税收宣传月税收知识走进中小学校.ppt
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1、税收宣传月税收知识走进中小学生课堂税务衣装的展示税收与我们的关系税收是如何产生和发展的什么是税收税收的来源与用途税收的职能与管理学税法、知税法、宣传税法考考大家:1.最早的税收形式的名称是什么?A.井田制 B、任土作贡 c、大禹治税 2、大禹管理物资供应的方法是受了哪一种昆虫的启发?A、螳螂 B、蛐蛐 C、蚂蚁 D、知了 3、税收发展到商代后,商纣王把田地划分为公田和私田,这种划分的方法,叫做 _?A、井田制 B、商央变法 C、任土作贡 4、我国全国税收收入中,占比最多的是哪一种税种?A、增值税 B、所得税 C、个人所得税 5、我税收的本质是什么?A、纳税光荣 B、取之于民用之用民考考大家:6
2、.大禹治水时期,使用了烧山石,再用水击裂石头,这种方法利用了哪一种原理?A、水击裂石 B、头重脚轻 C、热涨冷缩 7、我国正在建造的首艘航空母舰的名字叫什么?A、火山舰 B、沈阳舰 C.辽宁舰一、税务衣装的展示大家看一下,我身上穿的这个衣服就是我平时工作时要穿的制服(短袖夏装)。衣服的每一个扣子上、肩章上都有一个简易的“税徽”。我们来看一下帽子上的“税徽”,中间是我们中华人民共和国“国徽,两边是麦穗,下面是飘带。表示我们每一个纳税人纳税都是为了我们伟大的祖国,为了边防的巩固,为了科研的发展,祖国的建设与和平.穿上这个制服,配戴上“税微”,就表明自己是国家税务人员,是为国家来收税而佩戴的徽章。所
3、以,这个徽章就代表了国家的税务部门的形象。一、税务衣装的展示二、税收和我们的关系 在在 日日 常常 生生 活活中中,我我们们处处处处都都能能感感受受到到税税收收带带来来的的便便利利,漂漂亮亮的的公公园园,宽宽阔阔的的大大道道,美美丽丽的的校校舍舍,各各种种大大型型的的公公共共设设施施等等等等,都都是是税税收收的的功功劳。劳。二、税收和我们的关系税收与我们如此密切,那什么是税收呢?通俗地说,税收就是国家聚众人之财,办众人之事。再简单地讲,税收就是将大家在生产、消费时花费的钱收集一部份交给国家,由国家根据需要来安排用处。税收已经有了几千年的历史了。最初税收的形式不是钱,可能是物品,也可能是劳动力。
4、直到近期我们国家才固定地用钱来交税。那么税收是如何产生和发展的呢?三、税收是如何产生和发展的呢?溯其源头啊,要从历史上一个著名人物“大禹”说起,大禹是华夏民族的伟大先祖,可能有的同学听过大禹治水的故事,那么治水与治税又有什么关系呢?其实大禹治水的过程也是治税的过程。三、税收产生-大禹治税大约在四千多年前的远古时代,传说中的尧、舜、禹时期,那时候人们的生活还是以原始部落的的形式生活,历史上很多神话传说中都提到过那场浩浩荡荡、弥漫天地的水灾,尚书.尧典中记载,当年洪水泛滥,危害民众,包围了高山,淹没了丘陵,天下民众都在愁苦叹息,在这洪水的肆虐下,五谷欠收,房屋倒塌,百姓们是衣食无着,居无定所。三、
5、税收产生-大禹治税面对大自然的危害,我们的原始先民们是备感无助啊!那么此时谁能治理水患,谁就是民众的大救星,面对滔滔的洪水,当时的部落首领“尧帝”发出了“有谁能治服洪水“的呼唤。三、税收产生-大禹治税经过商讨,众部落首领大都举荐夏部落的酋长“鲧”gn来主持全国的治水工作,于是“鲧”就成了治理的第一任首长,在“鲧”的带领下,各部族积极地投入到治理洪水的伟业之中,这一干就是九年哪!三、税收产生-大禹治税治理洪水是一件费时,耗力,但又关于民生的大事,尧帝也始终牵挂着,九年后,他委派自己选定的帝位继承人“舜”代行天子之职,到全国各地去巡视,舜带回来的结果却令人失望,九年过去了,洪水依旧泛滥,百姓依旧苦
