10 新部编人教版小学语文二年级上册词义理解.docx
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1、10 词义理解班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分一、运用多种方法理解词义。 (24 分)1结合图片,再想想你走过的“泥泞的道路” ,明白“泥泞的道路”就是 的道路。(4 分)2 结合语境“年迈的大娘”可知,大娘一般年纪较大,因此“年迈的大娘”其实是 的大娘。(4 分)3 结合偏旁,猜一猜词语的意思。(6 分)(1)叮咛( ) A 反复地嘱咐 B 水滴落的声音(2)忐忑( ) A 心神不定 B 经历曲折4 结合查字典的方法,理解词语。(10 分)“甘”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ; 如果用部首查字法,应查 部。“甘”在字典中 的解释有:甜,味道好,跟“ 苦” 相对;
2、甘心, 自愿,乐意。判断下面加点的“甘”字的意思,请选一选。(写序号)(1)甘拜下风( ) (2)同甘共苦( )二、把词语及其意思连线。 (16 分)留意 表示理所当然停止 对如何行动做出主张应该 不再进行决定 注意;小心三、读句子,给加点的词语选择正确的解释。 (10 分)1 / 4火冒三丈1遇到事情,我们一定要勇敢,不要懦弱。 ( )A软弱,不坚强 B胆小2他的话叫人怀疑,没有人敢相信他。 ( )A疑惑;不很相信 B猜测四、选择合适的词语填空。 (24 分)1根据提示选择合适的词语填空。 (12 分)自言自语 耷拉(1)大象( )(自己跟自己说话)地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有
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