研究化学反应进行的方向的教学过程设计.doc
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1、研究化学反应进行的方向【前言】同学们我们之前学习了研究化学反应进行的快慢问题,在化学上我们把它称为化学反应的速率问题以及研究化学反应进行的程度问题即化学平衡问题。今天我们一起来学习一个新的化学知识点:研究化学反应能否发生的问题即化学反应进行的方向问题。【PPT展示】两组反应: CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3Fe+CuSO4=FeSO4+Cu同学们知道它们分别是什么类型的反应吗?两种类型的反应能够发生反应的条件又是什么?【讲解】从以上的两个例子我们知道一个反应能否发生是要具备一定条件的【PPT展示】学生熟悉的两组化学反应式:一组为氢气和氧气在催化剂的作用下结合生成水的反应式和葡
2、萄糖氧化生成水和二氧化碳的反应式;另一组为电解水的反应式和二氧化碳和水在光照的条件下生成葡萄糖和氧气的反应式。【提问】同学们思考一下这两组反应有何区别?哪组反应更容易发生?【讲解】这两组反应的区别在于前一组反应不需要借助外力就能够发生,而后一组反应则要借助外力(电和光)才能发生。第一组反应更容易发生。我们把类似第一组反应一样在一定温度、压强下,不借助(光、电能等)外部力量就能进行,或具有发生的可能性的的反应称为自发反应。【提问】我们刚刚学习到一个反应能否进行是有条件的,那么决定反应能否自发进行的条件到底是什么呢?我们这节课就一起来学习。【PPT展示】同学们观察下列反应,获得初步结论:决定反应能
3、否自发进行的因素是 。反应焓变(KJ/mol)是否自发4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s)- 444.3自发2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g)- 241.8自发H2(g)+Cl2(g)= 2HCl(g)- 92.3自发H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) -57.3自发CO(g) = C(s) + 1/2O2(g)+110.5非自发C(石墨) = C(金刚石)+1.9非自发结论:放热反应在常温常压下是自发的,放热是有利于反应自发的一种因素。【讲解】没错,当体系的能量趋于降低时,即当反应为放热反应时,反应容易自发进行。这就是我们这节课要学习的一
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