中医基础讲座知识.DOC
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1、中医基础讲座(最齐全版本)前言:课堂够胆能睡觉刁客贪多嗜求知其实,我一直觉得,教中医基础理论,对我本人是非常有裨益的,凡是我在帮人看病,觉得有想不通的,或是遇到瓶颈的时候,大概都是要回头读一些最基础的经典,才会觉得豁然贯通。有时候,最基本的东西,其实是最重要的。每当我走到某一个地方,开始觉得出岔了、遇到困难了,都会需要再回去最基本的地方看一下我有没有弄错事情。所以,这也是我比较想在这个课堂跟大家分享的经验。教书这件事情,我是有一个我个人的原则的,就是,凡是教书,一定要教真传。什么叫真传呢?外面有很多的中医师都很会说假传。他可能会告诉你说:用龙骨、牡蛎可以安神,是因为它含有大量的钙质!钙质可以安
2、神!可是,听他讲这话,你就会想问:我每天吃小鱼干哪,含很多钙啊,好像我这个神没有什么安嘛?所以,在钙质之外,一定还有别的理由才对吧?有人说吃什么可以健康,是因为它含有有效成分,什么人参里面有某某有效成分,吃了以后大补元气喔、刺激心脏跳动什么的,然后呢,你却又会发现:唉?怎么我拿白萝卜一验哪,绝大部分的成分都一模一样耶,那吃白萝卜有没有效哩?那当然没有效。即使成分极近似,三年才长两根须须的人参,和三个月就长小腿大一根的白萝卜,药性就是不会一样,甚至会相反。白萝卜,就外号人参的天敌,补药的克星。所以你如果要拿西方的化学去看待中医的种种事情,其实会很受挫的。过去的三十年是一个科技当道的时代,过去的中
3、医,因为已经被习惯于西方科技的人看不起太久了,所以在外面跟人谈起中医的时候,所以他就会强迫自己讲出一些听起来很像很像科技的话(其实一点道理都没有的话)来跟病人沟通,让病人相信他:你看!我也是很科学的噢!其实这些话根本就没有人听得懂,包括他自己本人。真正在研习中医的时候,我们所依循的观念,是中国人非常传统的观念,是一个所谓的气的世界的观念,可以说是形而上的。如果要问:中医科不科学?它当然科学!如果你学过伤寒论、金匮要略,有这个症状,投予这个药方,就一定会有什么转变、怎么样好转条件相同就可重复检证无讹,以验证的科学来讲,它没有问题,是非常科学的(不要以为“气”不科学,不要以为肉眼看得到的才叫科学哟
4、!今天核子弹都做出来了,也没人看到过电子的;保养品大卖,紫外线也没人见过)。可是,中医的理论,是怎么样的一种理论呢?跟各位讲白一点,那就是巫术嘛。只是这么一讲,信基督教的同学就得退班了,因为他们不可以用巫术的。但,就是巫术。像叶天士的医案里面会说,有个孕妇怎么样孩子都生不出来,他用的汤剂也没有什么不对,可是孕妇的孩子就是不会生出来。后来他就想起来了:现在是秋天,这孕妇的身体不知道是秋天,时候已经到了。所以他在同样的汤剂里面,再放一片梧桐落叶,那孩子就生出来了!像是给身体一个讯息或是能量,中医就是这个样子的。平常我在开方的时候,的确是走巫术路线,也就是说,我脑子里面在想的,是很多东西的能量、讯息
