xx小学创先争优活动实施方案.doc

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1、 xx小学创先争优活动实施方案为切实开展好我校创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，根据上级部门的精神，结合我校实际,现就我校开展争先创优活动提出以下实施方案。一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“推动学校科学发展、促进校园和谐，服务广大师生、加强基层组织”的总体要求，以“五个基本”“七个体系”的建设为主线，以党组织和党员教师为主体，坚持从学校实际出发，统筹推进学校党的建设和其他经常性的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动促进各项事业又好又快发展。二、目标要求以创建“五个好”基层党组织和争当“五带

2、头”共产党员为主要目标，以“五个基本”“七个体系”的考评体系为主要依据，进一步明确基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的具体标准。通过开展创建先进基层党组织活动，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。要积极推进学习型党组织建设，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力；要通过开展争当优秀共产党员活动，增强全体党员的党性观念，使每个党员都严格要求，认真履行党员义务，保持党员良好形象，积极进取，求真务实，“讲奉献，谋发展，促和谐，创一流”，真正发挥先锋模范作用；通过开展争当优秀党务工作者的活动，激发党务工作者的工作热情，增强事业心、责任感，不断提高党务工作水平，从而促进基

3、层党组织建设。（一）创建先进基层党组织的基本要求学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”。1、领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚定落实学校党委的决策，认真完成学校安排的各项任务，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。2、党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范和表率作用。3、工作机制好。坚持和完善“三会一课”制度，履行好党组织在统领师生员工思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，制度健全，

4、机制顺畅。4、工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。5、师生反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。（二）争当优秀共产党员的基本要求模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。1、带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学、科研、管理水平和工作能力。2、带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。3、带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群

5、众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。4、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。5、带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。（三）争当优秀党务工作者的基本要求模范履行党章规定的义务和条件，努力做到“五强”。一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思主义立场、观点、方法经得起各种风浪的考验。二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，工作能力方案范文.库.

6、整理强，妥善处理好业务工作与党务工作关系，出色履行“一岗双责”，圆满完成党委布置的各项工作任务，取得突出成绩，群众满意度高。三是创新意识强。积极探索新形势下党务工作的方法和途径，注重加强党的制度建设和党务工作机制的建立，善于创造性地开展工作，开展党的工作思路新、方法好，工作成效明显。4、工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员和群众中有较高威信。5、自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民的监督，不滥用职权，不谋求私利按照以上基本要求，围绕中心工作，结合自身实际，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件。 三、开展创先争优活动的方法步骤

7、（一）动员部署、组织学习阶段（2011年4月上旬）。党支部召开动员大会，对创先争优活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。党支部结合自身实际，制定创先争优活动实施方案，召开党员大会，公开承诺争创目标和具体办法，采取适当方式向群众公布，接受群众监督。动员和组织广大党员认真学习相关文件及国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），胡锦涛总书记在学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，统一思想认识，积极投身到创先争优活动中来。 （二）全面推进阶段（2011年4月至2012年6月）。党小组要按照实施意见开展创先争优活动，在此基础上统一开展以下活动: 1、“重温党章”活动

8、。为迎接建党90周年，在党支部开展“重温党章”活动。要使广大党员 “身临其境”，回到刚入党的那个时候、那种状态、那个阶段、那个场面，不忘自已身份，积极为党工作。重温誓词，让每一位党员进一步提高认识，立足本职工作，努力搞好教育教学;进一步统一思想，牢记党的宗旨，切实履行党员义务;进一步坚定信念，为教育现代化进程而奋斗终生！ 2、“党性教育”活动。要围绕创建学习型党组织，一方面加强党性教育，增强党员的使命意识和责任意识;一方面加强业务能力教育，认真学习研究国家教育中长期规划; 认真谋划我校教育中长期发展规划，深入学习相关业务知识，提高党员干部工作能力和指导能力。要深入开展师德建设活动，树正气、刹歪

9、风:充分发挥我校优秀党员的先锋模范作用，打造一支热爱教育事业、让人民满意的教师队伍。 3、“岗位奉献”活动。要围绕学校工作实际，结合教职工的职责、专业特长和综合素质等，依托学科组、年级组、 行政处室;抓好“三培养”活动，即把党员培养成教育教学能手，把教育教学能手培养成党员，把党员中的教育教学能手培养成学校骨干。组织党员开展业务能力提升工程、名师工程和“比贡献、创佳绩”等活动，党员教师带头承担主要教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力提升教育教学水平、服务水平和工作能力，在本职岗位上创一流的业绩。4 、“服务群众”活动。采取 “帮扶结对”的形式深入基层，服务基层，解困难、办实事，要与

