浙江省永嘉县大若岩镇中学七年级数学 4.6整式的加减 课件(浙教版).ppt
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1、4.6整式的加减整式的加减(2)n 整式加减运算的最后结果也是一个整式,一般地,要求这个结果是最简的。回顾&思考 一个最简的整式中不应再有同类项;一个最简的整式中不应再有同类项;但合并同类项之前可能含有括号。但合并同类项之前可能含有括号。八字诀去括号、合并同类项顺口溜:去括号,看符号;是“+”号,不变号;是“-”号,全变号。例1、求整式3x+4y与2x-2y-1的和。解:(3x+4y)+(2x-2y-1)3x+4y 2x-2y-1 (3x+2x)+(4y-2y)-1 5x+2y-1变式练习:求整式3x+4y与2x-2y-1的差。解:例例1:计算计算:(2)7(p3p2p1)2(p3p)解解:原
2、式原式=如果括号前有非如果括号前有非如果括号前有非如果括号前有非 1 1 的数字因数,的数字因数,的数字因数,的数字因数,则去掉括号后这个则去掉括号后这个则去掉括号后这个则去掉括号后这个数字因数要乘遍数字因数要乘遍数字因数要乘遍数字因数要乘遍 括号内的每一项。括号内的每一项。括号内的每一项。括号内的每一项。去括号要注意:去括号要注意:去括号要注意:去括号要注意:7p37p27p7 2p32p5p37 7p p2 29p 7注:注:(1)列代数式(注意整体性代入);(列代数式(注意整体性代入);(2)去)去 括号(括号(3)有同类项就合并同类项)有同类项就合并同类项;(4)先化简再先化简再求值求
3、值.2、将代数式先化简,再求值:、将代数式先化简,再求值:-2x8x01、(、(1)3x与与5x的和是的和是_,3x与与5x的差是的差是_;(2)a-b,b-c,c-a三个多项式的和三个多项式的和 是是 。(3)化简化简:(x-y+z)+(z+y-x)-(x+y-z)=_.-x-y+3z1.5abra2br如图:甲,乙两个零件的面积哪个大?大多少?甲零件的面积_乙零件的面积_甲乙例例3 3 小红家的收入分农业收入和其他收入小红家的收入分农业收入和其他收入两部分,今年农业收入是其他收入的两部分,今年农业收入是其他收入的1.51.5倍,预计明年农业收入将减少倍,预计明年农业收入将减少20%20%,
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