六年级数学图形与位置课件.ppt
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1、新圩南坑学校新圩南坑学校 北师大版北师大版六六年级数学下册年级数学下册授课老师授课老师:赖丽花赖丽花 1、复习确定物体位置的方法,让学生体会可以用不同方、复习确定物体位置的方法,让学生体会可以用不同方 法确定物体的位置,法确定物体的位置,了解了解物体位置的关系是相对的。物体位置的关系是相对的。2、能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。3、进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的、进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的 密切联系。密切联系。教学目标:教学目标:一、复习引入,发现问题一、复习引入,发现问题 填空填空1 1、在平面图上通
2、常确定的方位是:上北下(、在平面图上通常确定的方位是:上北下()、)、左(左()右()右()。)。2 2、下下图中,图中,B B点在点在A A点东偏点东偏()的方向上,也的方向上,也可以说可以说B B点在点在A A点点()()偏(偏()的方向上。)的方向上。南南西西东东北北北北45东东45北北南南东北东北西南西南西北西北东南东南东东西西45BA45小军小军小华小华小华的位置是小华的位置是:用用数对数对表示:表示:小军的位置是:(小军的位置是:(4,3)(1,4)有一天,一支森林考察队在考察大鸣山时,不小心迷失了方向。你能有什么办法帮他们确定大本营相对大鸣山的位置,让他们走出大鸣山回到大本营吗?
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