义务教育课程标准实验教科书三年级下册咏柳.ppt
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2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。咏咏 柳柳唐唐 贺贺知知章章碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高高 ,万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦绦 。不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出出 ,二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀刀 。城东早春城东早春唐唐 杨巨源杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。若待上林花似锦,出门俱是看花人。注释:注释:诗家:对诗人的统称。诗家:对诗人的统称。新春:早春。新春:早春。匀:匀净。匀:匀净。上林:地名,上林苑。上林:
3、地名,上林苑。咏咏 柳柳唐唐 贺知章贺知章碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。城东早春城东早春唐唐 杨巨源杨巨源诗家清景在新春,诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,若待上林花似锦,出门俱是看花人。出门俱是看花人。友情提示:(任选其一即可)友情提示:(任选其一即可)(1)用你积累的古诗句表达。)用你积累的古诗句表达。(2)用你记住的现代诗文或句子来表达。)用你记住的现代诗文或句子来表达。(3)用你自己的语言来描绘。)用你自己的语言来描绘。我可以这样表达对春天的赞美之情:我可以这样表达对春天的赞美之情:拜拜 拜!拜!
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