5、在怎么传递一味药开到大腿了,如何再加减两味让它开到脚踝去不是化学成分,我还真没在想这些东西。那人体有没有讯息这个东西呢?其实是有的。就像人体不是有经脉吗?我们练气功、或伤风感冒,都会走经脉。那经脉是什么东西?经脉就是一种当你活着的时候,用电阻测量器,会测量得出你身体某两个点之间电阻特别小,特别容易让电流流过的现象,那就是经脉。可是对这东西,大家就会说:哦,这是个物质的现象,代表你那个细胞中有某种磁性的接口喔,所以然后有人真的去把那个人解剖了来看,说:的确喔,人有经脉的地方,底下的骨骼细胞都会成为某一种方向性的排列呢,所以经脉是具体的存在。也可以这么说,对不对?可是呢,如果把一个活人一刀杀死,然
6、后再去测量,全身的经脉就都没有了。经脉是跟着他的灵魂离开的,在这个肉身之中,其实找不到它真正的存在。于是,我们中医的基础概念,就可以再说一件事,就是:人有灵魂耶!灵魂上面,有灵魂运输能量的管道。那如果你要医一个人的病,你为什么一定要用化学物质去医?如果你有一种方法能够去疏导灵魂上面的管道,是不是就可以产生某种疗效呢?答案是是的,而且往往更有效。所以中医才能够依照伤寒论的方子去医感冒,一场很严重的感冒,药吃下去,二十分钟就好了(完全没病的那种好哦!)。我们会觉得:感冒不是病毒吗?滤过性病毒不是混杂在人的基因里面吗?西药说感冒是绝症,因为它不可能被驱除,跟人的基因混杂在一起的东西,除非人死掉,否则
7、不会停止运作嘛,只有死人是不会感冒的。可是我们竟然可以在短短的二十分钟内,把感冒医到完全好,然后全身的病毒都不见了!那是怎么一回事?那是因为,病毒的基因排列本身就像是把声音录上录音带上一样,它有有形的部分,可是它更有无形的部分啊你可以把它消磁啊!消磁之后,这个病毒就完全瓦解了。这东西试验很简单,西方医学都做过这个实验:拿个玻璃片还是石英片隔开,一侧放好细胞,另一侧放癌细胞。过几天,好细胞隔着玻璃片被癌细胞带坏,变成癌细胞了癌细胞不是蔓延、增殖、吞噬,它是直接把好细胞带坏哦这样子的话,你就知道,原来连DNA都是可以这样隔空发劲地来改变对方的。所以,有时候西方医学会说:你们中医好愚蠢喔,怎么连遗传
8、性疾病都不知道?而我会觉得:西方人好愚蠢喔,怎么连基因是可以改变的都不知道?就变成这样子,大家互相看不起。庄子有一句话,叫做内外不相及,我们用有形世界的观点去看一些事情,是一种观念;而用另一个视角,又会看到不同的东西。而两方是彼此无法对话的。中医有一些眼光是注视着无形的世界的,于是乎,看到的东西,大家就觉得非常神怪、非常玄幻。这个问题能不能解决呢?其实很容易解决嘛,我就直接把中医用灵魂的角度教给你们,不就人人都听得懂了吗!我不要硬把它讲成物理化学、解剖生理学啊,如果硬要用科学的方法去讲它,就没有人听得懂了。所以中医之所以玄,是因为没有人要讲真传,因为讲真传,有人说你是神经病、你是巫医。于是就变
9、成现在这个样子,用一大堆西医科技术语在讲中医,理论没有几句是合乎逻辑的,头脑正常的人当然也就没有可能听懂了。所以,当我关起门来讲真话的时候,你们可能会听到一些很迷信的观念,但是我们能不能说它不迷信呢?可以!就是:如果用你这个人,可以验证到它的话,那应该就不能算迷信了,对不对?我们可以一步一步用科学的角度去验证它。我们这个课程呢,会先讲人体跟大自然的互动,这么一种观念,然后再讲阴阳的观念,再讲五行的观念。你说金木水火土,大家听起来可能会觉得这应该十分之玄幻吧?对不对?为什么水会生木?为什么木会生火?这是封建时代的迷信啊!但是如果你能够从能量的结构去看金木水火土,你就会发现:真的耶!当我们在一个系
