数学:福建省泉港三川中学25.2《锐角三角函数》课件1(华东师大版九年级上).ppt
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1、 操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为杆的顶部,视线与水平线的夹角为34度,并已度,并已知目高为知目高为1.5米然后他很快就算出旗杆的高度米然后他很快就算出旗杆的高度了。了。1.5米10米米?你想知道小明怎样你想知道小明怎样算出的吗?算出的吗?泉港三川中学泉港三川中学泉港三川中学泉港三川中学:陈凤法陈凤法陈凤法陈凤法我们已经知道,我们已经知道,直角三角形直角三角形ABC可以简可以简记为记为RtABC,直角,直角C所对的边所对的边AB称称为斜边,用
2、为斜边,用c表示,另两条直角边分别叫表示,另两条直角边分别叫A的对边与邻边的对边与邻边,用,用a、b表示表示.如图,在如图,在Rt MNP中,中,N90.P的对边是的对边是_,P的邻边是的邻边是_;M的对边是的对边是_,M的邻边是的邻边是_;MNPNPN MN想一想想一想:P的对边、邻边与M的对边、邻边有什么关系?观察图观察图19.3.2中的中的Rt AB1C1、Rt AB2C2和和Rt AB3C3,它,它们之间有什么关系?们之间有什么关系?RtAB1C1RtAB2C2RtAB3C3所以所以_=_.可见,在可见,在RtABC中,对于锐角中,对于锐角A的每一个的每一个确定的值,其确定的值,其对边
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