6、难,看到这种情形,舜是既心酸又恼怒,他一方面向尧帝建议对治水不力的“鲧”实施责任追究,将其流放并诛杀于羽山,另一方面,又向尧帝举荐“鲧”的儿子“禹”。三、税收产生-大禹治税“禹”总结父亲“鲧”治水失败的经验教训,打算改变过去筑堤堵水的老办法,采取以疏通河道为主的新思路,这虽然是根治水患的良方,但是工程浩大,困难重重。三、税收产生-大禹治税吕氏春秋.爱类篇记载,当时的灾区是龙门山、吕梁山和孟门山这三座山脉,位于现在的山西和陕西境内的黄河河道上,当时重灾区是在龙门山和吕梁山以上的中游地区,三、税收产生-大禹治税重灾的原因是龙门未开和吕梁未凿,每当洪水到来,就会在这几座山,挡住去路。三、税收产生-大
7、禹治税形成回流,造成河水上涨,三、税收产生-大禹治税在当时工具落后,条件艰苦的情况下,禹利用他的聪明才智,找到开山劈石的方法,把木柴堆积在山石壁下燃烧,同时又把水运到山上,先用泥土围起来,等山石下面的大火把石壁烧红之后,再扒土放水。三、税收产生-大禹治税这样一来呢,水石相击、热胀冷缩,坚硬的山石就崩裂了,脱落了。三、税收产生-大禹治税按照这种方法,他们周而复始,一火又一火,一遍又一遍,这龙门山石在人们锲而不舍中一层层剥离,龙门大开的时间一步步迫近了,但就在这龙门进入冲刺的关键时刻,“禹”发现出工的人数一天天减少,并且出工的人也是有气无力的,这是怎么回事呢?他的助手告诉他,又断粮了,此时,禹回想
8、起,他的父亲“鲧”在治水的时候,也遇到过相同的情况,当年“鲧”治水失败,除了方法运用不当外,物资供应不上更是一个重要的原因。在治水的初期,各部族还是踊跃捐助的,可是时间一长,治水效果又不明显,各部所捐的物资是越来越少,这治水大军的后勤保障出了问题,洪水治理就陷入了困境。三、税收产生-大禹治税据记载,当时参与治水的民众高达二十多万人,单靠哪一个个人的私有财产或者部落的捐助是难以解决持久而稳定的物资供应,没有足够的后勤保障,治水工作难以进行,禹不禁仰天长叹,难道他要重蹈父亲的覆辙。三、税收产生-大禹治税就在禹无计可施的时候,一个微不足的道的现象给了禹极大的启发,一天,他在山上看到一队蚂蚁驮着食物,
9、排着队从他的脚边走过,禹俯下身子用一根小木棍将一只蚂蚁剥离了队伍。三、税收产生-大禹治税而后只见那只被分离出去的蚂蚁,着急忙慌地到处找粮食,找到后又重新背起,回到队伍当中,禹若有所思,“为什么这小小的蚂蚁都知道囤粮,并且还如此自觉有序呢?”他的部下后稷说道:“恐怕也不全是自愿吧,每一个蚁族都有一个蚁后,这蚁后深居穴中,定下规矩,这些蚂蚁找来粮食不能独用,要囤积起来供养蚁后,这些蚂蚁若不运粮,蚁后没有足够的粮食,产不下小蚂蚁,这蚁族就要灭亡,说起来也都是为了整个蚁族的生存啊”。三、税收产生-大禹治税禹沉思良久,而后豁然开朗,“是啊,治理洪水既然是关乎各个部族生存的头等大事,那么治水的物资,也不能
