人教版小学二级语文丑小鸭9.ppt
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1、安徒生安徒生作者安徒生,丹麦著名童话作家作者安徒生,丹麦著名童话作家 作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受,可以说是他本人生活经历活体验和感受,可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过正规的学校教育。他最境贫寒,没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他开始从事创歌剧演员,但都没能实现。他开始从事创作,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑作,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈
2、努力,终于排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话:的话:“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”丑陋丑陋 讪笑讪笑 嫉妒嫉妒 铰链铰链 绅士绅士 冰雹冰雹来势汹汹来势汹汹 沼泽沼泽 迸出迸出 木屐木屐 飕飕飕飕读一读一读读 写一写写一写shndzhojsujio丑小鸭遭到哪些丑小鸭遭到哪些歧视和打击歧视和打击?在这些打击面前,在这些打击面前,丑小鸭抱什么态丑小鸭抱什么态度,有什么
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