招聘与面试技术培训.pdf
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1、招聘与面试技术培训培训要求1.选一名组长2.定一个组名3.定一个口号并演绎(形式不限)4.积分制:参与培训互动并表现突出者,每次奖励一面红旗23经理人的首要角色是人力资源经理谁更重要?龙湖 VS 碧桂园4面试是什么?5算命?情景模拟面试官做的怎么样?6CONTENTS PART 1:招聘流程 PART 2:能力模型 PART 3:结构化面试 PART 4:行为面试方法 PART 5:常用面试技术7招聘流程工作与岗位分析招聘计划与渠道确认面试与选拔薪资谈判与背景调查入职手续办理招聘效果评估媒体计划专业技能面试综合素质面试招聘计划职位说明书招聘流程 面试的五大关键流程面试准备面试者迎接技巧提问结束
2、面试回顾面试行 动 和 目 标时 间(分钟)面试的开始部分-寒暄和介绍面试的过程5用于考核应聘者能力的时间35给应聘者提供提问的机会5对应聘者的工作选择施加影响5协助应聘者作出合适的工作选择5面试的结束部分1招聘流程 面试时间分配(参考值)一场面试的时间控制在1小时内内为宜1.确定需求2.确定岗位3.确定标准4.人员甄选5.人员确定1、需要吗?为什么需要增加人(离职、业务增加、新的岗位)2、需要多少?如果要增加,应该增加多少是合理的3、什么时候需要?人员的到岗时间、工作的提前安排(项目计划、市场几计划、提前量)招聘中,经理人的职责1、新进人员计划安排做什么?确定一个岗位2、岗位需要什么样的人?
3、确定岗位对人员素质的要求3、能否准确的描述岗位?起草一个岗位说明书,把需求标准化招聘中,经理人的职责1.确定需求2.确定岗位3.确定标准4.人员甄选5.人员确定明确期望招聘到的人员应该具备什么样的素质;确定期望招聘到的人员所应该具备的技能、经验;确定希望从何处招聘到所需要的人;确定将来的岗位职级与薪资标准招聘中,经理人的职责1.确定需求2.确定岗位3.确定标准4.人员甄选5.人员确定参与到实际的招聘面试过程中,通过具体的面试交流,甄别、选拔出自己所需要的人选。经理人对于自己期望的把握是最直接与准确的,通过面试,可以选到最希望的人员,对以后的工作开展非常有利。招聘中,经理人的职责1.确定需求2.
4、确定岗位3.确定标准4.人员甄选5.人员确定通过面谈,最终确定录用人选。在最终确定的过程中,需要进行薪酬洽谈、岗位确认,以便应聘者进入以后可以迅速开展工作。招聘中,经理人的职责1.确定需求2.确定岗位3.确定标准4.人员甄选5.人员确定CONTENTS PART 1:招聘流程 PART 2:能力模型 能力模型 测评中心 PART 3:结构化面试 PART 4:行为面试方法 PART 5:常用面试技术16第二阶段:20世纪90年代Praralad和Hamel教授提出“核心竞争力”的概念,由于企业面临的环境变化趋势的加强,能力素质的关注点也有了相应的变化,更加着眼于企业未来的持续发展,而不是过去的
5、成功公司战略、企业文化对于能力素质的影响程度愈加深化能力素质模型的建立从原先识别何种能力素质是以往获得成功的关键因素,转向识别何种能力素质是未来获得成功的关键因素将核心能力落实为关键行为从企业发展战略提炼核心能力能力模型的发展阶段第一阶段:20世纪70年代哈佛的教授David C.McClelland首先提出能力素质的概念,以帮助企业寻找那些与员工个人能力相关的、并能够协助企业提高其绩效的因素能力素质模型是通过关注绩效杰出的和普通员工行为的差异而总结出的什么是能力模型?Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心冰山学说Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2
6、-测评中心表象的潜在的行为知识、技能价值观、态度、社会角色自我形象个性、品质内驱力、社会动机素质潜能技能和知识形成了冰山的显现部分冰上下部的素质部分很少能被看到,但是它们在很大程度上引导和控制表现的行为;特征和动机是最下层,更接近人的核心Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心20适应性在该标准要素上得分较高表示评测对象为人冷静、自信,能在压力下保持自制。在该标准要素上得分较低则表示评测对象容易紧张、喜怒无常,且不善于处理压力。进取心在该标准要素上得分较高表示评测对象为人积极进取,具有竞争意识,并渴望取得进步。在该标准要素上得分较低则表示评测对象性格温和,自信不足,对取
7、得进步缺少兴趣。社交性在该标准要素上得分较高表示评测对象性格外向冲动,引人注目,不喜欢独自开展工作。在该标准要素上得分较低则表示评测对象性格内向温和,不喜欢引人注目,并不介意独自开展工作。人际敏感度在该标准要素上得分较高表示评测对象为人友善、热情、好交际。在该标准要素上得分较低则表示评测对象为人独立、坦诚和直率。严谨性在该标准要素上得分较高表示评测对象富有条理,为人可靠严谨,能循规蹈矩,并乐于接受监督。在该标准要素上得分较低则表示评测对象性格冲动,为人灵活变通,对规章和严格的监督持抵触态度,并富有创造力和自发性。好奇心在该标准要素上得分较高表示评测对象富有想象力、创造力和机智,容易对细节感到厌
