第一章第一节 地理环境对区域发展的影响1.doc

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1、第一章第一节 地理环境对区域发展的影响（第一课时） 设计人: 审核人: 序号：班级:_ 组名:_ 姓名:_ 时间:2014.7课程标准:1. 了解区域的含义。2. 以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异【学习目标】 1、了解区域的含义。 2、通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域自然环境差异的基本方法， 以及对人类活动的影响。 3、.学会基本的区域分析方法【思维引领】1、 你能说一说区域的含义和特征吗？2、 怎样理解区域的主观性和客观性？3、 举例说明区域在地表具有的特征？4、 你能简单描述一下长江三角洲和松嫩平原的相同点和不同点吗？ 5、 长江三角洲和松嫩平原在农业、工业和商业

2、方面有什么不同？【思维探究】1、 通过读图1.1和图1.2完成教材读图思考1.2题。2、 试分析长江三角洲和松嫩平原的水热差异对当地农业生产的影响？3、 完成教材读图思考3题。4、 试列表比较长江三角洲和松嫩平原的土地条件。（想一想比较的项目）【思维拓展】1、 完成教材第3页地活动1、2。2、 美国和中国分别是世界上经济最发达的国家和最大的发展中国家。比较图中两国西部地区的自然环境、开发条件等方面的区域特征，并回答有关问题：(1)自然环境的主要特征比较相同点： 不同点： (2)开发的有利和不利条件比较相同点： 不同点： (3) 按可持续发展观点，借鉴美国西部开发经验，你认为中国西部开发应采取的措施是： 3、总结本课时内容。