教科版八年级下第九章第一节压强.ppt

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1、知识回顾：知识回顾：1.什么是力？什么是力？2.力的三要素是什么？力的三要素是什么？3.如何表示力的三要素？如何表示力的三要素？4.力的作用效果有哪些？力的作用效果有哪些？此人此人为什为什么能么能安然安然无恙无恙的睡的睡在钉在钉床上床上呢？呢？体体 验验图图(a)(a)，两个手指有什，两个手指有什么感觉？么感觉？图图(b)(b)，看到什么现象，看到什么现象？一、认识压强一、认识压强这这说明压力的作用效果与什么因素有关？说明压力的作用效果与什么因素有关？实验表明实验表明 压力的作用效果不仅跟压力的作用效果不仅跟压力压力的的大小有关系，还跟大小有关系，还跟受力面积受力面积的大小的大小有关系。有关系

2、。物理学中用压强来表示压力的物理学中用压强来表示压力的作用效果作用效果压强压强压力压力受力面积受力面积PFS 1、意义：、意义：3、计算公式：、计算公式：2、定义：、定义：物体所受的压力与受力面积之比物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。叫做压强。表示表示压力作用效果压力作用效果的物理量的物理量(用字母用字母P表示表示)公式变形：公式变形：求压力：求压力：求受力面积：求受力面积：N/m2，F:单位：牛顿单位：牛顿(N)S：平方米：平方米(m2)4、压强单位、压强单位：1 Pa =1 N/m2 hPa百帕百帕kPa千帕千帕MPa兆帕兆帕5、物理意义、物理意义：12Pa表示表示 1 m2的面积上受

3、到的压力是的面积上受到的压力是12N。专称专称帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕(Pa)1MPa=103kPa=106Pa1kPa=103Pa1hPa=100Pa1pa的压强到底有多大呢的压强到底有多大呢?一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为2020pa成年人站立时对地面的压强约为成年人站立时对地面的压强约为1.5104pa相当于相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm的的面积上所产生的压强。面积上所产生的压强。FFFGGGF=GFGF与与G无关无关压力压力:垂直垂直压压在物体表面上的力在物体表面上的力方向：垂直于受压面作用点：在接触面间受力面积受

4、力面积:是指受压的那部分接触面积是指受压的那部分接触面积例：例：如如图图8-1-178-1-17所示，一所示，一头质头质量量为为6 63 310103 3 kgkg的大象，每只脚掌的着地面的大象，每只脚掌的着地面积积为为600 cm600 cm2 2(取取g=10 Ng=10 Nkg)kg)问问：(1)(1)大象受到的重力大象受到的重力为为多少多少?(2)(2)当大象抬起一只脚，三只脚着地当大象抬起一只脚，三只脚着地时对时对水平地面的水平地面的压压强强为为多少多少?解：解：（1）大象受到的重力大象受到的重力G=mg=6 63 310103 3 kgkg10 N10 Nkgkg=6 63 310

5、104 4N N（2）大象大象对对地面的地面的压压力力F=G=6 63 310104 4N N地面的受力面地面的受力面积积S=36006001010-4-4 m m2 2=0.18 m m2 2对对水平地面的水平地面的压压强强PFS6 63 310104 40.18 m m2 2N N=3.5X10105 5 Pa三、增大压强的方法：三、增大压强的方法：四、减小压强的方法：四、减小压强的方法：1、F一定，减小一定，减小S2、S一定，增大一定，增大F1、F一定，增大一定，增大S2、S一定，减小一定，减小F1压强是描述_的物理量，压强的单位是_，1Pa表示的物理意义是_。2从物理学的角度看，磨刀时

6、，刀两侧表面磨得很光滑是为了_，刀刃磨得很薄是为了_。3人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面积，压强的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)4压力的作用效果跟_和_有关.压力作用效果压力作用效果帕斯卡帕斯卡每平方米面积上受到的压力是每平方米面积上受到的压力是1N减少摩擦减少摩擦增大压强增大压强不变不变变大变大变小变小压力的大小压力的大小受力面积的大小受力面积的大小5啄木鸟有啄木鸟有“森林医生森林医生”的美誉，这是因为它有的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木将