10、单靠各部族自行捐助,应该根据基本需求,在各部族之间强制分担,定期供应,只有这样才能保证治水物资的供应。三、税收产生-大禹治税禹根据各部族的物产来确定其交什么三、税收产生-大禹治税根据土地的好坏来确定交多少。三、税收产生-大禹治税然后让各部族按照这个标准严格执行。三、税收产生-大禹治税这就是传说中的“任土作贡”,也是最早期税收形式。三、税收产生-大禹治税”禹治水推进到哪里,他就把物资供应分摊到哪里。三、税收产生-大禹治税为治水提供了可靠的物资保证。三、税收产生-大禹治税三、税收产生-大禹治税物资供应问题解决后,开山劈石疏通水路的工程继续往前推进,最终禹治水取得了成功,百姓安居乐业,可以说大禹治水
11、成功的根源取决于治税的成功。三、税收的发展-商代助法大禹治水以后,百姓的生活已经从狩猎、捕渔转向稳定的农耕。三、税收的发展-商代助法有了最早的税收模型,发展到了商朝时期,商纣王根据当时的情况,决定在收取贡品的方式上做一个彻底的改变,制定了有名的“井田制”。三、税收的发展-商代助法一共八户人家,先共同种一个公田。三、税收的发展-商代助法 公田种好了以后,再各自种自己家的私田。这就是商代具有劳役税性质的-“助法”。三、税收的发展-周代彻法一开始人们的兴致还比较高,但慢慢的他们认为公田是国家的、是皇帝的。三、税收的发展-周代彻法因为是好几家一起种公田,最后百姓们都不想种公田,只想种自己的私田,这样公
12、田日渐荒废。三、税收的发展-周代彻法到了周代,为了改变人们这种因私心而不种公田的现象,于是“周王”就进行了改革,不分公田、私田,都按获物的十分之一收取。三、税收的发展-周代彻法剩下的归百姓自己。三、税收的发展-周代彻法因为个人的利益与国家的利益融为一体了,农民的耕地热情高涨起来。三、税收的发展-周代彻法这样从劳役地租,变为实物地租,既调动了生产者的积极性,也保证了国家稳定的赋税收入。三、税收的发展-周代彻法这就是周代彻法,是按对土地收获物,按照固定比例征收的一种实物税,这种按固定比例征收税收的形式至今在沿用。四、“税”字的含义我国出土的“商代”时期的甲骨文,是我国目前发现的最早的文字,甲骨文中
13、出现了“禾”字。四、“税”字的含义这是禾的象形文字。四、“税”字的含义禾字出现在这个时期,说明我们祖先的生活方式从狩猎过渡到了农业。四、“税”字的含义禾是粟s、麦、稻等庄稼的统称。四、“税”字的含义演变今天的汉字,我们来看这个“禾”字。四、“税”字的含义再来看,“禾”是粮食的意思,“兑”是交换的意思。四、“税”字的含义两个一凑就是一个税字。四、“税”字的含义噢,原来税就是由百姓交出粮食,四、“税”字的含义来换取国家对百姓的保护。四、现代税收的含义 税税收收就是国家为了满足社会公共需需要要,凭借公共权力,按照法律所规定的标准和程序,参与国民收入分配,强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。四、现代
14、税收的含义税收就是国家聚众人之财。四、现代税收的含义办众人之事。五、税收的来源税收从哪里来?税收是由广大纳税人缴纳的。纳税人可以是法人,也可以是自然人。法人一般指经法律注册成立的组织或团体。小到中小公司,大到跨国公司、垄断集团;自然人我们可以简单地理解为个人。从国家主席、总理到平民百姓,不论身份高低,有收入者都有可能是纳税人。比如我们父母取得工资、收入达到一定金额就要交纳个人所得税,象老师们也要交个人所得税。在现实生活中,不一定每个人都是纳税人,但人人都是商品和劳务的消费者,人人都是负税人,税收最终来源于我们每一个人,大家都为国家税收收入作着贡献。例:超市购物时。我们每一位消费都是税收的最终负
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