10、骆畈村结对帮扶，切实解决一系列的实际问题;要建立关爱留守儿童的工作制度，党员同志积极担任留守儿童的“爱心家长”，要根据学校实际组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问、提合理化建议等活动，探入开展好党员服务师生，奉献教育工作。5、“党员示范”活动。要设置党员示范岗、党员责任区等形式，把党员的身份亮出来，推行“开门办公”，“随堂听课”，强化群众监督，提升服务水平;围绕贯彻党的教育方针、提高教育教学质量;提升师德师风校纪校风、创建和谐校园，平安校园等方面内容，在党员领导干部和教职工党员中设立教育科研、德育工作、师德建设、校园建设、文体活动、校园安全等方面的党员示范服务区和党员先锋岗，通过党员公开承

11、诺等形式，公开党员身份，促进党员发挥先锋模范作用。6、“践行师德”活动。大力弘扬师德师风，提高师德素养，树立正确的世界观。人生观和价值观。以过硬的思想政治素质影响学生，自觉加强师德修养，以身作则、为人师表;以良好的师德风范培养学生，坚持育人为本，德育为先;以崭新的精神风貌陶冶学生，展现团结协作，廉洁从教的教育形象;大力开展 “师德标兵”时评选活动，努力挖掘身边师德典型，树好身边典型，学好身边典型，在学校掀起学先进、赶先进、争做先进的热潮。7、“素质提升”活动。学校的发展要紧密依靠教育教学水平的提高，而教育教学水平的提高要依靠教师队伍整体水平的提高，为此要把教师专业化发展作为重中之重来对待;开展

12、创先争优活动期间，要主动承担省、市、县课题，每位党员都要积极承担研究课题，加大培训力度，继续推进学科带头人骨干教师、名校长评选活动，落实“名师工程”，开展校本培训。全面促进教师专业化水平提升。 8、“机制创新”活动。要不断加强党组织的规范化建设，建立四个机制，即建立创先争优的动力机制，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，激发党员的内在动力;建立创先争优的帮带机制，通过 “一帮一”、“手拉手”等形式，使后进赶先进，先进更先进;建立创先争优的评价机制，运用民主测评;满意度调查等评价方式把创先争优活动引入科学化轨道;建立创先争得附激励机制，培养一批“名教师、名校长”，通过他们的引领带动作用在教

13、育系统形成创先争优的良好氛围。 (三)对标定位，晋挡升级（2012年6月-2013年6月底）。发挥先进典型的示范带头作用，提升整体工作水乎;主要抓好三项工作:1、树立先进典型。在活动中评选出我校的师德标兵，采取组织先进典型报告会等形式发挥典型示范的带动作用，扩大典型的影响力。2. 搞好对标定位。要对照基层党建工作示范点和顺德标兵;对照工作标准;查找自身差距，明确努力方向;制定跟进、赶超的具体措施，形成“比、学、赶、帮、超” 的浓厚氛围。 （四)系统总结，完善机制(20I2年7月至党的十八大召开前)。围绕党的十八大献礼，抓好四项工作:一是展示成果。1、通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等

14、形式，全面回顾我校深入开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。2、搞好总结。要对开展创先争优活动进行认真总结，查找不足，进一步研究制定改进措施。3、考核评议。要对所有党员开展的创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。4、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法 用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。 五、开展创先争优活动的组织领导和指导1、落实领导责任。成立创先争优领导小组，指导我校党支部开展活动。领导小组下设办公室，负责创先争优活动的具体活动。成立相应组织机构，明确支部书记为第一责任人，具体负责本支部创先争优活动的具体实施，抓好工作任务的落实。2、强化舆论宣传。充分发挥现代远程教育网络、党员教育电化教室的作用，采取基层党员和群众喜闻乐见的方式，在教育宣传我校在创先争优活动中好的经验和做法;大力宣传党员模范教师附典型事迹，大力宣传开展创先争优的实际效果。3、搞好工作结合。要把创先争优活动作为推进我校教育事业科学发展的重要举措，与我校教育教学工作紧密结合，坚决杜绝形式主义。通过创先争优活动，着力提高基层党员干部领导教育科学发展的能力和水平，提升教育水平;提高教育质量，以教育事业科学发展的成绩来检验创先争优话动成果。