8、烦,且无法关注细节。在该标准要素上得分较低则表示评测对象为人务实,脚踏实地,愿意从事枯燥的任务。学习导向在该标准要素上得分较高表示评测对象喜欢学习,能在培训中取得不错成绩。在该标准要素上得分较低则表示评测对象对正式的学习缺乏兴趣,在学校学习或接受培训时可能难以取得好成绩。个性特质领导潜能评测(LEI)-指标定义Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心易变喜怒无常,容易生气,难以取悦,处理压力的方式通常为放弃或终止关系。好辩不信任他人的意图,非常在意不恰当的待遇,并在发生上述情况时质疑或责备他人。逃避风险对犯错或陷入尴尬境地过分担心,在遭受压力时趋于自我保护、因循守旧。人
9、际感知迟钝独立、冷漠、孤僻,不习惯与陌生人相处,在面对压力时容易畏缩并变得沉默寡言。回避喜欢根据自己的进度和标准开展工作;在面对加快工作速度或改变工作方式的要求时,会认为自己被人利用。傲慢易于过高估计自己的能力,不承认所犯错误或不接受建议,在面对压力时会说大话和虚张声势。冲动甘冒风险,喜欢挑战极限,仓促作出决定,无法从经验中汲取经验教训,面对错误时鲁莽行事。爱出风头期望引人注目,并予人富有才华的印象;无视他人的要求;在面对压力时变得非常忙碌。异想天开行为和想法有创意,异乎寻常,甚至古怪;在面对压力时行为不可预测。过分苛求以高标准要求本人和他人,在面对压力时表现得小心、谨慎、挑剔、苛刻和固执。听
10、令行事热情、友好、乐于取悦他人,不愿意采取独立行动,在面对压力时容易妥协。个性特质领导挑战评测(LCI)-指标定义Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心美国日本合作精神决策能力组织能力善于授权勇于负责敢于求新敢担风险尊重他人品德超人思维能力规划能力判断能力创造能力洞察能力劝说能力对人的理解能力解决问题的能力培养下属的能力调动积极性的能力能力模型 管理能力示例Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心1930s1940s1950s1960s1970s1980s第二次大战期间德国及英国军队用来挑选军官英国公家机关采用此法招募挑选行政官员AT&T 用在
11、管理阶层的评量英国及美国的大型公司开始普遍使用测评中心的发展沿革Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心效度完全不能预测0.450.400.350.150.100.651.00Source:“A guide to(corrected)validity coefficients from Meta Analysis”by M.Smith-UMIST,1986测评中心能力测试/工作样本测试小组讨论/多性向测试基于能力的面试/文件筐练习简历面试/个性测试教育资格笔迹学,占星术,面相学完美预测可能包括 演讲/案例研究 无领导小组讨论 文件筐练习 行为事件面试(FBEI)180/
12、360评价杰克.韦尔奇自传中,曾经提及他面试的水平是怎么样的?测评中心的效度Part2 能力模型1-能力模型Part2 能力模型2-测评中心CONTENTS PART 1:招聘流程 PART 2:能力模型 PART 3:结构化面试 PART 4:行为面试方法 PART 5:常用面试技术25结构化面试又叫标准化面试,是目前平均效度最高的面试形式之一1.结构化面试提问内容、程序、时间、评分标准、分值结构等因素预先都作出严格的规定。2.面试过程中,主试人必须根据事先拟定好的面谈提纲逐项对被试人测试,不能随意变动面试提纲,但同时允许主考官在具体操作中根据实际情况灵活调整。3.被试人也必须针对问题进行回
13、答,面试各个要素的评判也必须按分值结构合成在结构化面试中,面试的程序、内容以及评分方式等标准化程度都比较高,致使面试的结构严密,层次性强,评分模式固定结构化面试结构化面试1-考核要素结构化2-面试题目结构化3-面试评价结构化4-面试队伍结构化5-面试流程结构化结构化面试结构化面试最大的优点是:建立一个可以评估的面试体系,克服传统面试的随意性。当面试出现问题时可以找到症结所在。其最终目的是:使面试科学、客观,提高面试的公平性与预测性。结构化面试1-考核要素结构化2-面试题目结构化3-面试评价结构化4-面试队伍结构化5-面试流程结构化结构化面试 考核要素结构化工作分析工作业绩管理者访谈明确问什么不
14、遗漏问题结构化面试1-考核要素结构化2-面试题目结构化3-面试评价结构化4-面试队伍结构化5-面试流程结构化结构化面试 面试题目结构化问题基于岗位要求中引申出来问题是系统编制的问题可以根据标准进行评价结构化面试问卷职位:项目(副)总经理1、在您所负责的项目中,您觉得最成功的是哪个项目?(STAR原则)2、您觉得在团队管理中需要把握的关键点是什么?请举例说明。3、工程管理中需把握的关键点是什么?请举例说明。4、您未来职业发展的目标是什么?5、如果您与上司的观点不同,通常您会如何处理?请举例说明。6、贵公司的考核周期是多久?最近三年您的绩效考核结果是什么?7、开发报建过程中的关键点是什么?请举例说
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