沪教版五年级上册《奇异的琥珀》2.ppt

《沪教版五年级上册《奇异的琥珀》2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版五年级上册《奇异的琥珀》2.ppt（10页珍藏版）》请在沃文网上搜索。

1、v开课学校：岭南中学开课学校：岭南中学v开课教师：沙卫华开课教师：沙卫华一一.旧课导入：旧课导入：回顾第一课时的问题：回顾第一课时的问题：（1）听）听写：写：琥珀琥珀飒飒飒飒松脂松脂拂拭拂拭美餐美餐前俯前俯后仰后仰粘稠粘稠沾满沾满推测推测详细详细澎湃澎湃透明透明a.琥珀是什么物体？琥珀是什么物体？（化石）（化石）b.这块琥珀是在什么地方被发现的？这块琥珀是在什么地方被发现的？（海滩）（海滩）c.这块琥珀奇异在何处这块琥珀奇异在何处？（2）提问上节课的内容：）提问上节课的内容：腿（四周显出好几圈圆环）腿（四周显出好几圈圆环）可以看见可以看见两个小东西（趴着）两个小东西（趴着）（每一根毫毛）（每一

2、根毫毛）二.重点分析琥珀的重点分析琥珀的形成过程及形成条件形成过程及形成条件:恐龙化石恐龙化石琥珀（化石）琥珀（化石）思考：思考：思考：思考：“这这个个故故事事发发生生在在很很久久很很久久以以前前,约约摸摸算算来来也也总总有有一一万万年年了了.”一一万万年年前前的的事事我我们们不不可可能能知知道道,作作者者也也并并为为亲亲眼眼见见过过,那那么作者怎样知道琥珀的形成过程呢么作者怎样知道琥珀的形成过程呢?(推测推测)模拟模拟恐龙的生态环境恐龙的生态环境模拟模拟琥珀的形成过程琥珀的形成过程（一）（一）琥珀的形成过程琥珀的形成过程:(1)看幻灯片，听朗读看幻灯片，听朗读。(2)思考并讨论琥珀的形成过程

3、思考并讨论琥珀的形成过程:松脂球的形成条件松脂球的形成条件松脂球形成琥珀的必要条件松脂球形成琥珀的必要条件两只小虫被松脂裹住两只小虫被松脂裹住地壳运动地壳运动被埋被埋(一万年一万年)琥珀琥珀松脂球松脂球（二二）琥珀的形成过程中需要的条件琥珀的形成过程中需要的条件:语言与思维语言与思维课文中有三次写到了太阳光，把这些句子找课文中有三次写到了太阳光，把这些句子找出来，说说作者为什么要反复描写太阳光？出来，说说作者为什么要反复描写太阳光？“太阳暖暖地照着太阳暖暖地照着”“太阳照得火热太阳照得火热”“晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。”反复描写太阳光的原因：反复描写太阳光

4、的原因：a.叙述琥珀的形成过程。叙述琥珀的形成过程。b.强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有烈日照射，松脂就不会渗出，当然也不会滴下来烈日照射，松脂就不会渗出，当然也不会滴下来重重裹住两个小虫形成松脂球，最终成不了琥珀。重重裹住两个小虫形成松脂球，最终成不了琥珀。炎热的夏天炎热的夏天沧海沧海松树林松树林松松脂脂球球形形成成条条件件地壳运动地壳运动（被埋）（被埋）时间时间琥琥珀珀自然条件自然条件动物条件动物条件蜘蛛蜘蛛(靠近靠近)苍蝇苍蝇松脂条件松脂条件渗出渗出厚厚地厚厚地滴下，裹住滴下，裹住形成形成必要条件必要条件三三.在琥珀的形成过程及条件中在琥珀

5、的形成过程及条件中,作者根据作者根据琥珀的形状进行了哪些合理的推测琥珀的形状进行了哪些合理的推测?推推测测四四:根根据据苍苍蝇蝇和和蜘蜘蛛蛛的的腿腿的的四四周周有有几几圈圈黑黑色色的的圆圆环环推测二推测二:根据透明的琥珀中趴着的两个小东西（苍蝇根据透明的琥珀中趴着的两个小东西（苍蝇推测一推测一:根据琥珀是由松脂形成的根据琥珀是由松脂形成的(根据被发现琥珀的地点及形状进行推测根据被发现琥珀的地点及形状进行推测)推测三：推测三：根据两只小虫待在一起根据两只小虫待在一起发现琥珀发现琥珀的地方曾经是陆地且有一大片松树林的地方曾经是陆地且有一大片松树林一万年前就有苍蝇和蜘蛛了。一万年前就有苍蝇和蜘蛛了。松脂裹住小虫松脂裹住小虫的经过。的经过。和蜘蛛）和蜘蛛）这两只小虫在被窒息前有过挣扎这两只小虫在被窒息前有过挣扎.四四.作作文文教教学学：想想象象作作文文推测未来推测未来苏州河的明天苏州河的明天推测过去推测过去奇异的琥珀奇异的琥珀（注意：推测的方向性）（注意：推测的方向性）特点：丰富的想象，合理的推测特点：丰富的想象，合理的推测五五.作业：作业：（1）海底发现古堡（推测过去）海底发现古堡（推测过去）（2）未来机器人的发展（推测未来）未来机器人的发展（推测未来）