鲁教版八年级政治走依法治国之路.ppt
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1、 “我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自自自自 己的父亲,即犯国法,犯法则死己的父亲,即犯国法,犯法则死己的父亲,即犯国法,犯法则死己的父亲,即犯国法,犯法则死!”!”!”!”国王说道。国王说道。国王说道。国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。可怜的告发人被揪出去杀了。可怜的告发人被揪出去杀了。可怜的告发人被揪出去杀了。请思考:国王的判案是请思考:国王的判案是“人治人治”还是还是“法治法治”?春秋时期,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃春秋时期,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃春秋时期
2、,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃春秋时期,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,从轻处罚窃羊贼,因为那人是他父亲。从轻处罚窃羊贼,因为那人是他父亲。从轻处罚窃羊贼,因为那人是他父亲。从轻处罚窃羊贼,因为那人是他父亲。“什什什什么?你竟敢告你父亲?么?你竟敢告你父亲?么?你竟敢告你父亲?么?你竟敢告你父亲
3、?”国王怒道国王怒道国王怒道国王怒道。情景感悟情景感悟执教人执教人:党党建建滕滕州州市市育育才才中中学学 说一说说一说 同学们用同学们用3 3分钟的时间快速分钟的时间快速 浏览教材,然后归纳总结:这浏览教材,然后归纳总结:这节课我们要知道些什么呢节课我们要知道些什么呢?依依法法治治国国广大人民群众广大人民群众国家事务、经济文化事业、国家事务、经济文化事业、社会事务社会事务宪法和法律宪法和法律客客体体(治理什么)(治理什么)依依据据领导者领导者中国共产党中国共产党目目的的保证国家各项工作依法进行保证国家各项工作依法进行要要求求公职人员必须依法行政,公公职人员必须依法行政,公民要严格遵守法律民要严
4、格遵守法律主主体体(谁治理)(谁治理)田风山(原国土资源部部田风山(原国土资源部部长)长)1940年年12月月8日出生日出生受贿罪、渎职罪受贿罪、渎职罪2005年年12月被判处无期徒月被判处无期徒刑刑请请思考:思考:田风山被判处无期徒刑,这说明了什么?田风山被判处无期徒刑,这说明了什么?我我们们探探究究我国为什么一定要我国为什么一定要实施依法治国的基本方实施依法治国的基本方略呢?略呢?想一想:这段视频体现了什么?想一想:这段视频体现了什么?想一想:想一想:这段视频体现了什么?这段视频体现了什么?银行监管部门开展了银行业案件专项治理活动,银行监管部门开展了银行业案件专项治理活动,加大了金融案件的
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