苏教版八年级上册诗歌复习.ppt

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1、八年级上册诗歌复习八年级上册诗歌复习七律七律 长征长征 春望春望 泊秦淮泊秦淮十一月四十一月四十一月四十一月四日风雨大作日风雨大作日风雨大作日风雨大作过零丁洋过零丁洋过零丁洋过零丁洋 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川己亥杂诗己亥杂诗己亥杂诗己亥杂诗 望岳望岳望岳望岳 钱塘湖春行钱塘湖春行钱塘湖春行钱塘湖春行登登登登飞来峰飞来峰飞来峰飞来峰 雁门太守行雁门太守行雁门太守行雁门太守行 别云间别云间别云间别云间 七律长征春望泊秦淮十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作过零丁洋过零丁洋 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川己亥杂诗己亥杂诗望岳望岳钱塘湖春行钱塘湖春行 登飞来峰

2、登飞来峰雁门太守行雁门太守行别云间别云间七律七律 长征长征 生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。七律七律 长征长征 1 1、“七律七律”是七言律诗的简称，是七言律诗的简称，“长征长征”是题目。是题目。2 2、五幅五幅“征难征难”图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。3 3、“腾腾”突出了五岭的奔腾气势，突出了五岭的奔腾气势，“走走”突出五岭的疾突出五岭的疾驰状态，衬托

3、了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。象和精神伟力。4 4、“暖暖”既写出了既写出了5 5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。片沸腾的景象。“寒寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。5 5、用自己的语言描绘颔联。、用自己的语言描绘颔联。春望春望 抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。春望春望 1 1、“破破”描绘

4、了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深深”描绘出草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的描绘出草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。景象，刻画了诗人痛苦的心情。2 2、“溅溅”“”“惊惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。的伤感之情。3 3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。亲

5、人音讯是心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。“连三月连三月”写战祸之长；写战祸之长；“抵万金抵万金”言家书难的。言家书难的。4 4、“搔搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。5 5、用自己的语言描绘首联和颔联。、用自己的语言描绘首联和颔联。泊秦淮泊秦淮 抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤泊秦淮泊秦淮 1 1、首句写景。两个首句写景。两个“笼笼”将轻烟、淡月、寒水、将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。染了悲凉的气氛。2 2、第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。第二

6、句点明环境，在结构上起枢纽作用。3 3、后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。表达了诗人对世道人心的忧患意识。4 4、“犹犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。愤恨之情。5 5、用自己的语言描绘首句。用自己的语言描绘首句。十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 1、“僵卧孤村”描绘了诗人年老久病，无所作为的处境。2、

7、通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来，自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。过零丁洋过零丁洋 慨叹抗元事业的失败，表达了诗人宁死不屈的坚强决心。过零丁洋过零丁洋 1 1、“干戈寥落干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾。包含了诗人很多的辛酸和遗憾。2 2、颔联的特点：以形象的比喻描写国家和个人的命运。颔联的特点：以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打

8、的浮萍。沉，如同水中雨打的浮萍。3 3、颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人忧虑不颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人忧虑不安的心情，极为巧妙、新奇。意思是去年在惶恐滩头诉安的心情，极为巧妙、新奇。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。4 4、尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，成为爱国志士激励民族气节的警句名生取义的生死观，成为爱国志士激励民族气节的警句名言。言。5 5、从这首诗中我们可以看出诗人是如何看待国家和个从这首诗中我们可以看出诗人是如何看待国家

9、和个人命运的关系的？人命运的关系的？送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 1 1、“风烟风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。任路途的艰险。“望望”将相隔千里的京城和蜀川将相隔千里的京城和蜀川联系起来。联系起来。2 2、颈联写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受、颈联写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。成为远隔千山万水的朋友之间表达深所不在的。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。情

10、厚谊的不朽名句。3 3、这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的、这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。旷达的胸怀。己亥杂诗己亥杂诗 1、“浩荡”形容愁思无穷无尽。2、一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。2、三、四两句运用新奇的比喻，诗人以“落花”自比，以“花”比作新生命，表达了诗人对理想和信念的执著的追求。3、三、四两句有什么现实意义？你还知道哪些类似的诗句？望岳望岳 以“望”字着笔，重在描写望山的

11、所见所感，以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势，显示出诗人蓬勃向上的朝气。望岳望岳 1 1、首联写出了远望中的泰山的山势。首联写出了远望中的泰山的山势。2 2、颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。象。“钟钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽；运用拟人写出了泰山的神奇秀丽；“割割”运运用夸张写出了泰山的高峻绵长。用夸张写出了泰山的高峻绵长。3 3、颈联写凝望之景。意思是山中层出不穷的云气使诗颈联写凝望之景。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。人的心胸为之荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。4 4、“凌凌”“”“览（俯视）

12、览（俯视）”既写出了泰山的巍峨高耸，既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力。也表达了诗人的壮志和毅力。5 5、尾联取尾联取孟子孟子入诗，具有象征性和启发性，既写入诗，具有象征性和启发性，既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力，也出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力，也表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。钱塘湖春行钱塘湖春行 以“行”为线索，以“春”为着眼点，写出了西湖早春美景给游人带来的喜悦之情。钱塘湖春行钱塘湖春行、首句点明春游的地点，次句写诗人瞭望湖面。首句点明春游的地点，次句写诗人瞭望湖面。2 2、颔联从

13、动物的变化写早春的景象。颈联从植颔联从动物的变化写早春的景象。颈联从植物的变化写早春的景象。这四句景中有人，人在物的变化写早春的景象。这四句景中有人，人在景中，写出了自然景色给予人的感受。景中，写出了自然景色给予人的感受。3 3、“争暖树争暖树”“”“啄春泥啄春泥”说明天气乍暖还寒，说明天气乍暖还寒，写出了春光给自然界带来的活力。写出了春光给自然界带来的活力。4 4、“渐欲渐欲”野花渐开渐多，野花渐开渐多，“没马蹄没马蹄”点出草点出草浅。浅。5 5、“行不足行不足”是爱的体现，同时也照应了题目。是爱的体现，同时也照应了题目。6 6、用自己的语言描述颔联和颈联。、用自己的语言描述颔联和颈联。登飞

14、来峰登飞来峰 抒写自己在山上最高层时心中的感受。登飞来峰登飞来峰 1、鸡鸣日出是传闻之景，同时也是诗人美好前程的象征。2、“不畏”道出了诗人独特的感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。3、“浮云”既是实写，也比喻当时的保守势力。“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层雁门太守行雁门太守行 描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。雁门太守行雁门太守行 1 1、前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。营，以死报效朝廷。2 2、首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧

15、张气首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待氛和危急形势。次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。的情形。“黑云黑云”和和“日光日光”是想象之词，不一定是实是想象之词，不一定是实写。写。3 3、三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光，创设了一三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光，创设了一种苍凉、悲壮的气氛。种苍凉、悲壮的气氛。4 4、五、六两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的五、六两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神。精神。5 5、七、八两句运用典故称颂了天子和将士。七、八两句运用典故称颂了天子和将士。6 6、用自己的语言描绘前四句。用自己的语言描绘前四句。别云间别云间 诗人诀别故乡，表现了对山河沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。别云间别云间 1、“羁旅客”是诗人自谓。“又”充满感叹之情，极为悲苦。2、“难”难在抗清事业未成，再难见到故园和亲人。3、用自己的语言描绘颔联。再见