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。13

6、（1）和和 比，哪个大？比，哪个大？121312（2）和和 比，哪个大？比，哪个大？16141416分的份数越多，分的份数越多，每份每份 比比 大。大。1213例例5 看一看，比一比。看一看，比一比。（1）和和 比，哪个大？比，哪个大？3414（2）和和 比，哪个小？比，哪个小？385814345838说一说你是说一说你是怎么想的。怎么想的。里面有里面有3个个 3414 比比 的面的面积大大 1434练一练练一练在圈里填上或。在圈里填上或。在圈里填上或。在圈里填上或。在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。29496979 梦想的力量梦想的力

7、量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！1 1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。的学习方法。华罗庚华罗庚2 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚3 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚4 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基5 5、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基