九年级数学(上)单元测试卷.doc
《九年级数学(上)单元测试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学(上)单元测试卷.doc(14页珍藏版)》请在沃文网上搜索。
1、 创新作业本 九年级数学单元达标测试卷(一)第二十一章 二次根式班级: 姓名: 得分: 一、选择题(每小题3分,共24分)1 使式子有意义的的取值范围是( )A、1; B、1且; C、; D、1且2 下列各式中计算正确的是( )A、; B、;C、; D、3 已知直角三角形的一条直角边为9,斜边长为10,则别一条直角边长为( )A、1; B、; C、19; D、4 下列四个等式中,不成立的是( )ABCD5计算的结果是( ) A B1 C D6有两棵树,高度分别为6米、2米,它们相距5米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了多少米( ) A41 B C3 D97若,则等于( )A、
2、1; B、; C、3; D、8 是整数,则正整数的最小值是( )A、4; B、5; C、6; D、7二、填空题(每小题3分,共21分)9.使式子无意义的取值是 10.已知,化简的结果是 11. 12. 13.三角形的三边长分别为,则这个三角形的周长为 14.计算= .15.观察下列等式:;请用字母表示你所发现的规律 .三、算一算(每小题8分,共16分)1617四、比一比(本题9分)18已知,比较与的大小关系五、试一试(本题10分)19试用代数式表示面积为的圆的半径六、想一想(本题10分)20已知,想一想代数式的值为多少?七、实际应用(本题10分)21某电力公司为了改善农村用电电费过高的问题,准
3、备在各地农村进行电网改造,富康乡有四个村庄A、B、C、D正好位于一个正方形的四个顶点,现计划在四个村庄联合架设一条线路,他们设计了四种架设方案,如图中的实线部分,请你帮助算一下,哪种架设方案最省电线。(以下数据可供参考:) 创新作业本 九年级数学单元达标测试卷(二)第二十二章 一元二次方程班级: 姓名: 得分: 一、选择题(每小题5分,共25分)1.关于的方程是一元二次方程,则( )A、; B、; C、; D、02.用配方法解下列方程,其中应在左右两边同时加上4的是( )A、; B、;C、; D、 3.方程的根是( )A、; B、; C、,; D、,4.县化肥厂第一季度生产a吨化肥,以后每季度
4、比上一季度增产x,则第三季度化肥增产的吨数为( )A、; B、; C、; D、5.一个多边形有9条对角线,则这个多边形有多少条边( )A、6; B、7; C、8; D、9二、填空题(每小题5分,共25分)6.方程的一次项系数是 ,常数项是 7.方程的解是 8.关于的方程 实根(注:填写“有”或“没有”)9.一个两位数,个位数字比十位数字大3,个位数字的平方刚好等于这个两位数,则这个两位数为 10若一个三角形的三边长均满足方程,则此三角形的周长为 三、解答题(共50分)11解方程(每小题5分,共10分) 12(本题满分10分)阅读下面的例题,请参照例题解方程解方程解:当0时,原方程化为,解得:(
5、不合题意,舍去)当0时,原方程化为,解得:(不合题意,舍去)原方程的根是13(本题10分)百货商店服装柜在销售中发现:某品牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元为了迎接“六一”国际儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存经市场调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件要想平均每天销售这种童装盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?14(本题10分)一张桌子的桌面长为6米,宽为4米,台布面积是桌面面积的2倍,如果将台布铺在桌子上,各边垂下的长度相同,求这块台布的长和宽15(本题10分)美化城市,改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容。我市近
6、几年来,通过拆迁旧房,植草,栽树,修公园等措施,使城区绿地面积不断增加(如图所示)。(1)根据图中所提供的信息回答下列问题:2003年底 的绿地面积为 公顷,比2002年底增加了 公 顷;在2001年,2002年,2003年这三年中,绿地面积最多的是 年;(2)为满足城市发展的需要,计划到2005年底使城区绿地面积达到72.6公顷,试问今明两绿地面积的年平均增长率。 创新作业本 九年级数学单元达标测试卷(三)第二十三章 旋转班级: 姓名: 得分: 一、选择题(每小题3分,共30分)1.如下左图把是直角的绕点沿顺时针旋转75,把点转到点得,则以下结论错误的是()ABAF75B.ACAF C.EF
7、BCD. EAF75CABDABCEF2.上右图是万花筒的一个图案,图中所有小三角形均是全等三角形,其中把菱形ABCD以A为中心旋转多少度后可得图中另一阴影的菱形()A.顺时针旋转60B. 顺时针旋转120 C.逆时针旋转60D. 逆时针旋转1203.下列图形,是中心对称的图形是()A.等腰三角形B.正五角星C.平行四边形D.圆 4.下列图形,不是中心对称的图形是()A.圆B.菱形C.矩形D.等边三角形 5.下列图形中,是中心对称的共有()A.1个 B.2个C.3个D.4个6.下列图形,既不是中心对称图形又不是轴对称图形的是()ABCD8.平面直角坐标系内一点P(2,3)关于原点对称的点的坐标
