九年级物理密度的测量方法.ppt

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1、ml器材：天平、量筒、水、一元硬币若干器材：天平、量筒、水、一元硬币若干例例1 1：测量一枚一元硬币的密度：测量一枚一元硬币的密度表达式：表达式：1.1.用天平测出用天平测出1010个硬币的质量，记为个硬币的质量，记为m m；mlmlv v1 1v v2 2mlml步骤：步骤：3.3.将十枚硬币浸将十枚硬币浸没在量筒中，测没在量筒中，测量水和硬币的总量水和硬币的总体积，记为体积，记为V2 2。2.2.用量筒测用量筒测出一定量水出一定量水的体积，记的体积，记为为V1 1；m1m2vml密度的表达式：密度的表达式：V明显小于真实值，明显小于真实值，例例2：下面是测量某种液体密度的：下面是测量某种液

2、体密度的操作示意图；操作示意图；大于真实密度，误差较大。大于真实密度，误差较大。请指出不妥之处；请指出不妥之处；下面是测量某种液体密度的操下面是测量某种液体密度的操作示意图，请按正确步骤排序。作示意图，请按正确步骤排序。m2密度的表达式：密度的表达式：m1mlv(3)m1(1)m2(2)一部分一部分m1m2v(1)(2)(3)一部分一部分vml一部分一部分仪器：天平、小瓶子（带盖）、水仪器：天平、小瓶子（带盖）、水m1m2分析：分析：表达式：表达式：例例3 3：测量鲜橙汁的密度：测量鲜橙汁的密度VV =V橙汁橙汁水水？m m橙汁橙汁=m m2 2m m1 1m3例例4 4：如何用量筒、水、细：

3、如何用量筒、水、细铁丝测量木块的密度铁丝测量木块的密度分析：分析：表达式：表达式：mlv v1v v2mlv v3ml漂浮漂浮v v3mlv v2ml例例5 5：利用弹簧秤、水、容器、细绳，：利用弹簧秤、水、容器、细绳，测石块的密度测石块的密度水GF解决解决质量质量解决体积解决体积表达式：表达式：器材：玻璃管（一端蒙有橡胶模）、器材：玻璃管（一端蒙有橡胶模）、刻度尺、水、水槽刻度尺、水、水槽例例6 6：测量酱油的密度：测量酱油的密度分析：分析：F水水=F酱酱P水水S=P酱酱SF酱酱F水水h h酱酱h水水小结小结 :一、确定实验原理一、确定实验原理 实验中未给天平或量筒时，即：实验中未给天平或量

4、筒时，即：当题目中没有提供可直接测量所需物当题目中没有提供可直接测量所需物理量的测量工具时，测量方案的确定理量的测量工具时，测量方案的确定通常可遵循怎样的思维方式？通常可遵循怎样的思维方式？四、推导表达式四、推导表达式三、设计能够建立等量联系的物理三、设计能够建立等量联系的物理情景，进行等量代换情景，进行等量代换二、明确未知物理量二、明确未知物理量思考题：思考题：晓君同学想测量家里装修时所用的晓君同学想测量家里装修时所用的大理石的密度，但他身边只有刻度尺这大理石的密度，但他身边只有刻度尺这一种测量工具。于是，他找来了一根粗一种测量工具。于是，他找来了一根粗细均匀的细木棒、一个铁块、铁架台、细均匀的细木棒、一个铁块、铁架台、盛有水的大杯子、细绳等器材。请你写盛有水的大杯子、细绳等器材。请你写出他是如何利用这些器材测出大理石的出他是如何利用这些器材测出大理石的密度的？密度的？