电子信息工程技术专业顶岗实习大纲.doc

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1、电子信息工程技术专业顶岗实习大纲、实习的性质和目的顶岗实习是电子信息工程技术专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育部16号文件，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。因此，顶岗实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成顶岗实习任务。通过顶岗实

2、习，要求学生达到：1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。2、深入工厂（公司），向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。3、熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。4、通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。5、通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。6、了解工厂（公司）的先进设备，先进技术及重大的技术革新。7、了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需

3、要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。二、实习岗位及实习内容实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求，顶岗实习一般要求选择本专业领域的企业、公司从事与本专业有关的工作，顶岗实习要求学生综合运用所学知识解决来自电子信息领域中设备的安装、调试、应用、维护、管理、服务第一线的技术应用问题。典型的实习岗位有：工程师助理、电子CAD设计员、产品技术员、质量检验员、装调工、电工、营销员。实习内容：1、了解公司企业生产中电子信息技术方面的应用知识；2、了解公司企业并收集目前国内市场上相关电器、电子元器件的供应情况；3、了解所在实习单位的生产经营、技术水平及组织管理情况；4、熟悉自

4、己所从事的岗位职责及工作内容，并能根据实践工作要求创造性地开展工作，提出合理化建议。 5、了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法。6、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场工作经验及工作方法。7、学习在社会环境中人际关系的处理。8、通过顶岗实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。9、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。三、实习要求1、校外顶岗习必须服从学院的统一安排。2、必须提供可靠有效的通讯联系方法，如有变更应及时通知指导老师并在系办备案。3、校外顶岗实践学生应充分注意自身安全，服从实习单位

5、的安排管理与指导。4、所有实践学生除了完成实践内容外，需提交实习报告、实习鉴定表各一份。5、应按顶岗实习大纲的要求，认真学习，努力工作，做好顶岗实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。四、考核办法及成绩评定（一）考核原则1、学生必须完成教学大纲规定的实习任务，提交实习报告，方可参加实习考核。实习考核可根据实习岗位采用多种方式进行。2、学生实习成绩的评定，由实习指导教师及其他有关人员组成的考核小组给出，评定根据学生实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告等进行综合评定。对实习成绩评定为不及格者，不予毕业。3、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。（二）成绩考核评定考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。