七年级科学生物体的结构层次9.ppt

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1、第六节第六节 生物体的结构层次生物体的结构层次2 2、什么叫组织、什么叫组织?许多许多许多许多形态相似，结构和功能相同形态相似，结构和功能相同形态相似，结构和功能相同形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的的细胞联合在一起的的细胞联合在一起的的细胞联合在一起的细胞群。细胞群。细胞群。细胞群。3 3、植物有哪五大基本组织？、植物有哪五大基本组织？保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织知识回顾知识回顾1 1、细胞经细胞经 形成组织。形成组织。分

2、化分化分化分化动物的四大基本组织上皮组织结构特点：细胞排列紧密分布特点：主要功能：人的皮肤、内脏器官表面、体内各种官腔内表面主要是保护，还有分泌和吸收物质的功能上皮细胞肌肉组织结构特点：肌细胞组成分布特点：主要功能：四肢、躯体（骨骼肌），心脏（心肌），胃壁、肠壁（平滑肌）进行收缩、舒张，产生运动。平滑肌和心肌不受人的意志支配平滑肌骨骼肌心肌神经组织结构特点：由神经细胞组成分布特点：主要功能：脑、脊髓和神经中接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的作用神经细胞结缔组织结构特点：细胞间隙大，细胞间质较多，形态多样分布特点：主要功能：分布广，血液、软骨、肌腱运输、支持等血细胞4、连线题：、连线题：上皮组织上皮

3、组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织分布分布皮肤、内脏器官的表面皮肤、内脏器官的表面四肢、心脏、胃等器官四肢、心脏、胃等器官脑、脊髓和神经中脑、脊髓和神经中血液、软骨、肌腱等处血液、软骨、肌腱等处5 5、叶主要由哪几大组织构成？、叶主要由哪几大组织构成？保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织2 2、什么叫组织、什么叫组织?许多许多许多许多形态相似，结构和功能相同形态相似，结构和功能相同形态相似，结构和功能相同形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的的细胞联合在一起的的细胞联合在一起的的细胞联合在一起的细胞群。细胞群。细胞群。细胞群。3 3、植物有哪五大基本组织？、植

4、物有哪五大基本组织？保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织知识回顾知识回顾1 1、细胞经细胞经 形成组织。形成组织。分化分化分化分化4、连线题：、连线题：上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织分布分布皮肤、内脏器官的表面皮肤、内脏器官的表面四肢、心脏、胃等器官四肢、心脏、胃等器官脑、脊髓和神经中脑、脊髓和神经中血液、软骨、肌腱等处血液、软骨、肌腱等处5 5、叶主要由哪几大组织构成？、叶主要由哪几大组织构成？保护组织保

5、护组织营养组织营养组织输导组织输导组织 这种由这种由多种组织多种组织构成的、具有构成的、具有一定功能一定功能的结构称为的结构称为器官器官。例如：例如：例如：例如：组织器官 植物中有哪些器官呢？植物中有哪些器官呢？被子植物的器官被子植物的器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物体的结构层次植物体的结构层次：细细胞胞组组织织器器官官植植物物体体细胞分化细胞分化按一定的次序组合按一定的次序组合行使一定的功能行使一定的功能表皮表皮反应热感的反应热感的热敏小体热敏小体反应冷感的反应冷感的冷敏小体冷敏小体反应痛感的反应痛感的神经末梢神经末梢感觉触摸的感觉触摸的触觉小体触觉小

6、体血管血管汗腺汗腺脂肪脂肪毛毛皮脂腺皮脂腺立毛肌立毛肌毛囊毛囊皮下组织皮下组织真皮真皮皮肤由哪几大组织构成皮肤由哪几大组织构成 动物体和植物体内的各种组织动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合按照一定的次序组合在一起。在一起。这种由这种由多种组织多种组织构成的、具有构成的、具有一定功能一定功能的结构称为的结构称为器官器官。例如：例如：例如：例如：上皮组织上皮组织 肌肉组织肌肉组织 结缔组织结缔组织 神经组织神经组织皮肤皮肤组织器官肺肺胃胃骨骨心脏心脏肝脏肝脏人体的器官人体的器官 如何辨别组织和器官？如何辨别组织和器官？血管 动脉静脉毛细血管结缔组织肌肉组织上皮组织一层上皮细胞毛细血管横切

7、面（）器官器官动脉、静脉血管横切面 构成人体的器官很多，构成人体的器官很多，请你尽可能多地写出这些请你尽可能多地写出这些器官器官的名称。的名称。（填在课本（填在课本p71）口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺脑、脊髓、神经脑、脊髓、神经脑、脊髓、神经脑、脊髓、神经骨、骨连结、骨骼肌骨、骨连结、骨骼肌骨、骨连结、骨骼肌骨、骨连结、骨骼肌所有这些所有这些消化器官消化器官的的总和总和称为

