九年级下 《故乡》（语文版） .ppt

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1、 作者：鲁 迅 Writer:luxun A story about kite 风风 筝筝你放飞一个你我放飞一个我蓝天真小啊你看我们快活的姓名正在悄悄靠近它们在说悄悄话呢不信你把耳朵贴在线上听听有一首老歌这样有一首老歌这样唱到：唱到：“又是一又是一年三月三，风筝年三月三，风筝飞满天，牵着我飞满天，牵着我的思念和梦幻走的思念和梦幻走回到童年。回到童年。”鲁迅简介 鲁迅(18811936)，文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902年去日本学医，后弃医从文，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，大胆揭露人吃人的封建

2、礼教，奠定了新文学运动的基石。20年代陆续出版了呐喊坟热风彷徨野草朝花夕拾华盖集华盖集续篇等专集，表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中，中篇小说阿Q正传是中国现代文学史上的杰作。1936年10月19日病逝于上海。21岁的鲁迅 风筝选自散文诗集野草。该集收录了鲁迅19241926年所作的23篇散文诗，主要是用曲折幽暗的象征手法表达20年代作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。风筝写于1925年1月24日，恰逢农历正月初一，发表后因其对传统的封建的儿童教育思想的强烈抨击，深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。背景知识背景知识 ch lng dng xin w b 丫杈丫杈 伶仃伶仃 嫌

3、恶嫌恶 可鄙可鄙sh hung s sh什物什物 惊惶惊惶 瑟缩瑟缩 宽恕宽恕zh n du y掷掷 虐杀虐杀 堕堕 苦心孤诣苦心孤诣qio cu m w gng chng憔悴憔悴 模样模样 蜈蚣蜈蚣 惩罚惩罚生字教学嫌嫌 xixin n 嫌恶嫌恶 赚赚 zhuzhun n 赚钱赚钱诀诀juju 诀别诀别决决juju 决定决定抉抉juju 抉择抉择堕堕 dudu 堕落堕落坠坠 zhuzhu 下坠下坠恕恕shsh 宽恕宽恕n n 愤怒愤怒怒怒形 似 字给给下面的字注音并组词。下面的字注音并组词。shsh 什物什物什么什么什什shshn n模模m m 劳模劳模m m 模样模样恶恶 凶恶凶恶 恶心恶

4、心w w 嫌恶嫌恶多 音 字给给下面的字注音并组词。下面的字注音并组词。du落 ju别 荡yng 丫ch 笑bng s缩 宽sh chng罚 嫌w n杀 sh物 苦心孤yqio cu不堪 hung然大悟 zh在地下字、词掌握指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。分别（多指不易相见的离别）。分别（多指不易相见的离别）。可以拿来取笑的资料。可以拿来取笑的资料。令人鄙视。令人鄙视。虐待人而致死。虐待人而致死。因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。形容忽然醒悟。形容忽然醒悟。惊慌。惊慌。（书）形容秋冬天气寒冷，草木枯落。（书）形容秋冬天气寒冷，草木枯

5、落。苦心孤诣：苦心孤诣：诀别：诀别：笑柄：笑柄：虐杀：虐杀：可鄙：可鄙：惊惶：惊惶：瑟缩：瑟缩：恍然大悟：恍然大悟：肃杀：肃杀：解释下列词语。解释下列词语。鲁迅，浙江绍兴人，原名鲁迅，浙江绍兴人，原名 。我国。我国现代伟大的现代伟大的 家、家、家、家、家。家。主要作品：主要作品：两部短篇小说集两部短篇小说集 、；一部回忆书性散文集一部回忆书性散文集 ；一部散文诗集一部散文诗集 ；历史小说集历史小说集故事新编故事新编、16部杂文集部杂文集文学文学思想思想革命革命周树人周树人关关 于于 鲁鲁 迅迅呐喊呐喊彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草整体感悟整体感悟1、作者在什么时候，什么地方，由什么引发，、作

6、者在什么时候，什么地方，由什么引发，写下这篇文章？回忆在什么时候，什么地方写下这篇文章？回忆在什么时候，什么地方发生的什么故事？发生的什么故事？2、回忆这个故事的时候，作者的感情是怎样的？、回忆这个故事的时候，作者的感情是怎样的？结束这个故事的时候，作者的感情又是怎样的？结束这个故事的时候，作者的感情又是怎样的？3、按照、按照“现在过去现在现在过去现在”的思路，把课文的思路，把课文 分为三个部分。分为三个部分。根据下列问题复述文章内容关于风筝起了一个怎样的冲突？为什关于风筝起了一个怎样的冲突？为什么会起这种冲突？作者当时是怎么做么会起这种冲突？作者当时是怎么做的？若干年后对这一冲突作者有什么的

7、？若干年后对这一冲突作者有什么新认识？作者又是怎样做的？结果怎新认识？作者又是怎样做的？结果怎样？样？这几个问题有点难呵为什么为什么“在我是一种惊异和悲哀在我是一种惊异和悲哀”？“四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了漾了”，怎么说春天，怎么说春天“久经逝去久经逝去”？为什？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？第三四段，一面写第三四段，一面写“我我”，一面写小兄，一面写小兄弟，对小兄弟的描写流露出什么感情？弟，对小兄弟的描写流露出什么感情？故乡的风筝

8、时节，是温和的春二月，而故乡的风筝时节，是温和的春二月，而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节，北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节，杨柳发芽，山桃吐蕾，而北京杨柳发芽，山桃吐蕾，而北京“灰黑色灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。所以。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。了。“我我”见风筝而悲哀，是因为想起见风筝而悲哀，是因为想起小时侯小时侯“精神的虐杀精神的虐杀”的一幕，而且这的一幕，而且这一幕永远无法补过。说惊异和悲哀，从一幕永远无法补过。说惊异和悲哀，从结构上说，是为了引出下文。结构上说，是为了引出下文。这里说的春天，有特定的含义，是这里说的春天，有特定的含义，是小时侯的故乡的春天，是天空中有小时侯的故乡的春天，是天空中有风筝的春天，现在，在北京，看见风筝的春天，现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天以觉得这春天“就在这天空中荡漾就在这天空中荡漾了了”。