教科版四年级上册《举手的秘密》PPT课件2.ppt

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2、回答，而我起右手，争先恐后地抢着回答，而我却往往不知道怎么回答，不敢举手。却往往不知道怎么回答，不敢举手。后来，出于虚荣心，有的问题我明知后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也举起了手。自己不会答，也举起了手。你读懂了什么？你读懂了什么？我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约听到旁边同学的窃笑，眼泪很快流下来听到旁边同学的窃笑，眼泪很快流下来了。就在我泪流满面的时候，一双温暖了。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头，的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头，看见了高老师亲切的

3、笑容。看见了高老师亲切的笑容。“一双温暖的手搭一双温暖的手搭”如果如果将课文中的将课文中的“搭搭”，换成，换成“拍、打拍、打”你认为行吗？为什么？你认为行吗？为什么？看到高老师看到高老师“亲切的笑容亲切的笑容”，“我我”会怎么想？会怎么想？高老师耐心地问清了我的情高老师耐心地问清了我的情况，微笑着对我说：况，微笑着对我说：“这样吧，这样吧，当你真的能回答问题的时候，你当你真的能回答问题的时候，你就和大家一样举起右手。如果你就和大家一样举起右手。如果你不会，你就举左手。这样我就知不会，你就举左手。这样我就知道你到底会还是不会了。道你到底会还是不会了。“高老师耐心地高老师耐心地我就知道我就知道”问清了我什么情况？问清了我什么情况？知道了会怎么做？知道了会怎么做？你觉得这办法好吗？你觉得这办法好吗？每每与高老师的目光相遇时，我每每与高老师的目光相遇时，我俩都心照不宣地相互一笑。那浅俩都心照不宣地相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐的童年。浅一笑，照亮了我快乐的童年。让我们心照不宣的到底是什么秘密呢？让我们心照不宣的到底是什么秘密呢？而这浅浅的一笑，怎么会有这么大的魔力，而这浅浅的一笑，怎么会有这么大的魔力，竟能照亮我快乐的童年？竟能照亮我快乐的童年？举手的秘密里藏什么？举手的秘密里藏什么？爱爱