华东师大版七年级上《3.2代数式的值》 .ppt

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1、 代数式的值代数式的值 边长为a cm的正方形的周长是 cm，面积是 cm2.小华、小明的速度分别为x米/分钟，y米/分钟，6分钟后它们一共走了 米.温度由2上升t后是 .小亮用t秒走了s米，他的速度是为 米/秒.小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买这种钢笔 支.4aa2(6x+6y)(2+t)st(1665n)33生活链接生活链接 学校的教室分布分以下三类情况：学校的教室分布分以下三类情况：类：类：每层每层2个教室、个教室、类：每层三个教室，类：每层三个教室，类：类：每层四个教室。若学校有每层四个教室。若学校有类类 a层，层，类类b层，层，类类c层

2、，则共有教室层，则共有教室_个个.2a+3b+4c()例例4.用代数式表示用代数式表示 （1 1）a a、b b两数的两数的平方和平方和减去他们乘积的减去他们乘积的2 2倍；倍；（2 2）a a、b b两数的两数的和的平方和的平方减去他们的差的平方；减去他们的差的平方；（3 3）a a、b b两数的两数的和与和与他们的他们的差差的的乘积乘积；（4 4）偶数、奇数偶数、奇数.解：解：（1）a+b2ab（2）(a+b)(ab)（3）(a+b)(ab)（4）2n，2n+1(n为整数为整数)注意：ab通常写作ab或ab；1a通常写作 ；数字通常写在字母的前面。1a 像像 等式等式 子都是代数式。子都是

3、代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。4a，a2，6x+6y，st，1665n，33，游戏：请四位同学做一个传数游戏。规则为请四位同学做一个传数游戏。规则为：第一个同第一个同学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这个数个数加加1传给第三个同学，第三个同学再把听到传给第三个同学，第三个同学再把听到的数的数平方平方后传给第四个同学，第四个呢？噢！把后传给第四个同学，第四个呢？噢！把听到的数听到的数减去减去1报出答案。报出答案。x x+1(x+1)2(x+1)2-1 代数式的值代数式的值 （value of algebra

4、ic expression)一般地，用数值代替代数式一般地，用数值代替代数式里的字母，按照代数式的运算里的字母，按照代数式的运算关系计算得出的结果，叫做关系计算得出的结果，叫做代代数式的值数式的值例1、当a=2，b=-1，c=-3时，求下列代数式的值：(1)b2-4ac (2)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac (3)(a+b+c)2解：解：（1）当当a=2，b=-1，c=-3时时b2-4ac=-1 2-42-3=1+24=25例题教学例题教学()()观察（2）、（3）两题的结果，你有何想法？讨论一下吧！a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)2探索：探索：例2、某企业去

5、年的年产值为某企业去年的年产值为 a亿元，今年比去年增亿元，今年比去年增长了长了10%。如果明年还能按这个速度增长，请你预测。如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果去年的产值是去年的产值是2亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元？亿元？动动脑吧，你能行的！动动脑吧，你能行的！解：解：a(1+10%)(1+10%)=(1+10%)2a=1.21a（亿元）（亿元）当当a=2时，原式时，原式=1.212=2.42(亿元亿元)答答:该企业明年的年产值该企业明年的年产值 能达到能达到1.21a亿元亿元.有去年的年有去年的年产值是产值是2亿元亿元,可预计明年的年产值是可预计明年的年产值是2.42 亿元亿元.例题教学例题教学思维拓展：思维拓展：（1）、已知：）、已知：2x-y=3，那么那么4x-3-2y=_2（2x-y)-3=23-3=3(2)、已知：、已知：2x2+3x-5的值是的值是8，求代数式，求代数式4x2+6x-15的值。的值。2x2+3x=13分析：分析：4x2+6x=即 4x2+6x-15=26-15=1126作业：课本P82页1，2，3题 同步练习册P53页3，4题家庭作业：同步练习册P4243全部 P4646全部 P5154全部