网络课程设计.ppt
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1、网络课程设计网络课程设计题目:校园网设计题目:校园网设计l制图软件:Microsoft Visio。l仿真软件:Cisco Packet Tracer。一、规划要求一、规划要求l某大学具有6个二级学院。在位于同一城市的4个校园中,其中大学与一个二级学院在一个园区(园区1),另外四个二级学院俩俩位于一个园区(园区2、园区3),而另外一个学院位于该城市的另一个园区(园区4)。l大学向因特网发布信息并为全校提供有关信息化服务,每个学院也自行向因特网发布学院信息并负责学院自己的信息服务,每个学院都有300-1000台PC。l大学已从中国教育科研网CERNET有关机构申请了IPv4地址块58.193.1
2、52.0/21。;私有地址分配私有地址分配 私有地址数量从三位XXX学号分配:1xx+500,1xx+400,1xx+300,1xx+200 2XX+400,2XX+300,2XX+200,2XX+100 3XX+300,3XX+200,3XX+100,3XX,4XX+200,4xx+100,4XX,4XX-100 5XX+100,5XX,.,5XX-200 6XX,6XX-100,.,6xx-300IP地址规划地址规划l1.合理规划公有IP地址。l2.合理规划二级学院专用IP地址:来自172.16.0.0/16。l专用IP地址不重复使用。l为了防止过多广播包,一个园区可规划多个子网。一个子网
3、上限一个C类地址,用一可堆叠交换机表示。l第一个IP子网地址为172.16.XX.0/24,为了简化路由表,每个学院的私有地址都是可聚合的。XX为两位学号。需求分析和设计考虑需求分析和设计考虑l广域网IP地址规划问题,主要考虑:1.大学和各学院都有向因特网发布信息的需求,都需要分配因特网地址。申请的58.193.152.0/21共包括了8*256个IP地址的容量,这些地址都无法直接满足该大学的IP地址需求,可考虑为大学、6个二级学院各分配256个IP地址,余下的256个IP地址用于大学校园网主干和科研。2.大学和同在一园区的一个二级学院的IP地址分配时应连续。3.由于这些IP地址无法满足实际需
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