华师大版八年级下 19.4 解直角三角形2.ppt
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1、耳耳(学会倾听学会倾听)眼眼(学会观察学会观察)口口(学会交流学会交流)心心(学会思考学会思考)聪聪课改理念下的课改理念下的“聪聪”字新解说:字新解说:解解直角三角形直角三角形(3)在在RtABC中,若中,若C=900,问题问题1.在在RtABC中中,两锐角两锐角A,B的有什么关系的有什么关系?答:答:A+B=900.问题问题2.在在RtABC中,三边中,三边a、b、c的关系如何?的关系如何?答:答:a2+b2=c2.问题问题3:在:在RtABC中,中,A与边的关系是什么?与边的关系是什么?答答:解直角三角形问题分为两种情况:解直角三角形问题分为两种情况:在在RtABC中,中,C=90:(3)
2、已知已知A、c,则则a=_;b=_。(4)已知已知A、b,则则a=_;c=_。(5)已知已知A、a,则,则b=_;c=_。(1)已知已知a、b,则,则c=_。(2)已知已知a、c,则,则b=_。ABbacC对边对边邻边邻边斜边斜边(1)已知两条边,求其他边和角。)已知两条边,求其他边和角。(2)已知一条边和一个锐角,求其他边和角。)已知一条边和一个锐角,求其他边和角。1、如图,升国旗时某同学站在离旗杆、如图,升国旗时某同学站在离旗杆24米处行米处行注目礼,当国旗升到旗杆顶端时,这位同学的视注目礼,当国旗升到旗杆顶端时,这位同学的视线的仰角为线的仰角为30o,若双眼离地面,若双眼离地面1.5米,
3、则旗杆高米,则旗杆高度为度为 米。(用含根号的式子表示)米。(用含根号的式子表示)2.2.在操场上一点在操场上一点A A测得操场旗杆顶端的仰角测得操场旗杆顶端的仰角为为3030再向旗杆方向前进再向旗杆方向前进2020米米,又测得旗又测得旗杆的顶端的仰角为杆的顶端的仰角为4545,求这个旗杆的高求这个旗杆的高度(精确到度(精确到1 1米)米)A20B30DC45用方程的思想解题用方程的思想解题!坡度是指斜坡上任意一点的高度与水平距离坡度是指斜坡上任意一点的高度与水平距离的比值。的比值。坡角是斜坡与水平线的夹角坡角是斜坡与水平线的夹角 坡角与坡度之间的关系是:坡角与坡度之间的关系是:i =tan
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