人教版高中物理选择性必修第二册全册各章节课时分层练习题含答案解析(第一章安培力与洛伦兹力、第二章电磁感应等).docx
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1、人教版选择性必修第二册练习题第一章 安培力与洛伦兹力11.磁场对通电导线的作用力12.磁场对运动电荷的作用力73.带电粒子在匀强磁场中的运动144.质谱仪与回旋加速器19综合测验27第二章 电磁感应361.楞次定律362.法拉第电磁感应定律443.涡流、电磁阻尼和电磁驱动504.互感和自感56综合测验62第三章 交变电流721.交变电流722.交变电流的描述773.变压器844.电能的输送91综合测验97第四章 电磁震荡与电磁波1061.电磁振荡1062.电磁场与电磁波1123.无线电波的发射和接收116综合测验120第五章 传感器1271.认识传感器1272.常见传感器的工作原理及应用127
2、3.利用传感器制作简单的自动控制装置136综合测验142第一章 安培力与洛伦兹力1.磁场对通电导线的作用力一、基础巩固1.(多选)关于磁场对通电直导线的作用力的大小,下列说法正确的是()A.通电直导线跟磁场方向平行时作用力最大B.通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大C.作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角无关D.通电直导线跟磁场方向斜交时肯定有作用力答案:BD解析:安培力既垂直于通电导线,又垂直于磁场。当通电直导线与磁场方向垂直时,安培力最大,当通电直导线与磁场方向平行时,安培力为零,选项A、C错误,B正确。通电直导线跟磁场方向斜交时,可将磁场沿平行于导线方向和垂直于导线方向进行分解,垂直于导线
3、方向的磁场为有效磁场,安培力不为零,选项D正确。2.在如图所示的匀强磁场中,已经标出了电流I和磁场B以及磁场对电流作用力F三者的方向,其中错误的是()答案:C解析:根据左手定则可知A、B、D正确;C图中电流方向和磁场方向平行,不受安培力,故C错误。本题考查左手定则的应用,意在培养学生的科学思维。3.一根容易发生形变的弹性导线两端固定,导线中通有电流,方向竖直向上。当没有磁场时,导线呈直线状态;当分别加上方向竖直向上、水平向右和垂直于纸面向外的匀强磁场时,如图所示,描述导线状态的四个图正确的是()答案:D解析:用左手定则可判断出,A中导线所受安培力为零,B中导线所受安培力垂直于纸面向里,C、D中
4、导线所受安培力向右,导线受力以后的弯曲方向应与受力方向一致,故D正确,A、B、C错误。4.电磁弹射是采用电磁的能量来推动被弹射的物体向外运动,电磁炮就是利用电磁弹射工作的。电磁炮的原理如图所示,则炮弹导体滑块受到的安培力的方向是()A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右答案:C解析:由左手定则可知,炮弹导体滑块受到的安培力的方向是水平向左,故选C。5.(2020云南四校联考)如图所示,导线框中电流为I,导线框垂直于磁场放置,磁场的磁感应强度为B,ef与gh相距为d,则MN所受安培力大小为()A.F=BIdB.F=BIdsin C.F=BIdsinD.F=BIdcos 答案:C解析:M
5、N与磁场方向垂直,并且MN的长度为dsin,所以F=IlB=IBdsin。本题考查安培力的大小,意在提高学生的理解与分析能力,提高学生的科学思维。6.如图所示,放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒ab处于水平状态,当通有自b到a的电流时,导体棒受到方向向右、大小F=1 N的磁场力的作用,已知导体棒在马蹄形磁铁内部的长度l=5 cm,通过导体棒的电流大小I=10 A。求:(1)导体棒中的电流在其右侧位置所形成的磁场的方向;(2)马蹄形磁铁中导体棒所在位置的磁感应强度B的大小。答案:(1)竖直向上(2)2 T解析:(1)由安培定则可知,导体棒中的电流在其右侧所形成的磁场方向竖直向上。(2)由公式F=Il
6、B,可知B=FIl解得B=2T。二、能力提升1.(多选)如图所示,三根相互平行的固定长直导线L1、L2和L3两两等距,均通有电流I,L1中电流方向与L2中的相同,与L3中的相反。下列说法正确的是()A.L1所受磁场作用力的方向与L2、L3所在平面垂直B.L3所受磁场作用力的方向与L1、L2所在平面垂直C.L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为113D.L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为331答案:BC解析:因三根导线中电流相等、两两等距,则由对称性可知两两之间的作用力大小均相等。因平行电流间同向吸引、反向排斥,各导线受力如图所示。由图中几何关系可知,L1所受磁场作用