10、统里面加入能量,它真的就会有这五种转换开始发生,它并不是迷信的东西。那为什么要五行,为什么不是四行?那在数学上有非常可靠的依据,一定要五行。这些都是有道理的东西,而且是非常扎实的道理。然后我会带领各位学学把脉,学学望诊。我们学了多少脏腑的理论,我们就一起来用把脉的方法检证自己的身体,这样比较不会忘记嘛,而且把脉很容易学嘛,根本就不难。大家晓得把脉最需要什么吗?把脉最需要人多!当我告诉你你的脉很弱,你就会问啦:这叫做弱吗?那我们就把全部人排成一排,从强排到弱,你就知道:哦我果然是很弱耶,比他们都弱。所以把脉最需要人多嘛,对不对?我说你的脉很浮喔,什么叫浮?浮在皮表叫浮,脉不都是在皮表底下吗?没关
11、系,我们从最浮排到最不浮,那你就知道什么叫浮了,对不对?这是一个比较的科学。所以把脉很好学,只要人多就好。我教到每一个脏腑,就会把对应这个脏腑的本草跟各位讲,我为什么要讲本草?因为我要跟大家讲本草理论,本草理论是什么?就是,比如说,凡是树木的根用了以后,这个药性多半会往上头跑;用了树木的果实,药性多半会往下面跑!中药的作用点不是化学,因为化学是全身均匀散布的才叫化学成分,可是中医不是,你用了根,因为根要把水分输到树顶上去,所以那个药性往往会作用到上头;你用了果实,因为果实很想落地,你吃了以后那个药性多半会往下面跑。所以中医、中药,要考虑你吃进去的那个药味,它的灵魂(死掉的生物也不能说灵魂了,中
12、医称之为气性)处在什么样的状态,就像我们有一味药,吃了大便就一定会往下面坠的,就是枳实,枳实听过吧?就是枳树的果实。(大家小时候有没有听过什么春秋战国时代的成语,说什么橘过了淮河就变成枳实,就是说这种植物很差劲,一点节操都没有,别的植物它过了河就觉得这不是我的环境,我不要,我不长了!这种植物呢,不管到哪里都一定要落地,落地之后即使会长成畸形,它还是要长!所以这种植物,它特喜欢落地,于,吃了之后,你的气、或你的大便,就会往下面坠下来,就是这样子。植物的个性会印证在它的药效里面。)我们中医几乎看药效都是这样子看的。所以每一种动植物甚至矿物的生态,都会变成那个药性的一部份,接下来的日子要让大家熟悉这
13、个观念。这观念是什么?就是巫术嘛!对不对?一点都不科学啊,但是你要用中药,一定要用这种观念,你才知道这个药你开了会去到手指尖还是到头顶。如果你没有这个观念的话,你开药就只有化学成分,比如说某某药可以止腹泻,本草备要六百七百味药里面,可能有三百味药的化学成分都是可以止腹泻的,那你肚子痛的时候,干脆去吃西药算了!因为你不知道该用什么药。其实,每味药的药性都不全一样的。所以我们必须用这样的角度去切入本草学,要带领大家看看这个本草学的概念。另外呢,讲到每个脏腑,我们会讲到这个脏腑在人体扮演什么样的角色。讲到这个角色的时候,当然就会重新扣回关于五行的议题,也就是说,你说这个脏腑它属土,它为什么会属土?这
14、都有很多很多跟五行的原则是相通的。当你发现这个脏腑有点虚弱了,以至于不能做好它的份内事,你要怎么补强这个脏腑呢?讲义里面有一大堆方剂,等你看到那个方剂的时候,我们再把本草学学到的东西扣合回这个方剂,你就会觉得:哇!原来这些巫术的小小的组件是可以这样编成一串咒文的!这样子.这样子组合之后,它的本草的力道互相呼应之后,可以变成什么东西、可以造成什么结果我们会针对五脏来讲一讲这些五脏常用来调理的方子。我们刚刚讲到你会学到把脉,也会了解本草理论,了解本草理论跟一些方剂的基本结构,你出去看人家开方就很轻松啦,对不对?我还会把一些基本的很重要的方子教给大家,然后告诉你这方子可以怎么用,很可能你一辈子都不会
