九年级语文得道多助失道寡助6.ppt
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1、欢迎光临指导欢迎光临指导孙孙子子兵兵法法 兵者,国之大事,死生之地,兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。存亡之道,不可不察。故经之以五事,校之以计,故经之以五事,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。今民与曰地,四曰将,五曰法。今民与上同意也。上同意也。名 ,字 ,邹(现山东邹县)人,战国时期 家、家。他是 思想代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张 以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子著书立说。长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后来散文的发展有很
2、大影响。幻灯片 6孟子孟子名轲,字子舆,邹(现山东邹县)人,战国时期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张行“仁政”以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子著书立说。孟子长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后来散文的发展有很大影响。学习文言文要掌握什么内容,换言之,你知道中考文学习文言文要掌握什么内容,换言之,你知道中考文言文会考察哪几大方面的内容?言文会考察哪几大方面的内容?一、解词:重点实词一、解词:重点实词 典型虚词典型虚词二、翻译句子(重点句)二、翻译句子(重点句)三、文章的理
3、解分析(课文主旨、写作三、文章的理解分析(课文主旨、写作方法、语言特色等)方法、语言特色等)四、默写名句四、默写名句全班自由朗读课文,注意几个字的读音:“夫”“粟”“畔”fspn全班大声朗读课文全班大声朗读课文注意老师预习时提出的词语和句子。注意老师预习时提出的词语和句子。解词及翻译下面句子解词及翻译下面句子1、是是天时不如地利也天时不如地利也2、池池非不深也非不深也3、兵革兵革非不坚利也非不坚利也4、委委而而去去之之5、人和人和6、域域民民 7、固固国国 8、威威天下天下9、寡助寡助之之至至 10、亲戚畔亲戚畔之之11、亲戚亲戚畔畔之之代词,这(就是)代词,这(就是)护城河护城河武器装备,兵
4、:兵器武器装备,兵:兵器 革:甲衣革:甲衣委:放弃委:放弃 去:离开去:离开人心所向,上下团结人心所向,上下团结界限,这里意思是限制界限,这里意思是限制巩固巩固威慑威慑到到通通“叛叛”,背叛,背叛他,指寡助之君他,指寡助之君之域民不以封疆域民不以封疆之之界界三里三里之之城城亲戚畔亲戚畔之之虎见虎见之,之,庞然大物也庞然大物也寡助寡助之之至至辍耕辍耕之之垄上垄上何陋何陋之之有有予独爱莲予独爱莲之之出出淤泥而不染淤泥而不染虽我虽我之之死死结构助词:的结构助词:的代词:他,指代寡助之君代词:他,指代寡助之君动词:到、去动词:到、去宾语前置标志,无义宾语前置标志,无义放在主谓间,取消句子放在主谓间,取
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