冀教版五年级下册《勇者的面对》PPT课件.ppt

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1、冀教版冀教版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元1.1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中 值得中国人永远铭记的历史名词。值得中国人永远铭记的历史名词。2.2.理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把 握课文大意。握课文大意。3.3.通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对 比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。4.4.结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史 实，充实自己的语

2、文资料库。实，充实自己的语文资料库。学习目标学习目标 让我们一起回顾日军让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史。侵华的屈辱历史。侵华日军的罪行侵华日军的罪行南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀1 1自读课文，读准字音，理解字词。自读课文，读准字音，理解字词。2 2小组互读，把握课文大意，理清课文表达顺序。小组互读，把握课文大意，理清课文表达顺序。3 3文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么？文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么？第一条是事情发展的明线；第一条是事情发展的明线；第二条是人物内心变化的暗线。第二条是人物内心变化的暗线。通过品味这篇课文，你认为通过品味这篇课文，你认为谁是谁是“勇者勇者”?从哪些地方看出来的，从哪些地方看出来的，画出重点词句，相互交流一下。画出重点词句，相互交流一下。山崎态度的转变：山崎态度的转变：真无理，真偏执真无理，真偏执无知与固执的争辩无知与固执的争辩由衷地赞叹由衷地赞叹勇敢地正视历史勇敢地正视历史 对比对比的手法的手法假有礼，真无知假有礼，真无知女孩的神情变化：女孩的神情变化：女孩：女孩：严肃严肃应声而答应声而答正视着山崎，一字一句地说正视着山崎，一字一句地说不禁长叹不禁长叹 忍不住忍不住机敏机敏智慧智慧不卑不亢不卑不亢 据理力争据理力争思考：思考：文章的题目为什么叫文章的题目为什么叫“勇勇者的面对者的面对”？