15、得到糖尿病、高血压,那不是很好吗?你可以保住你的生命品质,保到很老。我们过了三十岁我今年三十六岁喔就会觉得,身体好像一年比一年烂对不对?可是,有一些补方,真的,吃一个冬天,你会觉得:咦?我今年身体好像比去年好耶?那既然连这个不可逆的反应都可以可逆了,那这种补药是不是很值得用一用呢?我会教大家一些非常重要的保养药。因为,搞中医,不要等到你得什么癌症了,再来看神医如何出手那时候已经没有心情看他如何出手了,最好我们平常就把自己保养得好好的,一辈子都不必跟神医见到面,对不对?我们庄子讲的相濡以沫,不如相忘于江湖嘛,对不对?当我们彼此都有灾难的时候,我很需要你,你很需要我,大家都需要爱心、要神医,但是,
16、最好是我们把自己保养得好好的,就一辈子都不需要见到一个神医。苏东坡就这么讲:我是一等一的好病人,所以我每次都看三流医生都看得很好。因为呢,我每次一点点病,就赶快去看医生,不等它坐大。然后看医生,医生还没有开口,我就乖乖地把我的病情一五一十的详述,表达得非常之清楚,所以医生几乎不可能误诊。凡是我去看医生,就算是三流的医生都有一流的医生的疗效,所以我这种病人真是太好了。我也觉得,真的,若我们能把自己保养得好一点,这一辈子就不需要一流的医生了,神医这种东西,就留给那些需要救苦救难的人吧,我们无苦无难就很好了,对不对?预防重于治疗嘛,话都是这样讲的不是?然后呢,还会教什么呢?比如说我会教一些灸穴,你拿
17、一坨艾草,放个姜片,一烧唉,灸穴很好玩耶,灸穴是打发时间很好的东西。你们有没有机会躺在沙发上看电视?平常你们自己小孩子躺在沙发上看电视你们都会说:这样躺着不消化哦,对身体不好。可是自从学了灸穴以后,每天自己都大剌剌地躺着,然后就找个重要的穴道,放一片姜,然后看半个小时的节目或者爽爽快快看它两个小时。半个小时差不多可以灸艾粒七壮哦,两个小时可以灸二十八壮,那个功力真是非常之强哩,你只要记得烫的时候换一个艾草粒,日本那边这样子做的人,很少有活不到一百零五岁的啦。这样不是很好吗?就混一混可以混到高寿,不用太费心保养耶。因为我是天下至为懒惰之人,想到的方法都至为懒惰,我就觉得说预防重于治疗,然后我又很
18、懒得运动,所以我每天都在当温室植物人,吃补药,我觉得这是在施肥,阳光、空气、运动都不够的时候,我就吃点肥料,就觉得不太容易生病,蛮好的。然后又会一些中医嘛,生病的时候一有一点点初起症状,马上就把它医好,不让它恶化,觉得每天过得还满舒服的。所以,像我这种懒人教课,能教得出什么成材的学生吗?不可能嘛,当然是让这懒惰继续蔓延啦,好像学生多半也都觉得这样子好像蛮爽的,所以我们就来学做懒人吧。这个课程,除了会教大家最伟大的补药肾气丸的用法,让大家每年每年身体都不会坏得很厉害之外,还有一个是排肝毒的方子,你可以把身体里面累积在肝脏的毒素都排掉,这样子的话,你的肝就可以保用很久。如果你不会这些东西,有一天生
19、病的时候,那些医药的折磨加起来很惊人的,我是觉得,能够预防,就要预防。希望各位不要踊跃跟我买药,我其实教了肾气丸,你可以自己到药房去配,怎么配我都教你们了。可是大家都说老师,你自己有,我们跟你买就好了。然后呢,我的助教就每天不停地帮同学包药,我自己也会觉得:虽然我觉得我教书是商业的行为,我不要求你们尊师重道,可是呢,买到这个地步,你不觉得我已经完全沦落为购物频道卖电饭锅的人了吗?同学都:老师讲这方子好啊,大家都觉得好啊,老师,那我就跟你买。我是不反对你跟我买啦,我随时都配着准备大家要买就买。我为什么要卖?理由很简单,因为科学中药配的方剂,当年我的师父教的时候,说这个方子不要外传,而另外有个方法