8、是()A.(3,2)B. (2,3)C.(2,3) D.(2,3)9.右图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的,则每次旋转的度数是()A.90B.60C.45D. 3010.时钟上的分针匀速旋转一周需要60分,那么经过10分钟分针旋转了()A.10B. 20C。30D。60二、填空题(每小题3分,共15分)11.对应点到旋转中心的距离。12.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于。13.旋转前、后的图形。14.已知0,则点(2,3)关于原点的对称点1在第象限。15.写出两个既是中心对称,又是轴对称的图形:。三、解答(每小题7分,共28分)16.任意画一个ABC,作下列旋转:以点A为中心,
9、把这个三角形逆时针旋转40。17.画出下列图形关于点O的对称图形。O18.已知点A(,1)与点AO(4,)是关于原点O的对称点,求、的值。19.四边形ABCD为正方形,ADE经旋转后与ABF重合,试问:(1)旋转中心为哪个点?ABCDEF(2)旋转角是哪个角?度数是几度?四、解答(12分)20. 已知ABC,试设计一种变换,得到另一个三角形,使得这两个三角形能够拼成一个以AB、BC为一组邻边的平行四边形。ABC五、解答(15分)ABDCGH21. 在正方形ABCD中,M是BC上一点,连接AM,作AM的垂直平分线GH交AB于点G,交CD于点H,已知AM10,求GH的长。 创新作业本 九年级数学单
10、元达标测试卷(四)第二十四章 圆班级: 姓名: 得分: 一、选择题(每题4分,共32分)1下列说法正确的是( )A.长度相等的两条弧是等弧 B.优弧一定大于劣弧C.不同的圆中不可能有相等的弦 D.直径是弦且同一个圆中最长的弦A C D BCDO2如图,再以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C和D两点,AB10cm,CD=6cm,z则AC长为( )A .0.5cm B. 1cmC.1.5cm D . 2cm3O1和O 2的半径分别为8和5,两圆没有公共点,则圆心距O 1 O 2的取值范围是( )A.O1 O313 B.O1 O33 C.3 O1 O313 D.O1 O3或者O1 O33
11、4如图,B、C、D在O上,BOD=1000,则BOD为( )A.1300 B.1000 C.800 D.5005已知O的半径是5cm,弦ABCD,AB=6cm,CD=8cm,则AB与CD的距离是( )A.1cm B.7cm C.1cm或7cm D.无法判断6下列说法中,正确的是( )A.经过三个点一定可以作一个圆B.经过四个点一定可以作一个圆C.经过圆心且平分弦的直线一定垂直于这条弦D.三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等7ABC中,内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,则FDE与A的关系是( )A.FDE与A相等 B.FDE与A互补C.FDE与A互余 D.无法确定8已知关于x
12、的一元二次方程x2(Rr)d2=0没有实数根,其中R,r分别为O1和O2的半径,d为此两圆的圆心距,则O1和O 2的位置关系是( )A.外离 B.相切 C.相交 D.内含二、填空(每题4分,共24分)9如右图,直线AB、BC、CD分别与O相切于E、F、G,且AB/CD,若OB6cm,OC8cm,则BOC_,O的半径是_,BECG_10已知O的半径r5,O到直线L的距离OA3,点B、C、D在直线L上,且AB2,AC4,AD5,则点B在O_,点C在O _,点D在O _.11已知A,B,相切,圆心距为10cm,其中A的半径为4cm,则B的半径_.12平面上一点P到O上一点的距离最长为6cm,最短为2
13、cm,则O的半径为_cm13如图,AB是O的直径,CD是O弦AB、CD的延长线交于E,若AB2DE,E180,则AOC的度数为_14.如图,O1与O2相交与点A、B,且O1A是O2的切线,O2A是O1的切线,A是切点,若O1与O2的半径分别为3cm和4cm,则公共弦AB的长为_cm三、解答题(15-18题每题8分,19题12分,共44分)15已知:O的半径为3cm,点P和圆心O的距离为6cm,经过点P和O的两条切线,求这两条切线的夹角及切线长。16已知O1和O2相交于A、B两点,过A的直线交两圆于C、D两点,过B的直线交两圆于E、F两点,连接DF、CE;(1)说明DF/DF;(2)若G为CD的
14、中点,说明CEDF17如图,以RtABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连接DE,(1)DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由;(2)若AC、AB的长是方程x2-10x+24=0的两个根,求DE的长18如图,AB是O的直径,CD切O于E,ACCD于C,BDCD于D,交O于F,连接AE、EF(1)求证:AE是BAC的平分线(2)若ABD600,则AB与EF是否平行?请说明理由19如图,在平面直角坐标系中,矩形的面积为15,边OA比OC大2,E为BC的中点,以OE为直径的O交x轴于D点,过点D作DFAE于点F(1)(2分)求OA、OC的长(2
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
10 积分
下载 | 加入VIP,下载更划算! |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 数学 单元测试