五年级语文晏子使楚6.ppt

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1、晏子使楚春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去，楚王仗着自己国势强盛，大夫晏子出使到楚国去，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城旁边开了一个五尺来高的洞。身材矮小，就叫人在城旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待的人说：个洞钻进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是这是个狗洞，不是城门。只有访问个狗洞，不是城门。只有访问狗国狗国，

2、才从狗洞，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。迎接进去。1、晏子为什么没有从狗洞钻进去？2、晏子为什么不采取其它手段打开城门，而是让人向楚王“问个明白”？自尊自信讲课人：夏 静学 校：善 国 中 学良好品格的体现“公爵，你所以成为公爵，只是由于你偶然的出身，而我所以成为贝多芬，完全靠我自己。公爵，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。”贝多芬给公爵

3、的信：你认为贝多芬的这段话体现了他什么样的品质？自尊 尊重 尊重自我自信相信 受他人、集体、社会受他人、集体、社会自己马马谡失街谡失街亭亭 马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去镇守街亭时，他很不以为然，认为是大材小用，自负的说：“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？”结果，骄傲自负的他，拒绝了副将王平的正确意见，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。为了整肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。戴逵曾为灵保寺雕刻了一座寺佛木像，有五米多高，戴逵曾为灵保寺雕刻了一座寺佛木像，有五米多高，魁伟的身姿，颇有气势。但戴逵并不满足，

4、为征求魁伟的身姿，颇有气势。但戴逵并不满足，为征求来往观众的意见，他自己躲在佛像的后面偷听参观来往观众的意见，他自己躲在佛像的后面偷听参观者的批评意见。为征求高见，他常常一坐就是一天，者的批评意见。为征求高见，他常常一坐就是一天，费尽了苦心。三年过去了，他听取了数不清的批评费尽了苦心。三年过去了，他听取了数不清的批评意见，对佛像进行了无数次的精心修改。佛像改成意见，对佛像进行了无数次的精心修改。佛像改成了，它集众家之长，行神兼备，栩栩传神，成了有了，它集众家之长，行神兼备，栩栩传神，成了有口皆碑的佳作。口皆碑的佳作。估价估价自己自己评价评价别人别人表现表现 结果结果自尊自尊自信自信的人的人 自

5、傲自傲自负自负的人的人 结论结论：自尊自信自傲自负自尊自信总与虚心相伴客观客观公正公正虚心虚心采纳采纳意见意见虚心使人进步虚心使人进步得到别人尊重得到别人尊重骄傲使人落后骄傲使人落后失去别人尊重失去别人尊重低估低估高估高估拒绝拒绝采纳采纳意见意见自信是不是天生的，它是通过什么来表现出来的？讨论：自信不是天生的，是随着我们年龄和知识的增长，不断增强的。自尊自信是通过其主要特点来表现出来的。渴望表现自己，关注自己的形象，希望他人尊重自己，是青少年自尊自信的主要特点。这个事例说明了什么？事例说明了牛顿在强烈自尊心的驱使下奋发向上，不断进取，最终走向成功！自尊自信是成功的前提当代著名儿童文学家严文井年

6、轻时曾四次高考，四次落榜，连父亲都对他另眼相待。但他没有心灰气馁，也没有自轻子贱。强烈的自尊心和充分的自信心使他鼓起勇气，发愤苦读，刻苦写作，向着自己的目标努力，终于成为我国独树一帜的儿童文学家。严文井成功的事例说明了什么道理？自尊自信能使人具有克服困难的勇气，自强不息。金无足赤，人无完人！自尊自信能使人不断完善自己自尊自信的人能够扬长避短自尊自信的人有强烈的荣辱观自尊自信的人善于自我反省自尊自信青少年自尊自信的特点自尊自信是成功的前提自尊自信是良好品格的体现不同于自傲自负与虚心相伴下列表现属于自尊自信的有()A.青少年常常渴望有表现自己的机会B.希望老师、父母不要在别人面前说自己的缺点C.只有在考试中取得优异成绩时，才感到自己有足够的能力D.不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维E.朱自清宁肯饿死，不吃美国救济的面粉F.汪精卫投靠日本，帮助日本政府镇压中国人G.中国自行研制成功“两弹一星”ABEG