7、树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积，喙与树木的接触面积约为约为10m，则喙啄树木时产生的压强约为，则喙啄树木时产生的压强约为_Pa。6两个实心正方体两个实心正方体A和和B，它们的边长之比，它们的边长之比LA LB=2 3。将将A、B叠放在水平桌面上，如图所示。物块叠放在水平桌面上，如图所示。物块B对桌面的对桌面的压强为压强为p1，拿走物块，拿走物块A，B对桌面的压强为对桌面的压强为p2，已知，已知p1 p2=3 2，则，则A与与B的重力之比是的重力之比是（），A与与B的密的密度之比是度之比是（）。-6251051:227:1

8、67.下面所述各事例中，为了减小压强的有下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基、宽大的房基8、下列几种现象中、下列几种现象中,为了增为了增大压强的是大压强的是:()A、坦克装有履带；、坦克装有履带；B、自行车轮胎上刻有粗花纹；、自行车轮胎上刻有粗花纹；C、用细线切松花蛋；、用细线切松花蛋；D、用宽带背书包。、用宽带背书包。C9、下列措施中，为了减小压强的、下列措施中，为了减小压强

9、的 是（是（）A、缝衣针头做得很尖、缝衣针头做得很尖B、坦克车上有两条履带、坦克车上有两条履带C、鸡蛋在桌边易敲碎、鸡蛋在桌边易敲碎D、用订书机订书时要用力按、用订书机订书时要用力按B10图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）11下列物理量中，以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是（）A速度B密度C功率D压强BD12图展示了日常生活或生产技术中四种情境，其中哪种情境运用了增大压强（）A滑雪B细线分割肥皂C螺丝连接工件D拖拉机的履带13下列现象中，为了增大压强的是()A骆驼长着宽大的脚掌B载重汽车装有许多轮子C坦克车装有宽宽的履带D压路机装有质量很大的碾子BD例题例题1：一本重一本重2.

10、5N2.5N的教科书平放在水平桌面的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为上，与桌面的接触面积为5 51010-2-2m m2 2 ，试，试计算书对桌面的压强。计算书对桌面的压强。书对桌面的压力书对桌面的压力 =2.5N510m2-2解：解：F=G=2.5N书对桌面的压强书对桌面的压强 p=p=F FS S=50Pa解：解：木块对桌面的压力木块对桌面的压力 F=G=5N S=10cm10cm =100cm2=0.01m2 =500pa 正解正解例例2 2 一个重一个重5N5N边长为边长为10cm10cm的正方体木块，平放的正方体木块，平放在面积为在面积为1m1m2 2的方桌面中央，求木块对

11、桌面的的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？压强大小？木块桌面受力面积桌面受力面积桌面受的压强桌面受的压强 p p=F FS S5N0.01m21313、下列图中达到了增大压强效果的是（、下列图中达到了增大压强效果的是（）B B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A A、骆驼具有宽大的脚掌、骆驼具有宽大的脚掌C C、房屋有面积很大的地基、房屋有面积很大的地基D D、拖拉机安装履带、拖拉机安装履带B1414、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是他应采取的措施是 （

12、）A.A.原处站立不动原处站立不动 B.B.立即改成单脚站立立即改成单脚站立C.C.赶快向岸边跑赶快向岸边跑 D.D.就地伏下并向岸边爬行就地伏下并向岸边爬行D1515、人在走路时对地面的压力和压强、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较与人站立在地面时相比较()()A.A.压力不变压力不变,压强改变压强改变;B.B.压力不变压力不变,压强不变压强不变C.C.压力改变压力改变,压强改变压强改变;D.D.压力改变压力改变,压强不变压强不变A1616、某同学在水平道路上骑自行车、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的车胎对地面的压强将压强将()()A.A.变变 大大 B.B.变变 小小 C.C.不不 变变 D.D.不好确定不好确定.B B5 5、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.0.5Pa.若是将报纸对折若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌则对折后的报纸对桌面的压强是面的压强是 PaPa。将报纸撕去半边。将报纸撕去半边,剩下剩下的部分对桌面的压强为的部分对桌面的压强为 Pa.Pa.10.5平铺平铺对折对折撕去一半撕去一半作业P401.2