7、力F1的方向与L2、L3所在平面平行,L3所受磁场作用力F3的方向与L1、L2所在平面垂直,A错误,B正确。设单位长度的导线两两之间作用力的大小为F,则由几何关系可得L1、L2单位长度所受的磁场作用力大小为2Fcos60=F,L3单位长度所受的磁场作用力大小为2Fcos30=3F,故C正确,D错误。此题考查了电流间的作用力及叠加原理,意在提高学生的综合分析能力,培养学生的科学思维。2.(多选)实验室经常使用的电流表是磁电式电流表。这种电流表的构造如图甲所示。蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐向分布的。当线圈通以如图乙所示的恒定电流(b端电流方向垂直于纸面向内)时,下列说法正确的是 ()A.当线圈在
8、如图乙所示的位置时,b端受到的安培力方向向上B.线圈转动时,螺旋弹簧被扭动,阻碍线圈转动C.线圈通过的电流越大,指针偏转角度越小D.电流表表盘刻度均匀答案:BD解析:由左手定则可判定,当线圈在如题图乙所示的位置时,b端受到的安培力方向向下,故A错误;当通电后,处于磁场中的线圈受到安培力作用,使其转动,螺旋弹簧被扭动,则线圈受到弹簧的阻力,从而阻碍线圈转动,故B正确;线圈中通过的电流越大,线圈受到的安培力越大,指针偏转的角度越大,C错误;在线圈转动的范围内,线圈平面始终与磁感线平行,且线圈左右两边所在之处的磁感应强度的大小相等,故表盘刻度均匀,D正确。此题考查磁电式电流表的原理及特点,意在提高学
9、生的理论联系实际的能力,培养学生的科学思维。3.(多选)如图甲所示,扬声器中有一线圈处于磁场中,当音频电流信号通过线圈时,线圈带动纸盆振动,发出声音。俯视图乙表示处于辐射状磁场中的线圈(线圈平面平行于纸面),磁场方向如图乙中箭头所示,在图乙中()A.当电流沿顺时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里B.当电流沿顺时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外C.当电流沿逆时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里D.当电流沿逆时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外答案:BC解析:将线圈看作由无数小段直导线组成,由左手定则可以判断,当电流沿顺时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直
10、于纸面向外,选项B正确,A错误;当电流沿逆时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里,选项C正确,D错误。4.一重力不计的直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的上方,如图所示,如果直导线可以自由地运动且通以方向由a到b的电流,则导线ab受到安培力的作用后的运动情况为()A.从上向下看顺时针转动并靠近螺线管B.从上向下看顺时针转动并远离螺线管C.从上向下看逆时针转动并远离螺线管D.从上向下看逆时针转动并靠近螺线管答案:D解析:先由安培定则判断通电螺线管的南、北两极,找出导线左、右两端磁场的方向,并用左手定则判断这两端受到的安培力的方向,如图甲所示。可以判断导线受到安培力作用后从上向下看按
11、逆时针方向转动;再分析导线转过90时导线位置的磁场方向,再次用左手定则判断导线所受磁场力的方向,如图乙所示,可知导线还要靠近螺线管,所以D正确,A、B、C错误。本题考查安培力作用下导体的运动,意在提高学生的综合分析应用能力,提高学生的科学思维。5.如图所示,一长为10 cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中,已知B的大小为0.1 N/(Am),磁场方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘。金属棒通过开关与一电动势为12 V的电池相连,电路总电阻为2 。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为0.5 cm;闭合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了0.