8、称为消化系统消化系统神经系统神经系统神经系统神经系统运动系统运动系统运动系统运动系统呼吸系统呼吸系统呼吸系统呼吸系统协同工作能完成对食物的消化和对营养协同工作能完成对食物的消化和对营养物质的吸收。物质的吸收。心脏、血管心脏、血管循环系统循环系统循环系统循环系统(输送营养物质、输送营养物质、输送营养物质、输送营养物质、废物、废物、废物、废物、coco2 2 o o2 2)7271（二分钟）（二分钟）（二分钟）（二分钟）第第二二课课时时2.2.6 6生生物物体体的的结结构构层层次次知识回顾知识回顾人体有人体有_、_、_、_、_ _、_ _、_等八大系统；人体内的等八大系统；人体内的各大系统相互联系

9、，使人体形成了一个整体。各大系统相互联系，使人体形成了一个整体。由多种由多种_按照一定次序构成具有一定按照一定次序构成具有一定_的结的结构称为构称为器官器官。如植物的生殖器官有。如植物的生殖器官有_、_、_。系统系统是由是由相近的相近的按照一定的顺序排按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。列在一起，能完成一项或多项生理活动。消化循环呼吸泌尿生殖消化循环呼吸泌尿生殖神经运动内分泌神经运动内分泌功能器官功能器官组织功能组织功能花果实花果实种子种子二、人体系统二、人体系统1 1、系统：、系统：由由功能功能相近的相近的器官器官按照一定的按照一定的顺序顺序排列在一起，能完成一项排列在一起，

10、能完成一项或多项或多项生理活动生理活动。2 2、人体的八大系统、人体的八大系统消化、循环、呼吸、泌尿、消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌生殖、神经、运动、内分泌你能说出学校的结构层次吗？学生小组 班级 年级 学校宇宙的结构层次宇宙的结构层次地球银河系地月系宇宙太阳系细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体 请请以以人人体体为为例例说说说说生生物物体体的的结结构构层层次次。人体的结构层次人体的结构层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体细胞细胞 组织组织 器官器官 植物植物细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 人体人体四、结构和层次四、结构和层次细胞细胞 组织组织 器官器官

11、系统系统 生物体生物体、植物的结构层次：、植物的结构层次：、人体的结构层次：、人体的结构层次：、生物体的结构层次：、生物体的结构层次：消消化化系系统统是是如如何何工工作作的的？请请当当堂堂预预习习 页页内内容容7271分分工工 明明天天检检查查（二分钟）（二分钟）（二分钟）（二分钟）由以下消化器官组成人体的消化系统由以下消化器官组成人体的消化系统唾液腺，胃腺，肠腺，胰腺，肝脏等唾液腺，胃腺，肠腺，胰腺，肝脏等n口腔，咽，食道，胃，大肠，小肠，肛门口腔，咽，食道，胃，大肠，小肠，肛门消化腺消化腺消化管消化管消消化化系系统统是是如如何何工工作作的的？、消化系统由哪些器官构成？、消化系统由哪些器官构

12、成？口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺（唾液）唾液腺（唾液）肝脏（胆汁）肝脏（胆汁）胃腺（胃液）胃腺（胃液）胰腺（胰液）胰腺（胰液）肠腺（肠液）肠腺（肠液）人体是一个统一的整体：人体是一个统一的整体：在在神经系统神经系统和和内分泌系统内分泌系统的调节下，的调节下，各个系统相互联系，使人体形成一个统各个系统相互联系，使人体形成一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。一的整体，并能及时对环境做出反应。5、消化系统、消化系统胃胃口腔口腔咽咽食道食道小肠小肠大肠大肠唾液唾液食物食物肛门肛门胆汁胆汁肠液肠液胰液胰液食物残渣：粪便胃液胃液二、系统二、系统1、系统：、系统：功能相近的器官

13、，按照一定的顺序排列功能相近的器官，按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。在一起，能完成一项或多项生理活动。2、消化系统：、消化系统：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏3、消化系统是如何工作的？、消化系统是如何工作的？（1）消化系统的功能：）消化系统的功能：消化食物和吸收营养物质。消化食物和吸收营养物质。消化道消化道：消化腺：消化腺：、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？食物食物口腔口腔唾液腺唾液腺唾液唾液咽咽食道食道胃胃胃腺胃腺胃液胃液小肠小肠肝脏肝脏胆汁胆汁肠腺肠腺肠液肠液胰腺胰腺胰液胰液大肠大肠肛门肛门思考：思考：消化和吸收的主要场所消化和吸收的主要场所小肠小肠进入初中的第一次期中考试将进入初中的第一次期中考试将至：复习第一、二章作业本、至：复习第一、二章作业本、试卷、书本，将不懂的打上问试卷、书本，将不懂的打上问号带到学校问老师！号带到学校问老师！（每个中午来教室答疑）（每个中午来教室答疑）