浙教版七年级上《一元一次方程的应用》PPT课件.ppt
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1、你知道在你知道在2008年年北京奥运会上我北京奥运会上我国获得多少枚金国获得多少枚金牌吗?牌吗?2008年北京上年北京上,我国获得我国获得51枚金牌枚金牌.比比2000年悉尼奥运会我国获得的金牌数年悉尼奥运会我国获得的金牌数的的2倍少倍少5枚枚.问问:2000年奥运会我国获年奥运会我国获得几枚金牌得几枚金牌?合作交流合作交流合作交流合作交流请讨论和解答下面的问题请讨论和解答下面的问题:1.能直接列出算式求能直接列出算式求2000 年奥运会年奥运会我国获得的金牌数吗我国获得的金牌数吗?2.如果用列方程如果用列方程的方法来解的方法来解,设设哪个未知数哪个未知数x?3.根据怎样的相等根据怎样的相等关
2、系来列方程关系来列方程?方方程的解是多少程的解是多少?00年的金牌数年的金牌数2-5=08年的金牌数年的金牌数5.35.3一元一次方程的应用一元一次方程的应用(1)(1)学习目标学习目标:1.体验方程是刻画现实世界的有效体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型的数学模型.2.掌握列方程解应用题的一般步骤掌握列方程解应用题的一般步骤.3.会利用一元一次方程解简单的实会利用一元一次方程解简单的实际问题际问题.问题1 5位教师和一群学生一起位教师和一群学生一起去公园去公园,教师门票按全票价每人教师门票按全票价每人7元元,学生只收半价学生只收半价.如果门票总价如果门票总价计计206.50元元,那么学生有
3、多少人那么学生有多少人?教师的总票价教师的总票价+学生的总票价学生的总票价=206.50运用方程解决实际问题的一般过程:运用方程解决实际问题的一般过程:1.审题审题:分析题意分析题意,找出题中的数量和等量关系找出题中的数量和等量关系;2.设元设元:选择一个适当的未知数用字母表示选择一个适当的未知数用字母表示(例如(例如x);3.列方程列方程:根据相等关系列出方程;根据相等关系列出方程;4.解方程解方程:求出未知数的值;:求出未知数的值;5.检验检验:检查求得的值是否正确和符合实际:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答案情形,并写出答案.例例1 1 甲、乙两地路程为甲、乙两地路程为180
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