12、3 cm,重力加速度大小取10 m/s2。判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出金属棒的质量。答案:竖直向下0.01 kg解析:金属棒通电后,闭合回路中的电流I=ER=12V2=6A金属棒受到的安培力大小为F=BIl=0.06N由左手定则判断可知金属棒受到的安培力方向竖直向下。该弹簧的劲度系数为k,由平衡条件知,开关闭合前,2kx=mg开关闭合后,2k(x+x)=mg+F代入数值解得m=0.01kg。6.如图所示,在平行倾斜固定的导轨上端接入电动势E=50 V,内阻r=1 的电源和滑动变阻器R,导轨的宽度d=0.2 m,倾角=37。质量m=0.11 kg的导体棒ab垂直置于导轨上,与导轨
13、间的动摩擦因数=0.5,整个装置处在竖直向下的磁感应强度B=2.2 T的匀强磁场中,导轨与导体棒的电阻不计。现调节R使杆ab静止不动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin 37=0.6,cos 37=0.8,g取10 m/s2。求:(1)ab棒受到的最小安培力F1和最大安培力F2;(2)滑动变阻器R有效电阻的取值范围。答案:(1)0.2 N2.2 N(2)9 R109 解析:本题考查了安培力作用下导体的状态分析,意在提高学生的综合分析能力,提高学生的科学思维。(1)由题意知,当ab棒刚要向下运动时所受安培力最小,当ab棒刚要向上运动时所受安培力最大,由物体平衡条件有F1cos+(mgcos+
14、F1sin)=mgsinF2cos=(mgcos+F2sin)+mgsin解得F1=0.2N,F2=2.2N。(2)设导体棒所受安培力为F1、F2时对应R的值为R1和R2,则有I1=ER1+r,I2=ER2+rF1=BI1dF2=BI2d联立解得R1=109,R2=9则9R109。2.磁场对运动电荷的作用力一、基础巩固1.一带电粒子在匀强磁场中,沿着磁感应强度方向运动,现将该磁场的磁感应强度增大一倍,则带电粒子所受的洛伦兹力()A.增大两倍B.增大一倍C.减小一半D.保持原来的大小不变答案:D解析:带电粒子沿磁感线方向运动时,不受洛伦兹力,故D项正确。2.带电粒子(重力不计)穿过饱和蒸汽时,在
15、它走过的路径上饱和蒸汽会凝成小液滴,从而显示粒子的径迹,这是云室的原理。右图是云室的拍摄照片,云室中加了垂直于照片向外的匀强磁场,图中Oa、Ob、Oc、Od是从O点发出的四种粒子的径迹,下列说法正确的是()A.四种粒子都带正电B.四种粒子都带负电C.打到a、b点的粒子带正电D.打到c、d点的粒子带正电答案:D解析:由左手定则知打到a、b点的粒子带负电,打到c、d点的粒子带正电,D正确。3.下列四幅图中各物理量方向间的关系,正确的是()答案:B解析:由左手定则可知,安培力的方向总是与磁感应强度的方向垂直,故A错误;磁场的方向向下,电流的方向垂直于纸面向里,由左手定则可知安培力的方向向左,故B正确
16、;由左手定则可知,洛伦兹力的方向与磁感应强度的方向垂直,应为垂直于纸面向外,故C错误;通电螺线管内部产生的磁场的方向沿螺线管的轴线的方向,题图D中电荷运动的方向与磁感线的方向平行,不受洛伦兹力,故D错误。此题考查洛伦兹力方向的判断,意在提高学生应用左手定则的能力,提高学生的科学思维。4.大量电荷量均为+q的粒子,在匀强磁场中运动,下面说法正确的是()A.只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同B.如果把+q改为-q,且速度反向但大小不变,与磁场方向不平行,则洛伦兹力的大小、方向均不变C.只要带电粒子在磁场中运动,它一定受到洛伦兹力作用D.带电粒子受到洛伦兹力越小,则该磁场的磁感应强度越小答案:B解
17、析:带电粒子在磁场中运动时受到的洛伦兹力不仅与其速度的大小有关,还与其速度的方向有关,当速度方向与磁场方向在一条直线上时,不受洛伦兹力作用,所以A、C、D错误;根据左手定则,不难判断B是正确的。5.每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来,地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向,使它们不能到达地面,这对地球上的生命有十分重要的意义。假设有一个带正电的宇宙射线粒子正从赤道上某点的正上方垂直于地面射来,在地磁场的作用下,它将()A.向东偏转B.向南偏转C.向西偏转D.向北偏转答案:A解析:地磁场方向由南向北,由左手定则可判定该带正电的粒子在赤道上受到向东的洛伦兹力,A正确。6.如图所示,各图中的匀
18、强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均为v,电荷量均为q。试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小,并指出洛伦兹力的方向。(1) (2) (3) (4)答案:(1)qvB垂直于v指向左上方(2)12qvB垂直于纸面向里(3)不受洛伦兹力(4)qvB垂直于v指向左上方解析:此题考查了洛伦兹力的大小和方向,意在提高学生理解和分析能力,提高学生的科学思维。(1)因vB,所以F=qvB,方向垂直于v指向左上方。(2)v与B的夹角为30,将v分解成垂直于磁场的分量和平行于磁场的分量,v=vsin30,F=qvBsin30=12qvB,方向垂直于纸面向里。(3)由于v与B平行,所以不受洛伦兹力。(4)v与
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