七年级生物激素调节1.ppt
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1、第第9课课 激素调节激素调节考试内容考试内容考试要求考试要求生生命命活活动动的的调调节节1 1、植物的感应性、植物的感应性1 1)列举植物的感应性现象)列举植物的感应性现象a a2 2)描述植物生长素发现的历史,)描述植物生长素发现的历史,体验科学发现的过程体验科学发现的过程a a2 2、人体生命活动的调节、人体生命活动的调节列举激素对人体生命活动调节列举激素对人体生命活动调节的作用的作用a a1植物的感应性有各种各样,如幼嫩向植物的感应性有各种各样,如幼嫩向日葵的花盘朝向太阳是植物的日葵的花盘朝向太阳是植物的向光性向光性,植,植物根向着地下生长是它的物根向着地下生长是它的向地性向地性。2猫头
2、鹰和鼠的活动是昼伏夜出的,它猫头鹰和鼠的活动是昼伏夜出的,它们是受到们是受到光照光照和和温度温度的影响。的影响。课前热身训练答案课前热身训练答案3在植物体内合成并运输到作用部位,对在植物体内合成并运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质植物体的生命活动产生显著调节作用的物质称为称为植物激素植物激素,如,如生长素生长素。4在幼年时,体内在幼年时,体内生长生长激素分泌不足,身激素分泌不足,身材矮小,但智力正常,这种疾病称为材矮小,但智力正常,这种疾病称为侏儒症侏儒症;甲状腺激素分泌不足时,会使人身材矮小,甲状腺激素分泌不足时,会使人身材矮小,智力智力低下低下,这种疾病称为,这种疾病
3、称为呆小症呆小症,它是由于,它是由于缺碘引起的病,通常食用海带、紫菜等海生缺碘引起的病,通常食用海带、紫菜等海生藻类及碘盐,一定程度上可以预防。藻类及碘盐,一定程度上可以预防。复习要点梳理1环境对植物行为的影响环境对植物行为的影响由于环境中各种因素的影响由于环境中各种因素的影响,形成了植物具有形成了植物具有等现象。等现象。向地性、向光性、向水性、向化性、向地性、向光性、向水性、向化性、向触性、向热性向触性、向热性这这些些现现象象属属于于哪哪种种向向性性?例例:春节上市的早笋春节上市的早笋,栽培的要点是在地面上覆盖厚栽培的要点是在地面上覆盖厚50公分的潮湿秸秆等物公分的潮湿秸秆等物,再在上面盖一
4、层薄膜再在上面盖一层薄膜,使地面温使地面温度保持度保持10左右左右,使笋不按季节节律而提前破土而产使笋不按季节节律而提前破土而产,提高了笋的价值提高了笋的价值,使笋农获取了较大的利润。试回答下使笋农获取了较大的利润。试回答下列问题列问题:(1)上述叙述说明野生笋的生长是对下列哪一节律性作上述叙述说明野生笋的生长是对下列哪一节律性作出的感应性反应出的感应性反应 ()A.月相变化节律月相变化节律 B.季节节律季节节律 C.昼夜节律昼夜节律 D.三个都是三个都是(2)“春笋冬卖春笋冬卖”现象现象,是竹笋主要受到下列哪一环境是竹笋主要受到下列哪一环境因素的影响而实现的因素的影响而实现的 ()A气压气压
5、 B温度温度 C.水分水分 D光照光照 (3)上述现象说明竹笋具有的感应性现象是上述现象说明竹笋具有的感应性现象是()A向热性向热性 B向化性向化性 C向化性向化性 D向光性向光性BBA2激素激素(1)植物激素植物激素:生长素的发现生长素的发现若无法播放,点右键,选播放。2激素激素(2)植物激素:植物激素:植物向光性产生原因:植物向光性产生原因:分布不均匀,分布不均匀,背光面生长素分布,背光面生长素分布,胚芽生长;胚芽生长;猜想胚芽尖端会产生生长素猜想胚芽尖端会产生生长素,实实验证明了达尔文的科学猜想验证明了达尔文的科学猜想,从植物体内从植物体内分离出生长素。分离出生长素。作用:作用:*促进植
6、物的生长促进植物的生长 *促进果实的发育促进果实的发育*促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根 *防止落花落果防止落花落果达尔文达尔文温特温特郭葛郭葛生长素生长素多多快快(2)动物激素:动物激素:说出内分泌腺名称说出内分泌腺名称讲一讲胰岛素在调节血糖浓度上的作用?讲一讲胰岛素在调节血糖浓度上的作用?高于正常水平高于正常水平正常正常低于正常水平低于正常水平胰岛素分泌胰岛素分泌增加增加胰岛素分泌胰岛素分泌减少减少血糖含量血糖含量下降下降感受器感受器血糖含量血糖含量升高升高感受器感受器正常血糖含量正常血糖含量9090毫克毫克/100/100毫升毫升3各种激素的作用各种激素的作用内分泌腺内分泌腺 激素名
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