语文S版五年级上册《我的战友邱少云》PPT课件2.ppt
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1、14*我的战友邱少云执教:丁乾小学 肖丽明我我 的的 战战 友友 邱邱 少少 云云执教人:中心小学执教人:中心小学 赵丽红赵丽红S版小学语文第十一册版小学语文第十一册分小组学习课文:分小组学习课文:1 1、理清文章的的写作思路:课文写了一件、理清文章的的写作思路:课文写了一件什么事?按怎样的顺序写?什么事?按怎样的顺序写?2 2、讨论、讨论“阅读提示阅读提示”里面的几个问题。里面的几个问题。火是怎样烧到邱少云身上的?火是怎样烧到邱少云身上的?邱少云在烈火中的表现怎样?邱少云在烈火中的表现怎样?“我我”当时的心情怎样?当时的心情怎样?3 3、把你认为最能表达人物思想感情的语句、把你认为最能表达人
2、物思想感情的语句读给同组的同学听。读给同组的同学听。这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。为了整个班,为了整个潜伏为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战
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