九年级科学生物的新陈代谢.ppt
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1、1.什么是什么是 新陈代谢新陈代谢?活着的生物体要不断与外界环境进活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的行物质和能量的交换交换,同时生物体内同时生物体内又不断进行物质和能量的又不断进行物质和能量的转变转变,这个这个过程就叫做过程就叫做新陈代谢。新陈代谢。新陈代谢是生物的基本特征。新陈代谢是生物的基本特征。新陈代谢一旦停止生命即告终止。新陈代谢一旦停止生命即告终止。植物对无机盐的吸收植物对无机盐的吸收植物需要量最大的无机盐是:植物需要量最大的无机盐是:氮、磷、钾氮、磷、钾通过通过根毛区根毛区吸收吸收,导管导管运输运输根尖的结构根根 冠冠伸长区伸长区分生区分生区根毛区根毛区水分从土壤中进到根
2、的内部(示意图)水分从土壤中进到根的内部(示意图)水水人数:浓度绳:水箭头:水流动方向清水细胞液浓度细胞液浓度周围水溶液的浓度周围水溶液的浓度 细胞吸水细胞吸水植物细胞吸水示意图植物细胞吸水示意图浓盐水浓盐水细胞液浓度细胞液浓度周围周围水水溶液的浓度溶液的浓度 细胞失水细胞失水植物细胞失水示意图植物细胞失水示意图导管导管蒸腾作用:蒸腾作用:水通过叶表皮的气孔以水蒸汽水通过叶表皮的气孔以水蒸汽的形式散发到大气中的过程。的形式散发到大气中的过程。器官:器官:叶叶 门户:门户:气孔气孔 气孔的结构气孔的结构:由两个成对的保卫细胞控制,由两个成对的保卫细胞控制,保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开,保卫细胞吸
3、水膨胀时,气孔张开,保卫细胞失水缩小时,气孔闭合。保卫细胞失水缩小时,气孔闭合。保卫细胞吸水膨胀保卫细胞吸水膨胀 气孔张开气孔张开保卫细胞失水缩小保卫细胞失水缩小 气孔闭合气孔闭合蒸腾作用蒸腾作用器官器官器官器官气体进出气体进出气体进出气体进出的门户的门户的门户的门户叶叶叶叶气孔气孔气孔气孔通过气通过气通过气通过气孔进出孔进出孔进出孔进出的气体的气体的气体的气体二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳水蒸汽水蒸汽水蒸汽水蒸汽氧气氧气氧气氧气保卫细胞吸水膨胀气孔张开保卫细胞失水缩小气孔闭合光合作用的概念光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,将绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧二氧化碳和水化碳和
4、水合成贮存能量的合成贮存能量的有机物有机物,同时释,同时释放出放出氧气氧气的作用过程。的作用过程。绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用光合作用的反应式光合作用的反应式:6H2O+6CO2 光光叶绿体叶绿体C6H12O6+6O2光合作用的意义光合作用的意义为为一切生物生命活动的进行提供所必需的营养物质;一切生物生命活动的进行提供所必需的营养物质;为一切生物生命活动的进行提供所必需的能量;为一切生物生命活动的进行提供所必需的能量;维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。总之,从物质转变和能量转变的过程来看,光合总之,从物质转变和能量转变的过程来看,光合作用是生物界最基本的物
5、质代谢和能量代谢。作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。主要器官主要器官叶叶场所场所叶绿体叶绿体条件条件有有光光气体交换气体交换吸收吸收二氧化碳二氧化碳,放出,放出氧气氧气物质变化物质变化无机物无机物有机物有机物;释放氧气;释放氧气能量转化能量转化光能光能化学能化学能(有机物中)(有机物中)意义意义为一些生物提供为一些生物提供有机物有机物和和能量能量6CO2+6H2O C6H12O6+6O2叶绿体叶绿体光光光合作用光合作用2.2.呼吸作用呼吸作用 C6H12O6+6O2酶酶6H2O+6CO2+能量能量四四.植物的异化作用植物的异化作用1.1.概念概念:组成植物体的有机物不断分解组成植物体的有
6、机物不断分解,释放释放能量能量,供给各种生命活动所需。供给各种生命活动所需。反应式反应式实质实质氧化分解有机物氧化分解有机物,释放能量释放能量意义:供给生命活动所需要,另一部分转化成热。意义:供给生命活动所需要,另一部分转化成热。场所场所活细胞活细胞条件条件有光、无光都能进行有光、无光都能进行气体交换气体交换吸收吸收氧气氧气,放出,放出二氧化碳二氧化碳物质变化物质变化有机物有机物无机物无机物能量转化能量转化释放能量释放能量意义意义部分供给生命活动所需要部分供给生命活动所需要C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量能量活细胞活细胞酶酶呼吸作用呼吸作用植物的无氧呼吸葡萄糖酒精葡萄糖酒精+二
7、氧化碳二氧化碳+能量(少量)能量(少量)应用:酿酒应用:酿酒酶酶2 2、右图为验证植物呼吸作用严生二、右图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是最好是 ()()A A白色白色 B B黑色黑色 C C红色红色 D D无色无色 1111、一绿色植株在黑暗中放置、一绿色植株在黑暗中放置2424小时,选择一片小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断绿叶,把主叶脉剪断(如图所示如图所示),然后将植株放,然后将植株放在阳光下照射在阳光下照射2 24 4小时,发现小时,发现B B区不能正常制造区不
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