沪科版七年级分式全章习题.doc
《沪科版七年级分式全章习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版七年级分式全章习题.doc(8页珍藏版)》请在沃文网上搜索。
1、分式第一节:分式的概念及性质【典例分析】1.下列代数式中,哪些是整式?哪些是分式?2. x为何值时,分式的值为0.3.利用分式的基本性质填空:(1) (2) (3)4.求分式的值: (1)若求的值.(2)求的值,其中x=5,y=3.55.分式的应用 一件工作,a人b天可以完成,c人一天能做工作的几分之几?6.把下列的分式的分子、分母的系数化为整数. (1) (2)7.(1)已知分式的值为正整数,求式中的a 的值 (2)的值为正整数,求整数x的值 (3)的值是正整数,则整数x的值为_ (4)的值为整数,则整数x的值是_ (5)的值是整数,则x整数的值为_8.若分式:的值为正时,a的取值范围是_
2、若分式:的值为正,则a的取值范围是_【经典练习】:1.使分式的为负数的条件是_2.如果分式中的x和y都扩大为原来的4倍,那么分式的值_3.化简4.(1)当a_时,等式成立. (2)成立,则a满足的条件为_5.已知,则分式的值为_ 若的值是_6.已知不论x取什么数时,分式都是一个定值,求a、b应满足的关系式,并求出这个定值.7.在分式 ,中与分式相等的是_8.化简:(1) (2)第二节:分式的乘除法【典例分析】1.利用分式的乘除法法则计算 (1) (2)2.分式的乘方 (1) (2)3.分式的乘除混合运算(1) (2)(3) 4.化简求值:5.已知,求代数式【经典练习】:1.使代数式有意义的 x
3、的值为_2.如果且,那么=_3.化简求值:,其中4.一台电子收报机,它的译电效率相当于人工译电效率的75倍,试计算人工译电2000个字所用的时间是电子收报机译电3000个字所需的时间的多少倍?5观察下列式子归纳出的一般结论是 _(用n表示)。6.在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米,下坡时的速度为每小时V2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。A、千米 B、千米 C、千米 D无法确定7.体育课上,赵强和刘亮进行100m赛跑。当赵强到达终点时,刘亮还差5m到终点处。赵强骄傲地说:“你从原起点跑,我后退5m起跑,咱俩再赛一次,还是我赢。”刘亮很不服气。如果按照赵强所说的
4、方式比赛,刘亮能赢吗?(1.图示分析法;2.代数法)第三节:分式的加减【典例分析】1. 同分母的分式的加减(1) (2)2.异分母分式的加减 (1) (2)3.混合运算 (1) (2)化简求值:,其中4.分式加减运算的应用 1.甲乙两位采购员去同一家饲料公司购买同一种饲料,先后去了两次,甲每次购买1000千克,乙每次用去800元,两次的单价不同,问谁的购货方式更合算? 2.有一天,看门的老张骑自行车去超市购物,王老师见了说道:“今天有风,路上用的时间可就长了。”老张笑了笑:“没关系,去时顶风,回来时顺风,总时间和往常一样”对此你怎么看?5阅读下列材料,并解答后面的问题:问题:(1)在式子中,第
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
10 积分
下载 | 加入VIP,下载更划算! |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版七 年级 分式 习题