20、用生药可以代替那个方子,所以我会教你们生药版本的做法。可是很多人还是觉得科学中药比较方便,于是就跟我买了。因为我不能外传我老师当年传给我的方子,不能教你怎么配科学中药,所以就变这样子。是不得不做出的商业行为,跟各位说明一下。课堂守则:想睡就睡!至于上课的规矩,一般人遇到这么可怕的教条都不能适应的。首先,如果你上课觉得有点困,请你想睡就睡!我不要看到那同学死撑着,然后用力要对我张开他的眼睛的那种悲惨的神情。反正上课都有录音,根本上课没有遗漏嘛,对不对?你上课睡着都有人奉送到你家去,需要休息的时候,你就给我好好休息吧,千万千万不要撑,好不好?一点点不舒服,请假、旷课、早退,请尽量做,明白吗?因为,
21、上课上得舒爽,才能持久,如果你抱着一种牺牲奉献的精神来上课的话,你很快就会对老师失去兴趣了,会觉得对他牺牲奉献一点都不值得。课堂守则:要做刁客!我常常会想:怎么样上课才最有效率?你们有没有思考过怎么样上课最有效率?这件事情非常重要。其实,我在骨子里会觉得:中医非常重要,我是一个有文化使命感的人!可是我才不会跟学生讲这种笨话。因为呢,我有个妹妹,当我跟我妹妹说:妹妹,这件事情很重要,哥哥讲给你听,你可千万不要忘!,跟她谆谆告诫一番之后,一问:刚刚我讲什么?她讲出来是七零八落,忘光光。然后呢,我这妹妹去看了场电影,也不好看也不难看,回来之后我问她:妹妹啊,电影讲什么?她从第一个字背到最后一个字给你
22、听!怎么会这样呢?跟你讲很重要,你一定不可以忘记,你给我忘得干干净净;然后那种不重要的随便看看的,全部都记得!人的脑就是这种东西啊,对不对?所以,在此事实之前,我怎么好意思叫你们要用功读书呢?你就当作是看国家地理探索旅游美食频道算啦,这样不是可以学习得比较好吗?我们看什么大陆寻奇啊,西藏的水果一斤卖多少钱都会记得,可是跟你讲:这方子很重要哦,不能忘哦就没有人记得。懂吗?所以一定要用一种很混很痞的心态来上课,这样才能学得好啊,对不对?凡是人刻意去记得的事情,一定会忘记,这就是人的无奈。所以请各位用一种很轻松的心情,就这样子随便就好。我的房间真的很糟糕,我平常是生活习惯至为不良的人,每次都是学生来
23、之前努力整理房间,有的时候学生整班跟我请假,两个礼拜才上一次课,不得了啊,简直是清垃圾屋啊,就是日本什么黄金传说节目那种清垃圾屋的状态,然后助教在那边叮咛啊:,这里!把那个捡起来!这里!简直是惨不忍睹。有早上班的同学跟我说:老师啊,我原来跟某某朋友讲你的中医课,他很有兴趣,很有热情要来。可是我叫他不要来。他说:因为呢,我那朋友,连在中正纪念堂练功的场地都觉得太脏乱了,老师的家他一定受不了的。所以你们就认了吧,如果受不了就告诉我,我会基于爱面子的心态,再稍微擦一下地板的。因为我是这种人,如果你们不管我的话,就会住成垃圾屋。你们能够体恤一个人这种堕落的嗜好吗?对我来讲,我珍惜的东西我非常把它当一回
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