浙教版五年级下册《秦始皇兵马俑》PPT课件之三.ppt

《浙教版五年级下册《秦始皇兵马俑》PPT课件之三.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版五年级下册《秦始皇兵马俑》PPT课件之三.ppt（44页珍藏版）》请在沃文网上搜索。

1、秦 始 皇 兵 马 俑秦 始 皇 兵 马 俑段落二三四主要退出秦始皇秦始皇兵马俑兵马俑第2自然段：壮观的建筑物壮观的建筑物第3自然段：雄壮的军阵雄壮的军阵第4自然段：栩栩如生的神态栩栩如生的神态返回 这是一座拱形的巨大建筑物。门楣上镌刻着几个闪闪发亮的镏金大字秦始皇兵马俑博物馆。里面是一个宽敞明亮的大厅，足足有两个足球场那么大。屋顶是半圆形的，厅内没有一根柱子，极为壮观。这是一座拱形的巨大建筑物。门楣上镌刻着几个闪闪发亮的镏金大字秦始皇兵马俑博物馆。里面是一个宽敞明亮的大厅，足足有两个足球场那么大。屋顶是半圆形的，厅内没有一根柱子，极为壮观。返回 站在巨大的兵马俑前，威武雄壮的军阵，仿佛正从烟

2、尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。两侧和最后面，各有一列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。军事家：画、摆军阵图。军事家：画、摆军阵图。文学家：研究作者观察顺序、写作顺序文学家：研究作者观察顺序、写作顺序,结合完成课后结合完成课后 “习习题题3”3”。导导 游：练说导游词。游：练说导游词。播音员：读出军阵的威武雄壮。播音员：读出军阵的威武雄壮。返回 下到坑内近看，这些兵马俑下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。神态

3、各异，栩栩如生。.有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。老新马返回补充 有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士。返回 有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。返回 一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。返回 秦始皇兵马俑以它的“大、多、精、美”征服了现代人。秦俑大，首先是场面大，3座兵马俑坑近2 2万平方米；其次是形体高大，陶俑平均身高1.81.8米，陶马身高1.71.7米，身

4、长2 2米，在世界上还没有发现比秦俑更高大的陶俑。秦俑多，是指数量多，三个坑出土近8000件陶俑、陶马，按地位分为军俑、军吏俑、武士俑；按兵种可分为车兵、步兵、骑兵和弓兵等。它们神态各异，根据它们的神态中就能判断出它们不同的年龄、兵种、性格、地位、心理活动等。秦俑精，是指对每件陶俑大到身体结构，小到头发、眉毛，都精雕细刻、一丝不苟。秦俑美，是指这些不同的陶俑中间有高大魁梧、气宇不凡的将军，有威武刚毅、身经百战的武官，更有神情各异、生动传神的士兵，可谓千人千面互不雷同，喜怒哀乐各有其情，完全是当年秦军将士的真实写照。有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；

5、有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。返回第二段：描写兵马俑博物馆壮观的建筑物和兵马俑威武雄壮的阵容、栩栩如生的神态。第一段：介绍兵马俑博物馆的地理位置。第二段：描写兵马俑博物馆壮观的建筑物和兵马俑威武雄壮的阵容、栩栩如生的神态。第三段：介绍兵马俑的出土在我国考古史上的地位。第一段：介绍兵马俑博物馆的地理位置。第二段：描写兵马俑博物馆壮观的建筑物和兵马俑威武雄壮的阵容、栩栩如生的神态。第三段：介绍兵马俑的出土在我国考古史上的地位。主要内容：课文介绍了兵马俑博物馆的 、和兵马俑的 、，指出 。返回 谢谢！